(通用)名人傳讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的名人傳讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳讀后感 1
暑假期間我讀了一本非常有意義的書――《名人傳》，這本書是法國著名作家羅曼。羅蘭著作的，描述了堅持不懈的音樂巨人貝多芬、歷經磨難的繪畫、雕塑藝術家米開朗琪羅和不斷實踐理想的一代文學巨匠托爾斯泰，這三位名人的人生經歷和他們的.成功與輝煌。
其中讓我印象最深的是貝多芬，他是人類歷史上最偉大的音樂家之一，他一生很坎坷，但由于勤奮，從8歲起就登臺演出，后來，他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬最終戰(zhàn)勝了不幸。他這一生堅持不懈，忍受著疾病、貧困和情感的折磨，但仍然對音樂沒有放棄，最終創(chuàng)作出很多優(yōu)美動聽的曲子。我還會用小提琴演奏貝多芬的《歡樂頌》呢，這首曲子歡快、輕松。
這三位名人身上的不怕困難、堅強的意志讓我感動，我要向他們學習這種精神。
名人傳讀后感 2
愛迪生已經到了20歲了，他就和瑪麗·斯蒂威爾結了婚。但是愛迪生光顧著工作，忘了妻子和孩子。愛迪生又要做白熾燈，他經歷了千辛萬苦也沒事找到合適的燈絲。后來，他找到了，就是蠟燭的灰。
到了炎熱的.夏天，愛迪生發(fā)現了扇子的竹柄，他有決定用竹子做燈絲，結果效果更好。
后來，愛迪生多次試驗，家里的孩子和家務都是瑪麗照顧，瑪麗因病身亡，愛迪生又跟明娜·米勒結了婚。愛迪生又發(fā)明了留聲機和攝像機等。大家都很敬重他，在一次慶祝晚宴上，邀請他上臺，結果由于勞累過度，愛迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛迪生這本書，我體會到了這些科學家的不容易，它們的發(fā)明太偉大了，對社會是個很大的貢獻�？茖W家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學習！我長大了也要做個對社會有用的人！
名人傳讀后感 3
米開朗基羅把他的痛苦深深埋藏在心里。他有著強大的生命力，天生就是一個斗士。我覺得他對崇拜的持續(xù)熱情才是我們現在所缺乏的.。米開朗基羅，以驚人的毅力，可以說是因為教皇和他的反對者的“攻擊”而奄奄一息，但在熱情的灌溉下，他活了下來。從某種意義上說，米開朗基羅很想死，但從某種意義上說，她怕死，因為他所有的親人都死了，但因為有很多未完成的作品，這個驚人的答案震驚了很多人。
藝術家米開朗基羅在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！
名人傳讀后感 4
通過看《名人傳》這本書，我發(fā)現書里最獨特的特點就是寫作目的崇高，例如托爾斯泰說的這句話：“我相信這種愛的力量的增長能夠幫助我們在塵世間建立幸福的'天國。我相信生命是永恒的，愛也是永恒的！”這讓讀 者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為《名人傳》中極富感召力的語言而怦然心動。
尤其是貝多芬寫的遺囑，他的話是那么的真誠，但在貝多芬震撼的話中讀者也能感受到他的恐懼，怕死神的恐懼。 米開郎基羅他的一生是殘缺的，有著天才的智慧卻沒有安心利用。
貝多芬他為了尋找真理和正義，為了創(chuàng)造出不朽的杰作，而獻出自己寶貴的生命，我們要學習這種品質。
這本書一直用感召力的語言描述了三個不同的偉大的人。
名人傳讀后感 5
不得不承認羅曼？羅蘭將我們領向了一個很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的領域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情，或許我最大的收獲將會是對這三位偉大的人的.新的認知吧。
三位名人承受著各種苦難，卻依然堅定自己的藝術追求，為我們留下了寶貴的文化財產，而他們與命運抗爭的勇氣與精神，更值得我們學習。
也許人生會有很多不如意，但并不能否定我們的人生價值。有理想才有希望，花謝了它還會再開，人生也是如此。
塵埃已經落定，歷史不可更改，過去的低谷早已隨風逝去，眼前的努力才是關鍵。學會愛，學會憐憫，學會付出，學會回報，學會分享，恐怕這就是成功的含義。
名人傳讀后感 6
今天我看了一本關于名人的書《名人傳》，里面寫了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·多爾斯泰這三個人的故事，可有趣了呢，跟我一起去看看吧！
讓我印象最深刻的是列夫·托爾斯泰對偉人的回憶，里面講了他不到十歲，父母親就去世了，他就和哥哥一起生活，在這期間，每一天晚上，列夫·托爾斯泰不斷地看書、讀書、學習，因此，他比她哥哥厲害，能出版幾本書，到了后來，有兩個人收留了他們。
列夫·托爾斯泰他沒有父母親都這么厲害，而我們，有父母都不能這么厲害，還有他有時吃不了一頓飽飯，早餐甚至都沒有的吃，而我們，頓頓都吃得飽，早餐也很豐盛，但這并不能使我們變得比他厲害。
我們平時應該多看書，多學習，要“溫故而知新”，就好像，周末的空余時間，我們可以多翻開書本復習教過的.課文。我們都要像列夫·托爾斯泰那樣，做一個對我們祖國有用的人。
名人傳讀后感 7
讀《名人傳》雖然已經是很多年前的事情了，但是這本書對于我的人生觀的影響一直都是深遠持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在于對于人品的培養(yǎng)，以及對于人生的一種態(tài)度。
沒有一個人天生就會成為名人的。所以說，每一個名人的背后都是有著自己的獨特的人生經歷以及感悟的。
但是，每一個名人雖然成長的經歷以及經驗是不見相同的，但是從整個的經歷所能夠給予的東西來看，其實就是大同小異的.。
因為通讀整本《名人傳》就會發(fā)現，每一個名人都是有著自己面對困難時候的奮戰(zhàn)的一個過程。
所以說，面對困難的態(tài)度以及應對方式還是決定一個普通人會不會成為名人的主要因素。
一般來說，面對困難的時候會有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會的敗類。
名人傳讀后感 8
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強的.和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
名人傳讀后感 9
這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創(chuàng)作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創(chuàng)作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的.精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環(huán)境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。
這本書給我了很多啟發(fā)，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。
名人傳讀后感 10
《名人傳》就是向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。有了一個定位，在世界上可以站在哪個位置，讓大家都彼此得清醒著，不要再自欺欺人。只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的'鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀后感 11
《名人傳》塑造了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領域人物。羅曼？羅蘭對于所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過是“人類的忠仆”，只因為有偉大的品格；之所以偉大，是能夠傾心為公眾服務。
“用痛苦換來的.歡樂”，德國音樂家貝多芬畢生的心血凝聚于音樂創(chuàng)作，在人生憂患困頓的征途上，自然是他唯一的慰藉；“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人”意大利雕塑家米開朗琪羅，經歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，為后世留下了像《大衛(wèi)雕像》那樣無數不朽的杰作；列夫？托爾斯泰用萬千生靈的渺小與偉大，描述人類的痛苦和痛苦中里得到的和諧，借以播送愛的種子，傳達自己的信仰：“當一切人的實現了幸福的時候，塵世才能有幸福存在�！�
名人傳讀后感 12
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維�！ゑT·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴�？嚯y中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的.聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
名人傳讀后感 13
我們成長的道路上難免會遇到各種各樣的困難與挫折，同時也會產生許多困惑與迷茫。但是我們可以通過讀名人的經歷和成功來增加知識，走好自己的人生道路。
《名人傳》讓我認識了三位著名的人：貝多芬——一位耳聾的音樂家，一位被命運捉弄的人，一位用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一位憂郁癥患者，一位給巖石生命的工作狂，一位享受痛苦，舍棄歡樂的英雄；
托爾斯泰——一位離家出走的老翁，一位打破生活的.安寧以安撫良心的英雄。
不同的人生經歷造就的是相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的不幸，不要向困難低頭！
名人傳讀后感 14
說起貝多芬，無人不曉，而他那波動曲折的人生路程，更是令人感動和可嘆。
他的一生中，一直備受著疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng)造出了全世界最動聽的交響樂曲，時而像雷聲震撼著大地，時而像奔馳的馬兒仰天長嘯，時而像沉寂的空中疾風
怒嚎。盡管他本人無法聽見，卻用自己的.一生為人們獻上了一道最豐盛的聽覺大餐。
他的一生也不正如此嗎？開始空氣清新，微風懶洋洋地拂過大地，接著烏云密布，各種苦難折騰著他，最后，天空又一次光芒萬丈，太陽又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現嗎？又有
名人傳讀后感 15
今天，我來和大家介紹一下我喜歡的名人。也給大家講一講這些名人的傳記！
居里夫人于1867出生在波蘭華沙市，當時波蘭正在俄國統(tǒng)治之下。居里夫人的.父母以前是教師，失職之后當上了廚師。年幼的居里夫人常常幫助爸爸媽媽做飯，生長在壓迫之中。居里夫人從小就熱愛祖國、幫助他人、也勤奮好學。居里夫人長大以后，當上了一名家庭教師。居里夫人不辭辛苦的教波蘭的小朋友學習受科學知識，居里夫人還要幫她姐姐掙錢去考醫(yī)學。她每天忙東到西的，又是刻苦學習、又是鉆研科學、有時幫姐姐打工賺錢。就這樣一年又一年過去了，居里夫人變得富有了。她的知識也掌握的很好，科學也懂了很多。還獲得了若貝爾獎。
我真羨慕居里夫人，我要向居里夫人學習。成為一個有學問的人！
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