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優(yōu)秀活著讀后感范文
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的優(yōu)秀活著讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀活著讀后感范文1
昨天下午,我用了三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讀余華的《活著》。讀后,說不出的感覺,傷感?殘酷?同情?無奈?似乎都有,但一切都?xì)w于淡然,生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘,依然要活著;钪陀邢M。
小說的結(jié)尾寫著,《活著》,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。
這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……
一個(gè)老人,年輕時(shí)放蕩不羈,待家道中落,挑起破落的家,生活苦難之極,再加上親人的.陸續(xù)離去,心中的悲苦,真的無法用語言來表達(dá)。那是悲的極致了。但是,他活著……坦然面對(duì)生活的苦難,也坦然面對(duì)自己的生命。
優(yōu)秀活著讀后感范文2
《活著》給人的感受是,哇,這個(gè)人好幸福,誰知下一頁劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇,把悲劇讀成喜劇的感受,它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活,到最后好像活著是一件無比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物,實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物,他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息,那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物,他們雖愚昧無知,但卻勇敢勤勞。
“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無聊和平庸,幸福和苦難!
雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時(shí)作出選擇就意味著勝利?v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的'苦難,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴,盡管風(fēng)雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽下,淡然地講述過往。我想,這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局,生命的力量吧。
優(yōu)秀活著讀后感范文3
讀的過程中我就在不斷的問自己,不斷地?fù)Q位思考,如果我是福貴我會(huì)怎么選擇怎么面對(duì),我是否能夠承受得住,亦或是我在什么時(shí)候會(huì)承受不住。很多問題,很多思考,這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義。活著,應(yīng)該是一種來自本體的意念吧。
每個(gè)人都以不同的方式和姿態(tài)活著,但是每個(gè)人活著的目的不一樣,但其實(shí)本質(zhì)上來說都是一樣的'。只要擁有活著的意念,就能單純的'做到活著,有生命。
福貴經(jīng)歷了太多的苦難,什么價(jià)值觀、世界觀、人生觀更是被扭曲的,可單單就是這樣一個(gè)被毀三觀的人,卻幸運(yùn)的被扭曲到了一種人生的理想狀態(tài)。我猜,他也曾崩潰過,也曾麻木過,但是“活著”的意念,這種人的本性從根本上對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響,經(jīng)歷過生命中難以承受的大悲之后,眼中也就只容得下幸福和快樂了;钪,就是為了追求為了抗?fàn)帯?/p>
優(yōu)秀活著讀后感范文4
“生存還是死亡,這是個(gè)問題。”雖然是薄薄的一本書,可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代,既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的腥風(fēng)血雨,那不堪入目的混亂。不僅如此,他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。
每當(dāng)看家珍死亡的'部分時(shí),總感到鼻子一酸,一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧靜的死亡過程,看著福貴抱著家珍的尸體,一步步艱難地走向西村口,那個(gè)埋著兒子有慶的地方,他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻,看似平靜的福貴,那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而,他萬萬沒有想到的是,他家族的悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn),在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒有對(duì)命運(yùn)屈服,獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著,我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的,但唯有你不屈服,才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死,我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn),活得漂亮。
優(yōu)秀活著讀后感范文5
第一次認(rèn)真的想著:活著的意義。
認(rèn)真的看著余華的小說:《活著》。想不到人世間還有活著這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著的意義。
因?yàn)樯眢w的.原因,一直被病痛折磨著,在經(jīng)濟(jì)上也給父母增添了過重的負(fù)擔(dān)。一次次的住院復(fù)查,都是不小數(shù)目的醫(yī)藥費(fèi)。沒聽過父母的抱怨,換來的是父母對(duì)我格外的疼愛。
因?yàn)橛辛私?jīng)歷,所以我思考我活著的意義:如果可以痊愈的話,可以給父母養(yǎng)老送終,可以在他們養(yǎng)我小,我來養(yǎng)他們老。如果,不幸的話,在醫(yī)院經(jīng)歷的很多的生死離別,對(duì)能活著生活質(zhì)量太失望。
一天,看著畢淑敏老師的文章:活著。她這樣講,人活著,真的說有意義,其實(shí)和植物一樣,沒有實(shí)際的意義,一定說有意義,就是自己找的,找個(gè)活著的意義:小的說為了自己,為了父母,大的方面說,為了我們這個(gè)祖國。能做一番事業(yè)。
我活著:力爭每天發(fā)現(xiàn)大自然美好的東西,呼吸新鮮的空氣,欣賞可愛的小動(dòng)物,這何嘗不是一件快樂的事呢!
生而為人,一定是與父母有緣,才借著父母的身體來到這個(gè)美麗的世界,我一定要在短暫的人世間,學(xué)著享受美好,學(xué)著忘記痛苦,寫著修行心靈。
活著,不僅僅為自己,也是一份社會(huì)責(zé)任,活著,學(xué)著做一個(gè)有價(jià)值的人吧。
優(yōu)秀活著讀后感范文6
活著是艱難的,生存是充滿苦難的,當(dāng)我們面對(duì)不一樣的苦難的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么樣,這是人面對(duì)生命而不得不考慮的問題!痘钪愤@部作品通過展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程,一波又一波無邊無際的苦難,宣揚(yáng)了一種面對(duì)苦難生活、面對(duì)死亡的可能的態(tài)度。作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;然后又假惺惺的給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,然后又在我們以為噩夢不再來的時(shí)候,余華絲毫沒有猶豫,讓故事中的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍。
老人福貴講訴了他的一生,從抗日戰(zhàn)爭到現(xiàn)在,經(jīng)歷了無數(shù)的`滄桑,也看到了許多人的死亡,而他仍活著,并且回憶。父親的死、有慶的死屬于人禍,母親的死、鳳霞的死、家珍的死為疾病,二喜的死是意外,至于苦根的死,似乎屬于一個(gè)故事。生命在不斷的接踵而至的死亡中,變得異常脆弱,而且越敘述,死亡之中冥冥不可臆測的成分就越大,就更能體會(huì)到命運(yùn)的可畏和生存的不易。這種活著本身就是苦難,可憐的福貴只有無奈的面對(duì),艱難的活著。
優(yōu)秀活著讀后感范文7
我們?yōu)榱耸裁椿钪?為父母,為學(xué)習(xí),為了感受世間百態(tài)……人是為了活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物活著不論為了什么,我們都應(yīng)該好好的,堅(jiān)強(qiáng)的活著。
福貴原來是那么富裕,享盡多少榮華富貴,可是命運(yùn)不會(huì)讓人一帆風(fēng)順,他揮霍無度,最終將家產(chǎn)敗光,父親的離世使福貴漸漸收斂了脾氣,開始對(duì)家人好。小時(shí)候曾被他當(dāng)馬騎的長工告訴他“要飯的皇帝也是皇帝,你沒了錢也是少爺”。從戰(zhàn)場上逃回來的福貴深知活著不容易,他不再頹廢下去,接受現(xiàn)實(shí),脫掉綢緞?chuàng)Q上了粗布衣,從磚瓦房搬到了茅草屋,開始過著面朝黃土背朝天的日子,然而,命運(yùn)仍覺未盡興,兒子,女兒,妻子相繼離世,只留福貴一人在著世上,與一頭老牛那頭他用最后的家當(dāng)在菜場救下的待宰的牛相伴,孤苦伶仃,一貧如洗,渡此余生。雖然晚年落寞,可他并沒有放棄,為了自己和家人堅(jiān)強(qiáng)的活著。一生一世一人一牛。
福貴的'人生大起大落,老天與他開了個(gè)天大的玩笑,這個(gè)玩笑使他遍體鱗傷?伤是頑強(qiáng)的活下去。
也許,命運(yùn)會(huì)捉弄你,請(qǐng)不要放棄,請(qǐng)你一定堅(jiān)強(qiáng)的活下去,即使這一生到頭只有你一人。因?yàn)槲覀兓钪褪菫榱嘶钪?/p>
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