(精品)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感李劍烽壓抑的太久，讓我們來為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子，想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑，誰有一個(gè)妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返！湯姆！ 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。文人翁湯姆是個(gè)聰明又淘氣的少年，他討厭“丑惡窒悶的樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育，用逃學(xué)，惡作劇，結(jié)成“海盜幫”離家出走以示反抗。他大膽出庭證明了印汪的兇殺罪，又和哈利找到印江藏在洞里的一箱黃金，成為了遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)英雄，哈利也因此成為了有錢寡婦的養(yǎng)子。但湯姆和哈利最終忍受不了“文明”生活，重又組起“海盜幫”。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了兒童時(shí)代就很難再尋了，能讓我們找到的就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來，也總有開心的`時(shí)候，誰沒有在小時(shí)候做過一件或半件傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)越大，就會(huì)覺得這些傻事很有趣。我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味；童年又像一杯咖啡，有苦也有甜。 人總會(huì)長(zhǎng)大，除了個(gè)兒長(zhǎng)，身體強(qiáng)壯了以外，人的思想也在變，你對(duì)世界的看法也不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人也會(huì)越變?cè)胶秘?cái)勢(shì)的，千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎，但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
讀了這本小說之后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去，如果能夠做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。 我覺得得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白，對(duì)一個(gè)婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫面。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2
翻開語文書，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段映入眼簾，那美妙的進(jìn)程，勾起了我激烈的好奇心。所以，我拿起了青少版的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，一睹為快。
故事發(fā)作在一個(gè)小鎮(zhèn)上，湯姆是一個(gè)極端調(diào)皮、調(diào)皮的孩子，并且還很機(jī)伶、英勇、聰明。但是聰明的湯姆總是想一些鬼點(diǎn)子，他愛跟家長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。他喜愛高枕無憂的日子，所以，一件件美妙的工作在湯姆身上發(fā)作。先是和哈克親眼看見年青醫(yī)生在墓地被哈波殺戮、安排好朋友去荒島過海盜的日子、尋覓匪徒的瑰寶，又在郊游中在山洞失蹤……歷經(jīng)波折后，湯姆和哈克在哈波床下的地板下的洞里發(fā)現(xiàn)了一大堆金幣，由此發(fā)了財(cái)。
湯姆·索亞高枕無憂、五光十色、驚險(xiǎn)彎曲的日子很令我神往。但是，現(xiàn)在又有幾個(gè)孩子能閱歷如此風(fēng)趣而驚險(xiǎn)的進(jìn)程呢？假如這樣一系列的工作發(fā)作在我的.身上，估量我早已經(jīng)嚇得心驚膽顫、坐臥不安了。湯姆卻不同，在誤入歧途的時(shí)分，湯姆·索亞正憑著英勇、冷靜、持之以恒的精力，和激烈的求生愿望走出了黑漆漆的洞，取得了最終的成功。而殺人犯哈波的魂靈，卻永久留在了洞里。這兩者的命運(yùn)之所以有著大相徑庭，是由于精力上的不同：堅(jiān)持、靈敏。哈波找到了洞的出口——一個(gè)上鎖的鐵門。所以他撬啊撬，可僅僅把鐵門上的木頭撬了一個(gè)缺口。他盡力著，小刀會(huì)撬開巖石嗎？或許，但鐵杵磨成針需求多長(zhǎng)時(shí)間��！他又沒有食物，莫非他不會(huì)拋棄嗎？與此糟蹋精力，不如另找出路。
我想，咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的精力：英勇、冷靜、持之以恒，并且要有一個(gè)健康的心靈，心靈不要太軟弱經(jīng)不起一點(diǎn)波折、沖擊。比如說，"今晚20分"中常常報(bào)導(dǎo)一些由于失戀而要跳樓自殺的年青人，有的時(shí)分，我在想：他們正處青春年華，干啥欠好，非得自殺？莫非他們忘記了爸爸媽媽，忘記了家人了嗎？爸爸媽媽將他們哺育成人，花費(fèi)了多少汗水，付出了多少愛情……他們就這樣一走了之，來酬謝家人嗎？
人生的道路上，有多少波折，多少?zèng)_擊需求咱們?nèi)ッ媾R�；蛟S，咱們還小，不了解大人的痛苦。但咱們更應(yīng)該保衛(wèi)自己的心靈，懷揣著高興面臨人生。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3
一個(gè)人最不可缺少的就是探索精神，而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書講的就是一個(gè)名叫湯姆的男孩從小就有著當(dāng)海盜的夢(mèng)想。他勇敢，善良，正直，有著和邪惡勢(shì)力對(duì)抗到底的精神。他雖然多次因淘氣而受到波莉姨媽的懲罰，但湯姆總能把懲罰變成快樂，懂得苦中作樂。就算被困在了山洞里，他也會(huì)積極利用一切可利用的東西，不慌不忙，從容鎮(zhèn)定。表現(xiàn)出現(xiàn)代少年少有的淡定和機(jī)智。湯姆雖然在學(xué)校成績(jī)平平，但他卻樂于助人，時(shí)刻有一顆感恩的心。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中和湯姆一樣有冒險(xiǎn)精神而又樂觀向上的人已經(jīng)是少之又少了�，F(xiàn)在的學(xué)生整天不是上課就是上補(bǔ)習(xí)班，根本一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間都沒有，更別說要有去冒險(xiǎn)的念頭了。他們整天就是在作業(yè)堆里度過，做完這堆作業(yè)，還有一堆作業(yè)。有老師布置的，有家長(zhǎng)布置的'，還有補(bǔ)習(xí)老師布置的。怎么可能笑得出來。更別說樂觀了。
湯姆卻有一種自己尋找樂趣的功能，無論在什么地方，發(fā)生了什么事，有多么的困難，他都能想盡一切辦法使自己開心起來。他總能從波莉姨媽的懲罰中找到快樂的來源。湯姆常常制造一些令小伙伴們覺得新奇的玩意兒，每當(dāng)小伙伴們發(fā)出驚嘆時(shí)，他又會(huì)感到無限的自豪。因?yàn)闇窡o論什么時(shí)候都在想怎樣才能成為大家的焦點(diǎn)，大家談?wù)摰闹行娜宋�。所以湯姆不管在什么時(shí)候都是樂觀的，都是自信的。
現(xiàn)在的學(xué)生雖然很多在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的很機(jī)智，但是如果真的遇到了困難，又有幾個(gè)人能不慌不亂，從容淡定？大多數(shù)人都會(huì)驚慌失措，或者在那干等著別人來救你。真正聰明的人，不僅學(xué)習(xí)要好，還要會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)保持鎮(zhèn)定，靈活應(yīng)用自己身邊的物品，使自己脫離危險(xiǎn)。
自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書后，我感覺自己和我湯姆。索亞比起來是那樣的卑微。因?yàn)楹退绕饋�，我顯得那樣膽小，那樣懦怯。他有夢(mèng)想并且敢于去實(shí)現(xiàn)，雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條道路上很艱辛，很坎坷，也有過淚水，但是湯姆并沒有放棄！他敢于直面挑戰(zhàn)，為了自己的夢(mèng)想甚至可以犧牲一切。
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是勢(shì)不可擋的，也代表了一個(gè)人執(zhí)著的精神。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都曾對(duì)自己未來有過憧憬。但是，只要付出努力，曾經(jīng)的憧憬就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的夢(mèng)想就可能成為現(xiàn)在。所以，為了自己的夢(mèng)想，要付出比以前更多幾倍的努力和汗水，終有一天，所有人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
祝正在為了夢(mèng)想而努力的每一個(gè)你，加油！�。�
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感4
輕輕合上書，微微閉上眼�；叵霑膬�(nèi)容，有這么一位男孩進(jìn)入了我的腦海：在他的童年中，每天都是同樣的精彩。姨媽罰他刷墻，他卻告訴伙伴刷墻好玩，讓伙伴搶著刷墻；人們?yōu)樗蛢蓚�(gè)同伴舉行葬禮，他們卻在大家悲痛欲絕的時(shí)候大步走來……這個(gè)男孩，叫湯姆。
湯姆有一個(gè)快樂的童年，從他的童年生活中，眾多人覺得他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他愛惡作劇，經(jīng)常逃學(xué)……然而，如果我們換一個(gè)角度去看他，他的另一面是這樣的：
當(dāng)年的一個(gè)晚上，湯姆假睡騙過姨媽，和哈克到老式墓地里埋死貓。夜風(fēng)吹得樹枝“噓噓”直響，雖然兩人都有點(diǎn)兒害怕，但還是硬著頭皮，屏著呼吸目睹了一場(chǎng)斗殺。
當(dāng)年，湯姆和喬奇帶著家里“偷”來的東西，逃學(xué)和哈克到荒無人煙的杰克遜島上當(dāng)“海盜”。對(duì)他們而言，這荒島簡(jiǎn)直是一個(gè)極樂世界：不用上學(xué)，不用洗臉，不用背書，不用干自己不喜歡的事。在這片凈土里，只有歡樂和自由。
當(dāng)年，湯姆和貝琪在山洞迷路了，與同伴們走散了。一次又一次充滿信心的嘗試，得到的卻是一次又一次的失敗，這讓貝琪更加害怕了。作為男子漢，他不斷安慰貝琪，盡管自己也有一點(diǎn)兒害怕。最后，他巧妙地運(yùn)用風(fēng)箏線，成功和貝琪走出了山洞。
用欣賞的目光去看待湯姆，我們發(fā)現(xiàn)了他身上的許多閃光點(diǎn)。所以，與其說湯姆調(diào)皮，不如說他勇敢大膽、聰明機(jī)智。
換一個(gè)角度，把我當(dāng)做湯姆。那么如果我是湯姆，我會(huì)用智慧“騙”來同伴為自己刷墻、將苦活變成娛樂嗎？如果我是湯姆，我能在沒有火的情況下從冒煙的木筏上拿來燒成木炭的木柴嗎？如果我是湯姆，我可以憑著聰明才智，判斷出金幣的埋藏點(diǎn)嗎？
回答是否定的！他童年時(shí)的勇敢、大膽、樂觀、聰明、愛心，都是無人能及的。
倘若你問我，我最羨慕湯姆的什么？我會(huì)回答：一個(gè)快樂、自由的童年！
童年，在我們00后心中留下的回憶不多，因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠侄急粚W(xué)習(xí)占用了。有些同學(xué)入學(xué)前就學(xué)這學(xué)那，入學(xué)后就更不用說了。周末，上了五天學(xué)的我們終于可以休息了，但父母卻給我們報(bào)了各種各樣的`培訓(xùn)班，累得我們快喘不了氣了。據(jù)說，有的同學(xué)報(bào)了五六個(gè)培訓(xùn)班，那寫作業(yè)的時(shí)間呢？
許多年后，我們會(huì)有這么一個(gè)疑問：時(shí)間都去哪兒了？回憶起來，原來都從學(xué)校和培訓(xùn)班匆匆溜走了。
還我們一個(gè)快樂的童年，像湯姆那樣自由的童年，祖國的未來才能更加美好。我們是祖國的花朵，不要揠苗助長(zhǎng)，自然成長(zhǎng)才是最好的！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感5
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書，使我感受頗深。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。
我覺得我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里。我們不能一直依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。睜開眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂，無拘無束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆是個(gè)極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規(guī)，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學(xué)校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當(dāng)他們重返文明世界時(shí)卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責(zé)，鼓足勇氣揭發(fā)了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現(xiàn)在的人們看來，絕不是一個(gè)中規(guī)中距的好孩子，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的孩子們也的確比湯姆聰明的多，懂事的.多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢？
記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎�？捎械募议L(zhǎng)卻將孩子關(guān)在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。今天，我們的家長(zhǎng)中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。
在這里，我要對(duì)這些家長(zhǎng)說：請(qǐng)不要將自己的孩子關(guān)在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍(lán)天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧！誰擁有一個(gè)燦爛的童年，誰就擁有了世界，而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆不就是一個(gè)典型的例子嗎？
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感6
自從看了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書里的“每日讀書”心得——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后，我就特別想看這本書。暑假，在好奇心的驅(qū)使下，我把這本書讀完了。
它的作者是美國近代大作家馬克·吐溫，原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯，1835年生于密蘇里州，1910年卒于康濕狄格州。他的著作還有《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《在密西西比河上》、《王子與貧兒》等。他在生活中恢諧幽默，還給后世留下了一個(gè)個(gè)不解之謎。
主人公湯姆·索亞是個(gè)十來歲的淘氣鬼，他貪玩好斗，不愛學(xué)習(xí)。但他又機(jī)靈過人，用妙計(jì)讓朋友心甘情愿地幫他刷墻，換來教堂的《圣經(jīng)》。湯姆為了不去上學(xué)，在一個(gè)星期一裝生病。結(jié)果是偷雞不成蝕把米，不但沒有逃學(xué)成功，反而被他姨媽拔掉了那顆牙齒。而且，他喜歡上了小女孩貝姬的時(shí)候，他用打空翻、豎蜻蜓、跳躍圍墻之類的花招逞英雄，甚至還代替貝姬挨了懲罰。
有一次，湯姆覺得在圣彼得鎮(zhèn)待煩了，就和他的朋友喬·哈帕和哈克貝利·費(fèi)恩一起到杰克遜島上去露營(yíng)，當(dāng)了3天“海盜”。鎮(zhèn)上的人以為他們死了，做夢(mèng)也沒料到他們會(huì)出現(xiàn)在自己的“葬禮”上，把鎮(zhèn)上的人都驚呆了。
湯姆為了去掉手上的瘊子，就和哈克帶了一只死貓到墓地去。恰巧看見印江·喬殺了羅賓遜醫(yī)生。穆夫·波特被指控為謀殺者。審判時(shí)，湯姆出庭作證，救了波特，但印江·喬在湯姆講完真相之后逃跑了。從這以后，湯姆的生活"白天風(fēng)頭十足，晚上提心吊膽”。
之后，湯姆又經(jīng)歷了很多故事，跟蹤殺人兇手、與貝姬在野餐會(huì)困在洞子里，找到了一箱黃金等等。
其中，最讓我吃驚的是湯姆和哈克找到寶藏的那一刻：湯姆和哈克到麥克道爾洞里，在印江·喬死的地方，發(fā)現(xiàn)了一塊巖石，在巖石下面找到了黃金。說實(shí)在的，我十二萬分羨慕他們。做夢(mèng)也沒想到他們竟然真的找到了寶藏。很多孩子都嘗試過，但最終都是一無所獲。
作者寫這本書的目的不僅是為了供少男少女們消遣，而且有一部分就是要讓大人們回想起他們兒時(shí)的.生活。因?yàn)樗麄冃r(shí)候干的那些稀奇古怪的事情有絕大部分都與湯姆索亞很相似。
這本書使我學(xué)到了許多課外知識(shí)。比如，外國人的名字都是名在前，姓在后；外國人的名字都有簡(jiǎn)稱、昵稱、變音等。
讀了這本書我才明白，大人和小孩兒有很多相似之處，只不過他們的心態(tài)各不相同！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感7
所有人年少時(shí)，都曾經(jīng)有過幻想、夢(mèng)想，討厭生活枯燥、死板，都曾經(jīng)幻想自己也許是超人，要拯救地球……這些被長(zhǎng)大后的我們看作是年少時(shí)輕狂、無知、荒謬的言論，但卻是那時(shí)我們童年的回憶。
在美國作家馬克·吐溫筆下，有一個(gè)叛逆，調(diào)皮，勇敢愛冒險(xiǎn)的男孩，他是湯姆。湯姆父母去世早，他被交給母親的妹妹波莉姨媽帶大，也惹出了不少麻煩，是個(gè)讓她又愛又恨的`人。
湯姆經(jīng)常與街上“危險(xiǎn)兒童”哈克貝利·芬廝混在一起，他們相約去了墓地，目睹了一件兇殺案的經(jīng)過，他們雖然約定了不泄密，但湯姆最后難以忍受良心的譴責(zé)與煎熬，最后還是在法院上說出了真相，讓真兇印第安·喬倉惶逃逸，無辜的莫夫·波特則洗脫冤屈，無罪釋放，湯姆正義的光芒閃耀全場(chǎng)！
與此同時(shí)，湯姆卻又因另一件事煩惱，甚至為此離家出走，讓人誤以為他假死。那就是他對(duì)鎮(zhèn)上法官家的千金貝基“一見鐘情”，甚至還“訂了婚”，但卻因?yàn)橐恍┟茏寕z人出現(xiàn)了分歧，導(dǎo)致湯姆召集了他的兩個(gè)海盜同伴：赤手大盜哈克貝利·費(fèi)思、海上死神喬·哈怕，加上他自己西班牙海黑衣俠盜湯姆·索亞，三人開始探險(xiǎn)，過著逍遙自在的野外生活。但與此同時(shí)，三人的家屬卻急瘋了，他們誤以為海盜三人死了，還決定舉行葬禮，這讓回家暗訪的湯姆聽見了，回去告訴了兩個(gè)同伴，原本三人是各自思?xì)w心切，但一聽去參加自己的葬禮，就來勁了，于是三人在禮堂上閃亮回歸，驚艷了無數(shù)人，讓他們的名氣家喻戶曉，而貝基也重新對(duì)湯姆有了好感，卻被后者無視，于是倆人再度互殺。貝基意外撕碎了老師的書，湯姆卻站出來說書是他撕的，讓貝基感動(dòng)。
名聲鵲起的湯姆又打上了尋寶的主意，叫來哈克倆人在鬼屋挖寶，卻再度誤打誤撞遇見了印第安·喬挖出寶藏全過程，兩人日夜堅(jiān)守，盯緊了喬，而貝基則請(qǐng)了鎮(zhèn)上的同齡人野餐，湯姆也在其中，但卻發(fā)生了意外，他們沒有跟上隊(duì)伍，迷失在了迷宮，一路上，湯姆不斷安慰、鼓勵(lì)貝基，兩人還遇見了喬。最后他們成功獲救，湯姆與哈克還有一筆意外橫財(cái)。
這個(gè)故事中把童年時(shí)我們的幻想、渴望去冒險(xiǎn)，不拘束于世俗的條條框框表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也不免隨故事跌宕起伏而產(chǎn)生共鳴，熱血澎湃！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感8
兒童的天性是什么？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個(gè)貪玩而又正直的男孩，他既是一個(gè)搗蛋鬼，又是一個(gè)讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個(gè)普通的湯姆·索亞，卻有著與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞這個(gè)人物出自于名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，他曾經(jīng)很貪玩，還時(shí)常惹禍。可貪玩的背后，卻有正直的一面。墓地兇殺案發(fā)生后，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報(bào)復(fù)，就逃到了一座荒島上。可在最后，湯姆回到了家人身邊，并在最終的審判現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持說出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人嘆服！湯姆身上的另一個(gè)氣魄也很可貴，那就是——勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時(shí)，他主動(dòng)站出來并承認(rèn)了錯(cuò)誤，為貝基洗清了冤屈�？吹竭@里我情不自禁地稱贊湯姆：湯姆，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發(fā)出這般光芒！
而書中的最大反派當(dāng)屬那位心狠手辣的印第安人——喬埃·哈波了。他十惡不赦，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對(duì)他咬牙切齒！所謂“天網(wǎng)恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有著“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們——小學(xué)生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經(jīng)歷的那段歷險(xiǎn)時(shí)光，但我們一樣能變得閃閃發(fā)光。記得三年級(jí)，我的語文成績(jī)很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補(bǔ)習(xí)語文。從此以后我每天都會(huì)看作文書、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時(shí)提醒了我：“璇璇，你要每時(shí)每地努力讀書，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪玩忘了學(xué)習(xí)，沙子只有歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅(jiān)持努力下去��！”
日復(fù)一日，我的語文閱讀水平顯著提高，寫作能力在班級(jí)里也名列前茅！我身邊的`許多人都是如此努力著，奮斗著，書籍就是他們的貝殼，他們?cè)谪悮ぶ袏^斗，最終都變?yōu)橐活w顆閃亮、璀璨的珍珠！
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領(lǐng)悟到，不論你有多普通，只要心中有堅(jiān)定信念，就一定能成功，一定能發(fā)出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經(jīng)歷過一段歷險(xiǎn)后，脫胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感9
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們六年的快樂生活就這樣飛也似的過去了。在這充滿陽光的美好日子里，我讀了很多有益又有趣的好書，極大地開闊了視野、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了才干，也加深了自己對(duì)課外閱讀的依戀之情。今天，我們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，迎接我們的是更加讓人期待的中學(xué)課外閱讀。其中，尤其讓我百感交集、身臨其境的當(dāng)然是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了！
這本小說選材新穎，內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)跌宕起伏，讀了之后令人回腸蕩氣、贊嘆不已！書中的主人公是一個(gè)的小男孩，名字叫湯姆索亞。雖然他和我們差不多年紀(jì)，卻有著迥然不同的童年生活。他的生活經(jīng)歷是那樣地艱辛、平凡，又是那樣地驚險(xiǎn)、偉大。他的成長(zhǎng)中有浪漫真純的愛情故事，也有奇妙生動(dòng)的校園故事，有不畏困難、大膽探索的冒險(xiǎn)故事，也有智斗壞人、死里求生的壯舉故事。為了母親，為了生活，為了自己的夢(mèng)想，他不得不一次又一次地站起來奮斗……他的這種頑強(qiáng)不息的精神讓人佩服不已，嘖嘖稱嘆！
其中，讓我印象尤為深刻的當(dāng)然是“海盜生活”了！這一篇章主要講的是湯姆當(dāng)海盜的.生活，經(jīng)歷了平常孩子所想象不到的危險(xiǎn)事情，描述了他和伙伴的快樂體驗(yàn)，寫出了小孩子想要離開家庭的束縛，自己出去闖蕩世界的心聲。從這段最富于激情與想象、最易引起共鳴的文字當(dāng)中，我看到了湯姆善良天真的一面，看到了他的勇敢機(jī)智，看到了他的膽大妄為，讓人感覺到他有著與眾不同、令人驚異的力量！
其實(shí)，孩子頑皮些并不是件壞事，如此調(diào)皮妄為的湯姆都會(huì)成就一番不俗的壯舉，贏得令人羨慕的財(cái)富與尊重。那我們又怎能循規(guī)蹈矩、自甘沉寂呢？換個(gè)角度來說，頑皮恰恰體現(xiàn)了孩子的爛漫天真。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋覓了，不能讓我們?cè)诨叵胪晟顣r(shí)連一點(diǎn)點(diǎn)出格的驚喜或教訓(xùn)都沒有呀，因?yàn)槟菚r(shí)無論是歡笑還是淚水都已沉淀為“動(dòng)人的回憶”。我相信，你的童年生活只要不是成天泡在題海書山里，即使再艱苦、再貧窮，回想起來你也會(huì)很開心、很自豪的！
愛不釋手，百看不厭。一百多年來，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書經(jīng)過考驗(yàn)已成為經(jīng)典，正以嶄新而蓬勃的面貌展現(xiàn)在無數(shù)讀者面前，令人在悅讀中懂得許多做人的道理，也使大人們明白了孩子們的心聲�！暗沽耍酒饋�，才是人生中最偉大的動(dòng)作。”便是其中的至理名言。雖然“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”如今未必是真，但有些話我們的確一輩子都不該忘卻！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感10
德國人詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。我非常喜歡讀書。書是一位良師益友，教我做人。自從讀了湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書以后，我的心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過流浪的生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢的站出來揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆百般不愿意，但也只能忍氣吞聲的去干。正當(dāng)他愁眉哭臉時(shí)，他的好朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑的走過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子。貝恩一開始對(duì)湯姆一屑不顧，可看湯姆那么快樂的忙活，便動(dòng)了心：湯姆，刷墻著那么有趣嗎？你沒干過，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是游戲呀！那讓我刷刷吧。不！難得的一次機(jī)會(huì)，怎么能讓給你呢？貝恩提出用蘋果來交換。湯姆才假裝不情愿的把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地在太陽底下朝干得滿頭大汗的貝恩大叫：快刷！快刷！我啃完蘋果就來了！
這個(gè)故事在我看來不僅僅是一個(gè)笑話，對(duì)我而言還有很大的`啟迪。我脾氣倔強(qiáng)，常常認(rèn)死理。暑假表妹來我家小住幾天，我們倆常常這也爭(zhēng)，那也吵，直吵得面紅耳赤。可是每當(dāng)我倆針鋒相對(duì)、各不相讓時(shí)，她因?yàn)橛袐寢尩钠豢偸潜貏贌o疑，所以我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實(shí)，我要能像湯姆那樣富有智慧、隨機(jī)應(yīng)變，也許每次和她爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我都能反敗為勝，并且還可以讓她乖乖的聽我指揮，心服口服的去做這做那。是啊，換個(gè)角度看問題，這是處理問題的一個(gè)妙方。不妨請(qǐng)先設(shè)想一下：湯姆如果認(rèn)死理，在刷墻時(shí)唉聲嘆氣、愁眉哭臉，一定會(huì)被看穿原來這活又苦又累的，那貝恩還會(huì)愿意拿蘋果和湯姆交換6f4f嗎？
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，每當(dāng)遇到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆索亞那靈動(dòng)的身影。他的故事使我明白了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，我們青少年必須把這種精神發(fā)揚(yáng)光大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，更應(yīng)該向湯姆索亞學(xué)習(xí)，無論是在家里還是在學(xué)校，面對(duì)困難，不能悲觀退縮，一定要往前看，下定決心去戰(zhàn)勝它。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11
我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅杰斯路過，他略施小計(jì)，假裝超級(jí)喜歡刷墻，就把本的注意力轉(zhuǎn)移過來。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機(jī)會(huì)。后來，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結(jié)果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓(xùn)斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險(xiǎn)。他之所以要來孤島，是因?yàn)橐虌尯退南敕ń厝徊煌�，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活并不快樂，所以他就去孤島探險(xiǎn)。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì)有什么反映，所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅(jiān)韌不拔的要留下來。并最終說服朋友們也留下來了。那段時(shí)間，他們?nèi)齻�(gè)一起打漁、一起游戲，表現(xiàn)出了他們獨(dú)立生活的能力，和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對(duì)比。
不僅如此，我還覺得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺得他還是一個(gè)非常有愛心的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候別人都對(duì)他打、對(duì)他罵。他表面上表現(xiàn)得一副不屑的樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書，在老師快要問到貝基是否撕爛的`時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng)，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說自己要建一個(gè)強(qiáng)盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請(qǐng)你看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧！這本書很適合我們少年兒童閱讀，因?yàn)闇贰に鱽喴彩窍裎覀冞@樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì)主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12
今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這一本書是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年取材于美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)錢的社會(huì)生活，是作家對(duì)自己童年生活的回顧，它描寫了19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)生活的一個(gè)縮影。
從小說中，我了解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書我知道了湯姆的媽媽去世的早，所以他一直都是跟著他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調(diào)皮搗蛋的孩子，他們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備當(dāng)海盜，去了好久還不回家，家長(zhǎng)們找遍了整個(gè)村子還找不到，都以為他們失蹤了，于是他們就準(zhǔn)備星期日給他們辦喪禮，但是他們有改變主意，決定不想當(dāng)海盜的時(shí)候，他們就回去了，結(jié)果在大禮堂的時(shí)候正辦著喪禮，他們?nèi)齻�(gè)一下子就沖了進(jìn)去，全場(chǎng)的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長(zhǎng)教訓(xùn)了一頓。
他們只知道自己開心卻不知道家長(zhǎng)有多擔(dān)心，真的太不應(yīng)該了，所以我們不能像他們學(xué)習(xí)！
這本書里面還有一個(gè)很有趣的'故事，就是他們想找到寶藏，湯姆說：“寶藏的那些字條上的字都是稀奇古怪的象形字，必須找很有學(xué)問的老神父那樣的人，才能認(rèn)出來那地圖。因?yàn)橹挥邪霃堖�得找另外半張才能發(fā)現(xiàn)寶藏的位置。他的伙伴哈克貝利感覺太難了，不太想和他一起找寶藏，哈克貝利又問他那寶藏在哪兒？湯姆就說那寶藏應(yīng)該就在鬧鬼的房子，所以他們就去了格拉斯寡婦的房子里。這樣他們的找寶藏之旅就開始了。他們由于太害怕，所以就準(zhǔn)備等到第二天再去找寶藏，到了第二天英瓊·喬和他的同伙去了那里，因?yàn)槟抢锏膶毑厥撬麄兺祦碇蟛叵碌�，湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來，所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒，這樣英瓊·喬和他的同伙就知道肯定有人來過，所以他們就趕快拿起寶藏就走了，最后他們找到寶藏是在一個(gè)湯姆和貝奇被困的山洞里。因?yàn)橛偂虨榱硕惚軇e人追蹤他的路線，所以就躲進(jìn)了那個(gè)山洞里，一直沒有出來，所以就在那里被餓死了。他的死是罪有應(yīng)得，因?yàn)樗炎约旱淖镓?zé)推卸給酒鬼生身上，讓酒鬼被抓進(jìn)監(jiān)獄，受了不白之冤。最后湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責(zé)，真相大白！
湯姆索亞是一個(gè)敢伸張正義的孩子，我們應(yīng)該也學(xué)習(xí)這種品格！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書。無論是大人還是小孩，都能從湯姆身上找到自己的影子。
湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，但他身上卻有我們往往忽略的美好品質(zhì)，那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性，這也是孩子們的本性，幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無法模仿的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙，沒有什么可以玷污他們，沒有什么可以束縛他們。他們也沒有什么煩惱和憂慮，所以才會(huì)有那么一顆純正的童心。
回憶童年，才發(fā)覺自己和湯姆是有多么的相似。書中講到湯姆非常喜愛周末，不想去上學(xué)，所以一到星期一就非常的痛苦，然后他就想裝病不去上學(xué)，渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對(duì)勁來騙波莉姨媽�？伤K究還是騙不到波莉姨媽，苦著臉去上學(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎？記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的，自從六年級(jí)換了班主任后，我開始厭倦上學(xué)。在一天早晨，我很早就醒了，開始想裝病的對(duì)策。媽媽見我遲早都沒出房門，便推門進(jìn)來。我馬上裝出一副痛苦的樣子，說：“媽，我的頭。。。好痛�！眿寢岏R上來到我床邊，摸摸我的頭：“好像沒有發(fā)燒��！”我開始擔(dān)心起來，連忙說：“哎呀我的頭又痛了，我不想去上學(xué)啊！”媽媽似乎看出了什么蹊蹺，經(jīng)過一系列的審問后，我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。
想到這，我的心似乎又回到了從前，那個(gè)令人回味的童年時(shí)光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童，但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真，少了些童年時(shí)的笑聲，少了些童年時(shí)的無憂無慮。這其實(shí)也包含很多因素，比如學(xué)習(xí)上帶來的`壓力，父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，在讀書的過程中你會(huì)看到自己的影子，會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無憂無慮的自己。
童年，是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧，讓自己始終都保持一顆童心，像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性，用真誠去對(duì)待每一個(gè)人。在未來的日子里，無論生活中有多大的壓力，不忘初心，重返童年，讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感14
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書的第一個(gè)原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的.男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語，表現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不光很善于對(duì)人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往�！边@樣寫更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿生機(jī)和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿�，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。
這就是我喜歡這本書的兩個(gè)原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！敝挥胁煌５刈x書，讀好書，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15
在一個(gè)夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書。如今，那活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)還在腦海中放映，讓我回味無窮。
主人翁湯姆·索亞是一個(gè)活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語調(diào)敘述了這樣一個(gè)孩子歷險(xiǎn)的故事，當(dāng)海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著大膽的想法，心懷著夢(mèng)的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書而入的沖動(dòng)。
大膽一點(diǎn)、驚現(xiàn)一點(diǎn)、自由一點(diǎn)，或許這是少年都曾擁有的對(duì)生活的要求，就像湯姆他們?cè)噲D逃出枯燥無味的小鎮(zhèn)生活一樣，也在這本書中引出了愛情、友情與人之間的關(guān)愛的`美好與和諧。
我也曾沉醉于一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險(xiǎn)是不可能的，但我依然會(huì)在一望無垠的田野里與伙伴做著幻想而成的刺激點(diǎn)的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。
這樣的“歷險(xiǎn)”是不是很傻氣?還是說在虛度光陰?但這就是一顆屬于少年的心，執(zhí)著于自由快樂的夢(mèng)里。湯姆就是一個(gè)這樣的孩子，他會(huì)把砌墻的活兒丟給別人，自己在一旁啃著蘋果，看著自己得來的小玩意兒;他會(huì)即使內(nèi)心很恐懼但還是為無辜的人伸冤;他會(huì)在黑暗中安慰同為落難的、哭泣的朋友……勾起了我昔日難忘的回憶，就是要勇于去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事情，就是要“不安分”地走出生活的束縛，就是要給自己一個(gè)能讓自己快樂成長(zhǎng)的空間——
達(dá)爾文曾經(jīng)“野”在田野里捉小蟲子，愛因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無奇的生活中解脫走到驚險(xiǎn)刺激的世界里。其實(shí)這樣看似幼稚不現(xiàn)實(shí)的我們都追逐著夢(mèng)在前行，幸福、快樂地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個(gè)健康成長(zhǎng)的平衡點(diǎn)，這樣的自由會(huì)讓新的創(chuàng)造不斷出現(xiàn)，哪怕只源于當(dāng)初一個(gè)離奇的想法或觀念。
有時(shí)候，我們也許真的需要給自己一個(gè)敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢(mèng)的空間來讓自己揭開生活的謎題，尋求屬于自己的快樂。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》給了我的心一句話，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請(qǐng)?jiān)俳o我一次少年時(shí)看似輕狂而又不切實(shí)際的夢(mèng)，讓我沉醉于其中，快樂而不留任何遺憾地活下去�！�
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