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《海底兩萬里》讀后感

時間:2023-08-18 09:11:05 專題讀后感 投訴 投稿

[熱]《海底兩萬里》讀后感

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對大家有所幫助。

[熱]《海底兩萬里》讀后感

《海底兩萬里》讀后感1

  《海底兩萬里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動植物;美麗的珊瑚王國。還生動形象地再現(xiàn)了與鯊魚搏斗的驚心動魄的場景。這部小說既是藝術(shù),又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。

  凡爾納的父親是一名律師,一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛海洋,向往探險。凡爾納11歲時,曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航去印度,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)并揍了一頓,并被迫保證:“以后保證只躺在床上,在幻想中旅行!币苍S正是這次童年經(jīng)歷,促使凡爾納馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出了許多的著名科幻作品,也使他贏得了“世界科學(xué)幻想和探險小說之父”的美譽(yù)。

  的確,人生很多事都是這樣令人意想不到。當(dāng)你最喜愛做的事情被別人阻止時,你會徒勞反抗,還是逆來順受、做自己不愛做的?其實(shí),最聰明的做法是換一種方式來繼續(xù)你的愛好。你不可以唱歌,但你可以在五線譜中寫下自己的`歌曲;你不可以打球,但你可以在畫紙上畫出自己創(chuàng)造的球法;你不可以外出玩耍,但你可以在電腦中編出自創(chuàng)的小游戲······不要以為這是自我安慰,這不僅是興趣的延續(xù),更是樂觀的態(tài)度。

《海底兩萬里》讀后感2

  寒假里我看了一本書叫《海底兩萬里》,書里講了一艘“林肯號”的船在海底的奇遇故事。

  書里講了有很多水和海怪的地方,各種傳聞便展開了。聽說大西洋里一條大船被神秘的物體撞擊了一下,船長先是以為那是一座小島,就命人全速前進(jìn),沒想到撞擊大船的是一個會發(fā)出刺眼光芒的海怪,它的'行動速度飛快。之后,“林肯號”便出征了。船長名叫尼摩,在航行中,船員們發(fā)現(xiàn)有一頭超級大的怪物以每小時25英里的速度向他們沖了過來,一下就把船撞出了一個很大的三角形的洞,船員們用尺子量了一下,這個三角形的洞每條邊都一樣長,于是科學(xué)家們就開始猜想這個怪物是什么,有的說是條大鯨魚,有的說是史前怪獸。

  因?yàn)榇蛔矇牧,所以船員們只能放下潛水艇,深入到海底去找尋那頭怪獸,經(jīng)過辛苦的尋找他們終于發(fā)現(xiàn)了怪獸的蹤跡,原來那是一條大王烏賊。經(jīng)過了一次次和大王烏賊艱難的苦斗,“林肯號”上只有船長尼摩一個人活了下來。

  《海底兩萬里》是一本描寫奇幻故事的書,通過書里的故事,讓我懂得了有冒險精神固然重要,但要想把夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí),從奇幻中探索科學(xué)的奧秘,就需要擁有不凡的勇氣和堅(jiān)韌的信念。

《海底兩萬里》讀后感3

  海底世界美輪美奐,色彩繽紛。

  故事講述了一群人在海底里發(fā)現(xiàn)了一個“怪獸”,便駕駛著“林肯號”進(jìn)行追捕,但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住,于是開始了一場驚心動魄的海底之旅。

  在書中,作者凡爾納以豐富的想象力,向我們描述了一個迷人的海底世界,美麗的貝殼,多彩的海參,繁多的植物……

  這里與世隔絕,仿佛就是一個深海世外桃源,尼摩船長就是桃源的主人。他洞悉一切,睿智機(jī)敏,用氣壓當(dāng)做槍,把電當(dāng)作子彈。水草在水中舞蹈,珊瑚在眼中閃耀,小魚在自由穿梭。這是一個奇妙的世界,用貝殼絲做柔軟的衣服,

  從香草中提煉香水,用魚骨當(dāng)作筆……

  我認(rèn)為在文章中對自由平等,公平正義的向往,才是作者要表達(dá)的真正要義。尼摩船長向往自由,他從一個壓迫的民族走了過來,家庭慘遭不幸。最后,他選擇了歸隱大海,用自己的聰明才智建造潛水艇,打撈海底的金銀珠寶去資助農(nóng)民起義。

  海底的.景致是美妙的,人物的靈魂是高尚的,對自由平等的追求是執(zhí)著的。

  遨游深海中的世外桃源,又何嘗不是一件幸福的事兒。

《海底兩萬里》讀后感4

  有一本名著經(jīng)久不衰,具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險曲折,知識與科幻交織,立足于知識的科學(xué)幻想令人驚嘆!它的主題是反抗一切的壓迫與苦難,反對一切的黑暗。同時,它所描繪的海底世界讓人癡迷。

  而這本書最吸引我的,是尼摩船長這一角色,與他的善惡是非。

  尼摩船長是一個矛盾綜合體:他是個無情的人,可他卻有著極大的同情心……

  他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船,使船員們葬身海底;憎惡著殖民者,毫不留情的屠殺敵對的人復(fù)仇……

  他是冷酷的,是殘忍的,對敵人生命的消失,對那臨死的掙扎都無動于衷。

  他是好人?確實(shí),他疾惡如仇;對同伴的離去傷心得淚流不止;對受危的陌生采珠人舍命相救;對千千萬萬受苦之人傾囊相助……

  他是善良的,是平等包容的。

  他所做之事是讓人無法理解的,他仿佛是視人命如草芥的`惡魔,但誰又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟?

  他的親人,朋友,祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下,她也是個可憐的人。

  只能說,尼摩船長是一個矛盾而神秘的人。

  而造就尼摩船長這樣性格的根本原因,是當(dāng)時社會的黑暗。

  善惡是非,誰能說清?

  站在尼摩船長的立場上看,他做的沒錯,殖民者毀了他的家,他就給他們血的報復(fù);而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看,他們亦無錯,要說錯,也是統(tǒng)治者的命令,錯了,他們又為何要付出生命的代價?

  善惡是非無絕對,不同的只有立場。我們無法評說歷史,只能堅(jiān)守自己心中的善惡是非。

《海底兩萬里》讀后感5

  暑假里我經(jīng)老師推薦,讀了《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》是法國19世紀(jì)科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在如今,制造潛水艇已不是難事,但在19世紀(jì)時期甚至連電燈都沒有出現(xiàn),足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。

  它是一部出色的懸念小說,從海上的.怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測:這個怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物:最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象,描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。

  文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護(hù)海洋動物不能濫殺……

  作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀后感6

  海底,是一個神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬里》中,海底被描述成一個時而美妙,令人陶醉;時而驚險,千鈞一發(fā);時而壯觀,氣勢磅礴;時而浪漫,絢麗多彩的另一個“世界”。

  在現(xiàn)代社會中,學(xué)習(xí),工作占用了人很多的時間,有些人甚至認(rèn)為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí),人生不一定只能在那一畝三分地里。當(dāng)我們走出去的時候,我們會發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。

  走出去,就可能成功。明朝萬歷年間,有一個名叫徐宏祖的人,他并不像其他人一樣參加科舉,賺取功名。而是游樂于山水之間,不慕功名,不慕名利。二十歲開始,游歷大江南北,筆記如云。因其號霞客,他的筆記被稱為《徐霞客游記》,而他,就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。

  走出去,就可能快樂。每個暑假,我都會去旅游。見識一下祖國的大好河山,山峰直插云霄;河水清澈見底;原野一望無際;湖泊波光粼粼。見識一下各地的民俗風(fēng)情,山歌清脆響亮;哈達(dá)潔白無瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會讓我心曠神怡,忘卻一個學(xué)期以來的.緊張,得到真正的快樂。

  走出去,不糾結(jié)于世俗的一切事物,醉情于山水之間,感受到人與自然的和諧。人生之路,如果蜷縮于方寸之間,就失去了意義;如果漫步于千里沃土,就得到了充實(shí)。天人合一,這才是充實(shí)的人生。

  走出去,為了理想,為了快樂,為了忘卻悲傷,為了尋找人生兩萬里之路。

《海底兩萬里》讀后感7

  每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

  書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人,康塞爾還有一個魚叉大王,尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊(duì)的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”,“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機(jī)等。你其實(shí)非常想留在潛艇上,因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑,因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人……但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因?yàn)樗肓粼诟改干磉叄赡芩X得與家人在一起是的幸福!

  我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的'確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!

《海底兩萬里》讀后感8

  最近,我再次閱讀了《海底兩萬里》這本書,領(lǐng)略到了書中來自大自然的魅力,同時也理解了它為什么是必讀書目。

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說里,凡爾納借尼摩船長之口表達(dá)了對海洋的贊美和熱愛,它通過描寫各個人物面對災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢力等情況時團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的'情誼,告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等,而不是那看起來吸引人眼球的財富,告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈,錯過了生命中真正美好的東西。

  這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn),曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  在尼摩船長的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底狩獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過細(xì)致入微的描寫,向我們展現(xiàn)出了一個美妙奇幻的海底王國,這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力,原始生命源于此地,這是我們的故鄉(xiāng);同時,我也希望海洋是我們的最后的歸宿。

  在波瀾壯闊的海面上,猶如天空一般蔚藍(lán)的大海,不知每一卷浪花中藏著多少追夢人的夢想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……

《海底兩萬里》讀后感9

  作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家,被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。他一生專門從事科幻小說的創(chuàng)作,作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節(jié)驚險曲折,人物生動,結(jié)果出乎意料。

  《海底兩萬里》描繪了人們在海里的各種驚險冒險。奇妙壯觀的海底世界充滿異域情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來就渴望進(jìn)入天空,自由飛翔的夢想,體現(xiàn)了社會正義感和崇高的人道主義精神。

  本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他看到海里的各種動物,他講述了在海里看到的各種奇觀,讓讀者大開眼界。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不驚訝?偸悄敲措S和。有事總是認(rèn)真,認(rèn)真分類。

  尼德蘭是個比較原始的人,他脾氣暴躁,總是打算逃跑,文章最后說:沒有他,他們最后不能回陸地!

  主人公尼莫船長是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他可以根據(jù)自己的'設(shè)計(jì)建造潛艇。他躲避了他的敵人和迫害者,在海底尋找自由,深深地悲傷了自己孤獨(dú)的生活。

  在這個海底的2萬的探險中,雖然不順風(fēng)順?biāo),但他們不怕困難,不怕困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時,我也相信,對待自己的理想,堅(jiān)持下去一定會成功!

《海底兩萬里》讀后感10

  《海底兩萬里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會有怎樣刺激又神奇的故事呢?

  1866年海上發(fā)生了一件怪事,當(dāng)時有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,并且遭到了襲擊。出于安全,美國派了一艘戰(zhàn)艦,但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個海域,探索那深不可測的海底,歷盡艱難與風(fēng)險。

  《海底兩萬里》不僅寫出了激動人心的故事,也將不同的人物特點(diǎn)描寫得栩栩如生。例如,尼摩船長自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由,博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷,但他其實(shí)是一個善良的人。他的船員離世他都會悲痛萬分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟悡屪吡怂膰摇⒂H人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地,而是投向大海的懷抱,在大海實(shí)現(xiàn)自己的無限可能。

  在現(xiàn)實(shí)中也是如此,尼摩船長并沒有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上,而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量,所以尼摩船長并不是一個惡的.存在。對照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會就生氣、動手,“人不知而不慍”,不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

  《海底兩萬里》探索神秘的海底世界,教會我一個又一個看似小實(shí)則大的道理!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,我要多讀書,看的更遠(yuǎn)!

《海底兩萬里》讀后感11

  五顏六色的珊瑚,令人眼花繚亂的海洋生物,奇怪形狀的貝殼。 這是大海,這是一個新世界。

  這本書講述了科學(xué)家的故事,還有他的同伴,尼莫船長,當(dāng)他在海底游泳的時候。經(jīng)歷了許多困難之后,阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

  窗外,滿目青翠,再次打開了書的扉頁,禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒,堅(jiān)持自己不懈。或許,失敗與挫折會讓他們學(xué)習(xí)疲憊,但他們有不屈的信念產(chǎn);或許,生死與離別會讓他們沒有悲痛,但他們有前進(jìn)的信心;蛟S,世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平,但他們有頑強(qiáng)的意志。

  如今,生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手,飯來張口“,甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而,這些人進(jìn)入社會是脆弱的,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

  這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的.‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國家,而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打,以便學(xué)生成為一個社會上的強(qiáng)者。”

  在“海底兩萬里”中,船員們永不放棄,勇敢頑強(qiáng)的精神,使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險,而我們,在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力,永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味!

  我不知道,有淤青,只是為了讓生活更美好。

  ——后記

《海底兩萬里》讀后感12

  假期,翻開《海底兩萬里》,書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了,用了三個下午,我和書中的人物共同傲游了海底世界。

  書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者,為了探究科學(xué)的奧秘,不惜犧牲自由;而尼德蘭則是平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑,優(yōu)美的'海底風(fēng)景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。

  這也許便是知識的力量。

  為了真理,可以舍棄自由,甚至更寶貴的東西,這是一個真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個這樣的人,為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略;為研制炸藥而獻(xiàn)身的諾貝爾;還有許許多多這樣的人……

  在平時的生活中、學(xué)習(xí)中,如果我們也能拿出像主人公那樣的精神,那就沒有克服不了的難關(guān)。但我想說,知識并不是絕對的,只擁有知識也不行,我們還要多方面培養(yǎng)自己,讓自己成為一個完善的人!

《海底兩萬里》讀后感13

  今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書,很有感觸。

  這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇:捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且有趣的事件,使這本書深受讀者歡迎。

  我感受最深的情節(jié)是:鸚鵡螺號航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的時候,它的上面出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻,下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的話,潛艇里將沒有空氣可呼吸,那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻,尼摩船長帶領(lǐng)全體船員,在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈,然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時,才挖了大約六百平方米的.冰。阿尤納斯教授挖完冰回來,差點(diǎn)窒息了,忽然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣,原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用,這是多么感人的友愛呀。第二天,船員們都更用力地挖冰,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,終于挖開了冰層。隨后,鸚鵡螺號全速前進(jìn),用側(cè)角撞開了上面的冰山,浮上了水面。頓時,船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣,大家都大口大口地呼吸,盡情享用自己用勞動換來的成果。

  讀了這個故事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時候,不能退縮,只要齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈,就一定會取得成功!

《海底兩萬里》讀后感14

  你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個世界是:海洋!另外一個生命之源的母親!

  有的同學(xué)就要問:“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實(shí)一開始,我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后,一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是:“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧!

  海洋里有魚兒,海龜,鯨魚,海豚……等生命生活,現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。

  記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數(shù)不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來的.。別致萬分,顯得很與眾不同,有特點(diǎn)……

  現(xiàn)在我再來回答你這個問題:“海洋是可以住人的,而且,還不會淹死。因?yàn),海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”

  你看海洋多奇妙呀!

  可是,你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅,破壞這么好的生命之源。

  所以,我在這里倡議:“拒絕浪費(fèi),保護(hù)每一份物資,礦產(chǎn)資源!弊屛覀兾磥淼氖澜缱兊妹篮!

  也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜!

《海底兩萬里》讀后感15

  輕輕合上《海底兩萬里》,回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強(qiáng)大,這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!

  本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物,他是曾經(jīng)的達(dá)卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國,為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!

  摩尼船長是一個另類的英雄,有人對他持有偏見,但是我覺得這個他最個性的愛國情! 海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩,世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會是下一個摩尼船長,但是我是獨(dú)特的我,我也和摩尼船長一樣,以自己的方式愛著我的國家,現(xiàn)在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的`助手,監(jiān)督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬里的海底,兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說,更是一種精神,為我們樹立愛國主義的豐碑,讓愛國的精神無限的傳承下去!

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