（薦）讀后感的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今年暑假我在老師的推薦媽媽的參考下買了護寶記這本書，并在假期中把這本書讀完了，讀這本書讓我很受啟發(fā)，萬邦和月照他們是我最應該向他學習的。少碟隊的壞人逼著他們說出寶藏藏在哪里，他們寧死也不說，他們這種臨危不懼不怕犧牲和忠誠的`精神很值得我學習。
也讓我懂得國家利益高于一切，我要好好學習，長大以后好好報效祖國。
讀后感的作文 篇2
一個“衰男孩”米戈撿到一條小狗，并給它取名為“沸點”。他要討好壞脾氣的老媽收養(yǎng)它，卻不想，沸點在家里倍受米老媽的喜愛與關心。讀到這里，我就在想沸點這么備受米老媽的青瞇，米戈會不會很討厭它呢？而遠洋的爸爸也養(yǎng)了一條酷酷的大狗，小狗和大狗之間建立了有趣溫暖的故事。后來，沸點病了。當米戈帶著它去看病的時候又認識了雙胞胎貝一笑和貝嫣然，沒想到“沸點”就是從姐妹家逃出來的帶病小狗“字母表”。
米戈要歸還小狗， 但米老媽卻和貝氏姐妹爭奪。不過，她們又奇妙的.和解了 。直到最后，所有人懷著對小狗冰冷的愛而聚集在一起。注射的針筒莊嚴的推動著，所有人看著小狗身上的斑點逐漸抵達冰冷的最后一刻 。
讀到最后，這讓我想起了我家的鸚鵡。兩年前，我有兩只虎斑鸚鵡。它們很可愛，也很漂亮。那天晚上，天很黑，要下暴雨了。我走到鳥籠前，給我那可愛的鸚鵡勺滿了飼料和水，以為可以讓它們吃幾個晚上，可誰知······幾天過去了，我照常背著書包回家，但媽媽跟我說我養(yǎng)的鸚鵡死了一只!它是餓死的！我愣了一會兒，媽媽肯定在和我開玩笑，這絕對是假的！可我卻不得不面對這個現(xiàn)實：往日熱鬧的籠子里只剩下了悲傷，另一只鸚鵡垂頭喪氣的站在桿子上，一片悲傷的氣氛久久不能散去······
風吹過書桌，書頁嘩嘩的翻動著，封面上，那段文字映入我的眼簾：親愛的沸點，下輩子還做一只狗狗好嗎？讓我把全世界的好東西都給你，讓我好好再愛你一次!
讀后感的作文 篇3
愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試�？荚嚽�，我認為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的'復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感�！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷虺晒�。
讀后感的作文 篇4
我讀了這篇文章，給我留下了很深的印象，使我久久不能忘懷。似乎懂了許多道理，使我受益匪淺。
使我印象深的一些片段是，一個小男孩，家里貧困，父母在他三歲時便不幸雙雙身亡，靠爺爺奶奶的補助來維持生活
一次在體育課上，老師說跳高，他的那雙布鞋已經破爛不堪，為了不被同學發(fā)現(xiàn)，他便在鞋中塞了一些紙�？勺詈筮�是被同學發(fā)現(xiàn)，從此他在班上只有，別人對他的嘲諷、冷漠、刻薄。
老師告訴他：這次測試你答的很好是100分也就是從那一后他擁有了信心，好好學習。之后老師送了他一雙嶄新的運動鞋。他的夢想是做一名演員，最終在他九轉功成的努力下，在8000多人，20個名額中脫穎而出，進入北廣。
我的感悟是，現(xiàn)在每個孩子的家庭中，過著少爺般的生活怎么可能去穿那破布鞋，去被同學嘲笑。你們并沒有努力過，而是浸在父母親的溺愛之中，有錢人的孩子也許會說：我們沒有機會去努力，努力去做什么？。我代表貧困的孩子們說：不我們的家庭沒有錢，可是我們要努力的地方太多。去幫爸爸媽媽砍柴，生火，遠遠不只這些，還有很多是你們無法體會到的勞累，無法感受到的快樂，都在這其中。要想取得成功，要付出要努力我們才會有收獲的，我們是一個沒有雨傘必須奔跑的孩子，在雨中我們需要跑，我們必須跑，才不至于被雨水打濕。一切都得靠自己現(xiàn)在的社會競爭很強烈，要想不被落到后邊。唯一的辦法只有，去付出，去努力，我沒有雨傘所以下雨時，我沒有衣服，別人可以撐著傘慢慢走，而我必須赤著腳，載著夢，勤奮奔跑。
堅持，也是成功的.一部分，生活中渴望成功的人很多，真正成功的人卻很少。對于失敗者來說他們并不是沒有機會，也并不是沒有資本，他們缺乏的往往是成功最需要的堅持，因此他們輸?shù)袅巳松�、輸�(shù)袅耸澜纭?/p>
著名詩人里爾克曾說過：有何勝利可言，堅持便是一切。是的，只要堅持便能擁有一切。人生就好比一場拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得頑強地站著，這就是堅持。
在我的字典里，夢想等于勤奮加堅持加努力。沒有幸運，出發(fā)！
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的.打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個事例，我不禁想起了我曾經學了三年的低音提琴，因為太累了，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時候為你驅散黑暗。
讀后感的作文 篇6
我上幼兒園時，記憶特別強：老師講述的故事，我都能原樣講給爸爸.媽媽聽；背誦的唐詩少說也有二三十首吧。如今我念小學三年級了，成績當然也是名列前茅了。因為這，我的爸爸.媽媽寄于我很大的希望，常說：“你一定要好好學習，將來考上名牌大學。別學傷仲永，自以為聰明，放松學習。長大了還比不上平常人�！彼麄冎v的這些話，我不知聽了多少遍，尤其是我跟伙伴出去玩時，他們總是不厭其煩的說著。
不久前，我找來了宋代王安石寫的經典文章《傷仲永》。剛開始讀時，覺得爸.媽的話有理�？珊髞恚揖筒徽J同了。
傷仲永四歲時能寫詩，確實很了不起。后來跟著爸爸四處拜訪鄉(xiāng)里人，荒廢了學業(yè)，這是事實。但這能怪他嗎？他為什么哭著要學具？那是他很想讀書的呀！因為他家“世隸耕”，貧窮得很，父親不得不帶他在拜訪鄉(xiāng)里人時，寫些詩，換些錢度日。由于社會的原因，當朝宰相王安石，也不能讓仲永免費讀私熟。所以我覺得，仲永才華消失的原因，最主要還是他的家庭貧窮造成的，是那個落后的社會造成的，他家貧窮讀不起書呀！
跟仲永相比，我現(xiàn)在幸運多了，不但吃穿不用愁，而且從小學一年級起，我就享受9年義務教育權利，可免費上學了。到了二年級還搬進新教室上課，那可是剛蓋起來的窗明幾凈的教學樓，可漂亮了，有的教室里還配上了電腦.多媒體等等，功能可齊全了。我想,如果仲永真的'有在天之靈，那他一定是羨慕不已啊！每想到此，我就從心底里感謝敬愛的共產黨，感謝改革開放的春風，吹進了農村。
我希望爸爸.媽媽今后不要再對仲永持偏見了。有了共產黨的領導；有了我們偉大的祖國—母親；有了這樣好的學習條件；我怎么還會“泯然與眾”呢？
讀后感的作文 篇7
同學們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁現(xiàn)他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因為營養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長----這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想品德。
老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。
您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的`人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
讀后感的作文 篇8
看到這個題目，我不禁想起了金庸寫的《射雕英雄傳》中的丐幫幫主洪七公。于是，我?guī)е闷嫫炔患按亻喿x這本書。
故事是這樣的：學校附近新開了一家“江湖菜館”，艾梅兒、桃樂樂、米小西三人抱著看熱鬧的心情去吃了一頓飯后，艾梅兒竟然被莫名奇妙地冠上了丐幫“幫主”的名號。更讓她們意想不到的是，不久后，艾梅兒的“幫主”身份竟然成真了……這一切都源于艾梅兒的一次善良之舉。她在無意中幫助了一個小乞丐，沒想到隨之而來的是一個小小的“乞丐幫”..….憑借她自己的能力是絕不會成功的，她用自己的方法發(fā)動的人伸出了善良的雙手……
故事中的艾梅兒，用自己的善良吸引了的同學獻出自己的愛心，幫助了需要幫助的人。
在我們的生活中，有些兒童不幸被拐賣。讓原本一些幸福美滿的家庭，變成一個個支離破碎的家庭。這時我多么希望，要是少一些人販子，多一些像艾梅兒這么善良的人在的話，那么就不會有太多悲劇了。
看了這本書，讓我明白了：善良，有時是風雨中悄然為你撐開的.一把傘，有時是黑暗中為你點亮的一盞燈，的時候，是危難時毫不猶豫地向你伸出的一雙幫扶的手，是走投無路時，向你坦然敞開的一扇門……可見，善良是一種重要的品質！
讀后感的作文 篇9
近期，我迷上了曹文軒教授的書。其中，我最喜歡的是《草房子》。
這本書的主人公幾乎都有不足，比如：陸鶴天生不長一根頭發(fā)；紙月是母親私生的……
書的主要內容是桑桑小學六年的生活。桑桑是一個調皮的男孩，有一次為了給鴿子做新家，拆掉了家里的碗柜，給鴿子當家，結果挨了一頓打�？缮Ｉ２婚L記性，過了還沒幾天，“舊病復發(fā)”扯下爸爸老媽房間里的蚊帳，剪成一塊很不錯的“漁網”。
最感人的故事還是數(shù)最后一章。因為桑桑私自拿出爸爸的獎品——筆記本，供自己隨意使用，所以被爸爸打罵了一頓�？焖X的時候，桑桑脖子疼，原來，桑桑脖子腫了，就因為這個，父子倆千辛萬苦，終于找到了治病的配方，從而治好了桑桑的'病。
讀了這篇小說，我感覺桑桑小學的六年是他生命的開始，是他接受教育的開始，桑桑以后會遇到更多挫折，希望他走向成功！
讀后感的作文 篇10
我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章，這是篇催人淚下了文章。 這個故事講了一個母親為供兒子上學，導致風濕病。兒子要幫助母親，被母親打進了學校。當時每月要交三十斤米，雖然家里很窮但母親卻送來了。第一次和第二次食堂的熊師傅都要了，第三次熊師傅說什么也不要了。這時，母親居然跪下了！母親說這飯是她討的！熊師傅要告訴校長，被要維護兒子自尊心的的母親阻止了。后來，校長以特困生的名義免了兒子高中3年的`所有費用。兒子考入了清華，知道了這件事，抱著母親號啕大哭。 同學們，你們生活在什么樣的環(huán)境中呢？你們有沒有為父母著想一下。嘗到做的菜不合口味就大發(fā)脾氣，這樣行嗎？不要埋怨自己的條件差，說自己條件不好。我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下，我們得到的已經太多太多了。我想起了自己的處境，想起了過去的點點滴滴，想起了為我日夜操勞的父母雙親，我心里彼不是滋味。自己要努力開拓屬于自己的天地，用成功的未來回報父母，讓父母過上好生活。我們要好好把握每一天，走好每一步，我們的成功與成才是獻給父母最好的禮物。 河南虞城縣三莊初中六年級：李京舉
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