讀后感的作文(精品6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄,他們的愛國事跡讓我們深深感動。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》,讀后心中有一種難以言喻的激動。
文章中,趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團政治團委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地,但趙一曼鎮(zhèn)定自若,寧死不屈。敵人暴跳如雷,趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨,她的右膀被砍斷,被帶上幾公斤重的鐵鐐,但他卻不曾屈服和動搖。
1936年8月2日抗日英雄趙一曼,永遠離開了我們,犧牲時年僅三十一歲。趙一曼這個名字已經(jīng)深深烙在我的心中。他為民族的.解放事業(yè)甘拋頭顱灑熱血,充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。巍峨。險峻是山的個性,澎湃嫻靜是水的個性,堅強無謂是中國人的個性!祖國的山河無限壯麗,愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗,永遠。永遠……
讀后感的作文 篇2
每個人都想長高,那么姚小明為什么不想長高呢?
原來他的爸爸媽媽都是打工的,掙很少很少的錢。姚小明長到1米2就不長了,姚小明自己也不想長高了,這樣他就可以免費坐公交車上學(xué)、和放學(xué)了。
有一次他在公交車上遇見了一個很有錢的.小孩兒,沒想到姚小明身上穿的那件羽絨服竟然是那個小男孩穿剩下的,是姚小明媽媽在他家做保姆他媽媽給姚小明穿的。
看到這兒,我想起了這個暑假爸爸每天車接、車送我去上輔導(dǎo)班,天熱了還給我打開空調(diào),放學(xué)的時候還給我買雪糕。
媽媽看到漂亮的衣服,也會早早的給我買回來。我卻還嫌這個不好嫌那個不好。
我和姚小明相比,我真是太幸福了。
爸爸媽媽給我提供了這么好的條件,今后,我一定要好好學(xué)習(xí)聽爸爸媽媽和老師的話。還有,珍惜爸爸媽媽用汗水換來的買一分錢。
讀后感的作文 篇3
今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—藍色的兔耳朵草》我感覺好像來到了一個美麗又充滿歡樂的世界。
在一直向西方的深處有一座神秘的藍山。笑貓好不容易找到了它的妻子——虎皮貓,每當(dāng)太陽下山時,虎皮貓都向人們敲響了晚鐘。但它的耳朵卻被震聾了,為了治好虎皮貓的耳朵。笑貓看在眼里急在心里,怎么辦呢?它的地下朋友老老鼠告訴他在一直向西走有一座藍山。藍山上的兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵。為了心愛的虎皮貓,它決定到藍山去。在通往藍山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛,母老虎,公花豹,和巨大的湖怪。每一分,每一秒都有生命危險,但它用它的.愛心,真心感動了它們,它千辛萬苦來到了藍山,采到了兔耳朵草,再回鐘樓的路上,它采到的兔耳朵草被兔子毀于一旦。它傷心地回到虎皮貓身邊。綠毛龜說":你把發(fā)生的一切都將給它聽,總有一天奇跡會出現(xiàn);"笑貓在枯樹和銀樹旁天天給虎皮貓講發(fā)生在它身上的事。講的讓枯樹發(fā)了嫩芽,鐵樹開了花。終于有一天奇跡發(fā)生了。
讀完后,我的淚都快出來了,太感人了!我仿佛看到了笑貓艱苦的歷險經(jīng)歷。它多像我們的父母,哪怕在艱苦,他們也會給我們創(chuàng)造良好的條件。我輕輕的閉上眼睛,傾聽著雨聲,沉浸在了無限的遐想中……
讀后感的作文 篇4
在生活中,強者有很多很多。給我留下最深刻印象的無疑就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了蘇維埃政權(quán)建立后,面臨著嚴(yán)峻的考驗,帝國主義勢力要把它扼殺在搖籃中,國內(nèi)的反動勢力則瘋狂的反撲,經(jīng)濟也蕭條。保爾參加了保衛(wèi)新政權(quán)的戰(zhàn)爭,經(jīng)常受傷,最后徹底損害了健康,但他卻不軟弱,非強堅強。他是我的榜樣!
相反,在生活中弱者也有很多,我也是其中一個。但是看過這本書后,就好像是毛毛蟲變成了蝴蝶——脫胎換骨。
記得上一個寒假,有一天爸爸突然對我說:“女兒,你連自行車都不會,羞不羞呀!”我低下了頭,說:“學(xué)就學(xué)唄,我不怕!”于是,我踏上了學(xué)自行車之途!安灰,慢慢來!卑职帜托牡貙ξ艺f。我歪歪斜斜地沒踩幾步,“啪”地摔了個人仰馬翻,自行車倒在地上,我的`膝蓋流出了血。.我流下了眼淚,我對爸爸說:“爸爸,我不學(xué)了,不會騎自行車也沒關(guān)系!卑职帜樕锨甾D(zhuǎn)陰天,嚴(yán)肅地說:“我跟你說過了,做什么也不能半途而廢,一點小搓折就灰心喪氣,怎么做生活中的強者!”對呀,如果保爾像握這樣,那他就不是生活中的強者了。摔了幾次后,我終于學(xué)會了騎自行車了!
我要向保爾學(xué)習(xí),向保爾看齊,以他為榜樣,做一個生活中的強者。
讀后感的作文 篇5
無意間拿起來一本書,書名叫《我的路》。
隨便翻了幾頁,我便有了一種愛不釋手的感覺。我好象是旱地里的禾苗,而《我的路》這本書,便是滋潤我的甘露,它更象是我闊別了很久的朋友,在我最無助的時候,突然與我相逢,在不經(jīng)意間給我?guī)砹诵那樯系挠鋹偂?/p>
書中記錄著小到養(yǎng)魚養(yǎng)花,大到澳門、香港回歸祖國的感想,無一不表達著對生活的熱愛與贊美,對新鮮事物的向往和創(chuàng)造,以及對困難的克服與挑戰(zhàn)!看過書后,使我的內(nèi)心久久不能平靜,作為青年一代的我們,做為在基層工作的.一員,我們很少有追求知識,追求創(chuàng)新的思想。而這本書,著實給我們年輕一代下了一場“及時雨”,我欣賞作者對生活積極向上的態(tài)度,在偉大中體現(xiàn)著平凡,能用一顆平常心看待生活,即使在困境中也能找到堅韌不拔的精神!
這與我們這浮躁的年輕人形成了鮮明的對比,我們很少有人愿意甘愿坐在燈下苦讀,更不愿意去用電腦做文章!更多的時間是在電腦上聊QQ,看電影,玩游戲。從而使自己的生活越來越空虛,失去了奮斗的目標(biāo)與方向,更多的時候是一種茫茫然的感覺。
我在想,年輕的資本是什么,不是享受,不是荒度,是有更多的時間去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造。去感受生活中的點點滴滴,正如書中所說,生活的感悟是需要積累的,更重要的是能用“心”去體會,感受生活中的美好,積極向上的事物,會給我們帶來意想不到的收獲……
讀后感的作文 篇6
《柳林風(fēng)聲》這本書是由英國的著名兒童作家格雷厄姆所寫。
這本書主要講述了鼴鼠,合數(shù),蟾蜍和老獾四位紳士,他們生活在英國的泰晤士沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安于現(xiàn)狀的人,卻在冬眠醒來后,來到地面游玩探險,后來遇到河鼠,從此開始與以往不同的生活。和樹是一個機智聰明和知足常樂的人,他以河為家,一旦離開大河就會無比深切思念。在書中,蟾蜍的好客與老獾的'和藹,也都表現(xiàn)得栩栩如生。
本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文,他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的偷車賊,雖然被抓捕了,但又從牢里逃走了,隨后又被捕了。三個伙伴幫助他,好言勸他別干了,可他不聽,屢次犯錯。這跟他嗜車如命,躁動不安的習(xí)性有關(guān)。這一點也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。
這本書使我明白了,無論在任何情況下,都要保持勤勞,本分,樂觀和樂于助人的精神。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
讀后感的作文03-10
讀后感作文10-06
讀后感的作文(經(jīng)典)09-24
[經(jīng)典]讀后感的作文10-02
(精選)讀后感的作文10-23
(經(jīng)典)讀后感的作文10-09
作文:在人間讀后感10-06
書籍讀后感作文09-23
名著讀后感作文10-19
關(guān)于讀后感的作文09-20