《綠山墻的安妮》讀后感[精選]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

　　主人公安妮非常熱心、樂(lè)于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

　　我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

　　在收養(yǎng)安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的.“刀子嘴豆腐心”吧。

　　我之所以喜歡這本書(shū)，還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼?xiě)景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？

　　《綠山墻的安妮》真是本好書(shū)。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　我非常喜歡這本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)可愛(ài)、充滿好奇心的紅發(fā)小姑娘，她是一個(gè)孤兒。她的養(yǎng)母雖然嘴上說(shuō)著不喜歡這個(gè)小姑娘，但卻無(wú)微不至地照顧安妮，還真是較為典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的養(yǎng)父則是一位憨厚卻不善言辭的人。不過(guò)雖然不善言辭，卻也非常愛(ài)這個(gè)充滿奇思妙想的小姑娘。有一次，不顧養(yǎng)母的反對(duì)，還把安妮小姑娘想買(mǎi)的當(dāng)時(shí)的潮流--燈籠袖裙子，為安妮這個(gè)紅發(fā)小姑娘買(mǎi)了下來(lái)。這件事以后，安妮的養(yǎng)父在商店里買(mǎi)東西時(shí)就很容易受騙了，因?yàn)椴还苁鞘裁�，只要在介紹后面加上“這個(gè)東西很潮”之類的話，安妮的養(yǎng)父就會(huì)為安妮買(mǎi)下來(lái)。她的養(yǎng)父真是個(gè)可愛(ài)的人！

　　給我留下印象最深的`有兩件事：第一件就是安妮來(lái)綠山墻路上的喋喋不休，第二件則是后來(lái)安妮成立的小型故事會(huì)中，那幾個(gè)年幼女孩兒寫(xiě)的小說(shuō)了。里面奇葩的男女主初見(jiàn)，讓我想到了很早之前老媽看的肥皂劇，這讓我的嘴都笑歪了。但是后來(lái)安妮長(zhǎng)大后那番和養(yǎng)父的問(wèn)答，竟把我一拳打醒。是啊，想想過(guò)去做的奇葩事情，我又為自己暗自好笑。每個(gè)人年幼時(shí)或多或少會(huì)做一些自認(rèn)為很丟臉的事，但是不必太過(guò)較真，因?yàn)楝F(xiàn)在的糗事或許在不久的將來(lái)就會(huì)變成和朋友之間的一個(gè)話題。

　　當(dāng)然，里面的章節(jié)非常精彩，我就不一一敘述了，大家可以抽空讀一讀，相信每個(gè)人都有自己的不同看法吧。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　看!那個(gè)望著蘋(píng)果花出神的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她就是這本書(shū)的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。

　　故事的開(kāi)始在布賴特河的車站，一個(gè)滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來(lái)，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里，經(jīng)過(guò)幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂(lè)。

　　當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住，熱愛(ài)幻想、樂(lè)觀向上、自尊自強(qiáng)，但是她也有很多壞毛病，對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔，永遠(yuǎn)也不原諒他，最主要的'缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。

　　安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她酷愛(ài)看書(shū)，對(duì)朋友安妮很忠實(shí)，長(zhǎng)得還很漂亮，這就是安妮的朋友。

　　這本書(shū)中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛(ài)著安妮的馬修在安妮取得學(xué)習(xí)上的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽(yáng)，可是當(dāng)他看到太陽(yáng)的光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對(duì)她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。

　　隨著時(shí)光的流動(dòng)，安妮長(zhǎng)大成人了，但也許，她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　這個(gè)暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國(guó)名著�！毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國(guó)人？還名著？看得懂嗎？我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書(shū)，準(zhǔn)備隨隨便便地翻一翻，應(yīng)付應(yīng)付。誰(shuí)知，剛剛翻了幾頁(yè)，我就被深深地吸引住了。

　　“綠山墻”的馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)十幾歲的男孩來(lái)幫他們干活。誰(shuí)知，陰差陽(yáng)錯(cuò)，馬修卻領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的、長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)幻想的，總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停的小女孩。

　　安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的'愛(ài)，經(jīng)歷了幾次誤會(huì)之后，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。她很努力地學(xué)習(xí)，后來(lái)，她拿到獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備上大學(xué)了，這時(shí)候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。于是，安妮放棄上大學(xué)，留在村里教書(shū)，陪伴著瑪利亞。

　　安妮在艱苦的環(huán)境中，從來(lái)不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，她樂(lè)于助人，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂(lè)的感覺(jué)。真的好喜歡安妮！

　　想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨……其實(shí)，老師都是為我們好呀！同學(xué)之間，誰(shuí)沒(méi)個(gè)誤會(huì)呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺(jué)得同學(xué)太煩，從來(lái)都不想想：其實(shí)自己也有好多缺點(diǎn)。

　　安妮的精彩人生讓我明白：無(wú)論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂(lè)觀、向上的精神，并且要有一顆感恩的心。

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū)，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運(yùn)的是，陸續(xù)有兩個(gè)好心人收養(yǎng)了她�？蓭啄旰笥捎诜N種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

　　直到她11歲時(shí)，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機(jī)，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。

　　安妮雖然命運(yùn)悲慘，而且經(jīng)常做錯(cuò)事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂(lè)觀向上，她的樂(lè)觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)抱著一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的.探究精神解決問(wèn)題；遇到困難時(shí)，她勇往直前、敢于挑戰(zhàn)，不放棄、不退縮。

　　安妮長(zhǎng)得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā)，還長(zhǎng)著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人無(wú)比的感動(dòng)。

　　有的時(shí)候，擁有年輕美貌、金錢(qián)名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　暑假，老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來(lái)。

　　《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的`風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

　　安妮闖禍連連，并且結(jié)識(shí)好友黛安娜，隨著成績(jī)瘋長(zhǎng)，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼�！鞍咨�的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界�，F(xiàn)在這樣的人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的，人人都那么現(xiàn)實(shí)。

　　假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài)，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)我把它賣(mài)回來(lái)分段看了。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)講的是馬修他家(綠山墻)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做些活。但送來(lái)的是個(gè)女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說(shuō)話開(kāi)始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉�；氐搅思依锺R端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。

　　第二天，馬端拉要去問(wèn)個(gè)清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問(wèn)去了，最后她還是決定把安妮留下來(lái)。

　　然后，馬端拉讓安妮去上學(xué)，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因?yàn)樗�喜歡現(xiàn)在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒(méi)有，并給馬端拉提出了意見(jiàn)，但馬端拉卻不同意，安妮沒(méi)辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學(xué)了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，她要準(zhǔn)備一些木莓甜酒和蛋糕，結(jié)果拿錯(cuò)了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的'媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來(lái)她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又讓她和戴安娜一起玩了……

　　看完這本書(shū)，意識(shí)到現(xiàn)在的孩子的動(dòng)作沒(méi)有以前利索了，因?yàn)樗麄兏墒裁词虑槎疾煌�心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，�?dǎo)致上學(xué)常常遲到。所以我要象安妮學(xué)習(xí)，動(dòng)作利索一些，但話不能太多。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，滿臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會(huì)對(duì)她怎么樣？是對(duì)她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項(xiàng)，馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，并贏得了所有人的贊賞。

　　安妮是一個(gè)孤兒，她三個(gè)月時(shí)父母雙亡，之后一直在許多戶人家看孩子，十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真，但富有愛(ài)心，但也惹出了麻煩。后來(lái)，她用工學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

　　讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂(lè)。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的`真情去感動(dòng)別人，連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加，她用自己的行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。

　　在生活中，也有像安妮一樣的人，她長(zhǎng)得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的，我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。

　　讀這本書(shū)，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　最近，我讀了一本《綠山墻的安妮》，它來(lái)自于美麗的愛(ài)德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮，一頭紅紅的頭發(fā)，滿臉雀斑，一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛(ài)。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公，她非常值得我們?nèi)バ蕾p。

　　我欣賞安妮是個(gè)十分有個(gè)性的人。從她口中，雖然能說(shuō)出小大人似的道理，有些還正如她所說(shuō)的那樣。有時(shí)，會(huì)讓人大笑，有時(shí)，又會(huì)讓人深思。

　　我欣賞安妮是個(gè)為人率真的女孩兒。做事干凈利落，在林德太太的嘲笑她外表時(shí)，她卻不顧及面子，反而還罵林德太太，但經(jīng)過(guò)馬瑞拉的勸導(dǎo)下，去跟林德太太道歉。后來(lái)跟林德太太做了好朋友。如果，我也有像安妮這樣的性格有多好�。〔⑶野材莘稿e(cuò)后，都會(huì)有一些小進(jìn)步，保證下次不會(huì)再犯同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　我欣賞安妮是個(gè)具有豐富想象力的孩子。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的.心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：“閃光的小胡”、“白色的歡樂(lè)小路”，都是安妮取名。

　　讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　這幾天，我看了一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》，并且分析了這本書(shū)的主人公——安妮。

　　通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩，她的臉又瘦又小，長(zhǎng)著滿臉的雀斑，一頭的紅發(fā)，嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力，想出了各種各樣的事情，她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”，想象里面有一個(gè)白衣女人，有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話，她的話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完，每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí)，她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。

　　安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁，她最在乎的是她的'樣子。有一次，林德太太來(lái)馬瑞拉家做客，看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑，頭發(fā)像胡蘿卜，長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了，她大吼大叫，使勁地跺著地板，這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。

　　安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤，比如：不小心在蛋糕里放上了止痛藥，因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中，在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，結(jié)果一只老鼠淹死在里面，而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。

　　現(xiàn)在通過(guò)我的介紹，你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢？是不是和我一樣，感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢？

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　這是一個(gè)紅頭發(fā)、有雀斑的女孩，她酷愛(ài)想象，天真善良，不因?yàn)樗�是一個(gè)孤兒而自暴自棄。沒(méi)錯(cuò)，她就是“安妮”。

　　安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，作者是加拿大的蒙哥馬利，她從小就擅長(zhǎng)編故事，看到一部隨筆后突發(fā)靈感，創(chuàng)作了這本書(shū)。讀了這本書(shū)后，我十分有感觸。安妮是一個(gè)孤兒，不停地被收養(yǎng)與被收養(yǎng)，從未有一個(gè)真正的家，每天要干最重的活，童年生活充滿坎坷，可是她從不會(huì)因此而自暴自棄，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀打動(dòng)了，在她眼中“美好的早晨應(yīng)該享受，怎么可以絕望呢？”對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望。當(dāng)他被馬修一家領(lǐng)養(yǎng)后，她用獨(dú)特的生命力，給綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和活力，贏得了大家的喜愛(ài)。面對(duì)美好的大自然，面對(duì)新鮮的事物，她總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，她總會(huì)用想象來(lái)彌補(bǔ)心中的遺憾。

　　可是，我卻因?yàn)榘窝罆?huì)疼而整天悶悶不樂(lè)，拖了一天又一天，就是不肯去。我的這些痛苦與安妮成為孤兒的經(jīng)歷比起來(lái)算什么呢？簡(jiǎn)直是九牛一毛，不值一提。

　　安妮都沒(méi)有叫苦連天，反而陽(yáng)光向上，相信這個(gè)世界的美好，對(duì)生活和大自然中的`一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之心。倒是我，有一個(gè)美滿的家庭和一具健康的身體，還有什么比這更幸福的嗎？

　　我真為我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的行為而感到羞愧，我只想說(shuō)，安妮身上那天真善良、陽(yáng)光向上、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、酷愛(ài)想象等良好的品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)！

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　有人說(shuō)：讀書(shū)使人快樂(lè)。我覺(jué)得這句話十分的對(duì)，所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我體驗(yàn)到了很多的快樂(lè)。

　　《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(zhǎng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒(méi)有父母，但是有關(guān)愛(ài)她的人們，在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān)，最終長(zhǎng)大成人，令人感動(dòng)。

　　安妮在殘酷的生活面前，沒(méi)有沮喪，她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂(lè)趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心，如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸，那又有著什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對(duì)，所以我們不要害怕，而要快樂(lè)的生活著。不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛！

　　而觀察我們的生活，有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢？只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)，才會(huì)有源源不斷的想象力�。∷�有，讀完這本之后，我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛(ài)，找到生活中的樂(lè)趣，不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對(duì)。

　　作文老師說(shuō)，想要寫(xiě)好作文，就必須有豐富的'想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，才能真正的寫(xiě)出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　當(dāng)我翻開(kāi)加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》時(shí)，仿佛自己就置身在生機(jī)勃勃的愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍中，那兒百花齊放，香氣沁人。午后的溫暖陽(yáng)光灑在院子里，一片金燦燦。

　　一陣清脆的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨后映入眼簾的是一個(gè)活潑的女孩，她就是本書(shū)的主人公——安妮。她是個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，她那大大眼睛閃著喜悅的光芒，那挺拔的鼻子讓她顯得與眾不同�？勺盍钏�懊惱的是那滿臉的雀斑和兩根胡蘿卜似的粗粗的紅辮子。起初，她的養(yǎng)父母是打算領(lǐng)一個(gè)男孩而不是女孩的，但她用自己的真誠(chéng)得到了家人和鄰居的喜愛(ài)。

　　安妮有著不服腧的精神，讓我很佩服。她經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在兩百多號(hào)人中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校。這需要多大的努力呀！在考試后的飯店音樂(lè)會(huì)上，安妮看到職業(yè)朗誦家比自己的`朗誦好上百倍，便無(wú)法走上臺(tái)去。但她很快克服了自己的怯場(chǎng)，勇敢地走上臺(tái)，用自己精彩的朗誦，獲得了掌聲。這需要多大的勇氣！

　　安妮還是個(gè)孝順的孩子。當(dāng)她得知自己的養(yǎng)母因?yàn)檠劬Σ缓茫瑹o(wú)法干活而準(zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻時(shí)，她放棄了自己去雷蒙的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪她，照顧她。

　　安妮的故事給了我很大的感觸：從逆境中尋找希望，勇敢面對(duì)一切，縱使腳下的路越走越窄，只要有希望，一路也會(huì)有恬靜的幸福之花開(kāi)放。

　　是啊，任何東西也無(wú)法奪走希望的權(quán)利，一切總有峰回路轉(zhuǎn)時(shí)！

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　期末考試結(jié)束后，在散學(xué)典禮開(kāi)完的時(shí)候，賴?yán)蠋熃o我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書(shū)，書(shū)名叫《綠山墻的安妮》。

　　我一看這個(gè)封面和名字，就覺(jué)得這是一本很浪漫很有趣的書(shū)。于是，回到家就迫不及待地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)里到底講了怎樣的.一個(gè)故事呢?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!

　　馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，可以幫他們干農(nóng)活。起初他們想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮!安妮是個(gè)愛(ài)幻想，喜歡表達(dá)，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆，最終把他留了下來(lái)。

　　故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理：當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現(xiàn)。

　　安妮在瑪瑞拉的嚴(yán)格教育下，成為了一個(gè)優(yōu)秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。

　　這本書(shū)反映了作者熱愛(ài)大自然，對(duì)鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨(dú)特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，也讓我非常地向往。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　當(dāng)生活變成灰白，幻想彩虹，就會(huì)看見(jiàn)繽紛;當(dāng)生活到處黑暗，幻想陽(yáng)光，就會(huì)望見(jiàn)光明;當(dāng)生活充滿憂傷，幻想歡樂(lè)，就會(huì)再次微笑……不管再多困難，只要樂(lè)觀地幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀�！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。

　　《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)問(wèn)世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬(wàn)冊(cè)，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

　　書(shū)中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的`工作時(shí)，因?yàn)槌两�在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未�?lái)，幻想美好的生活。而安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂(lè)。直到上大學(xué)，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她。或許，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會(huì)變。

　　只要你以一顆樂(lè)觀的心去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);原來(lái)天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛，生活是那么美好!

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