讀后感的作文【大全10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這是關(guān)于一只狗的故事，這只狗叫巴克。
巴克本來是一只住在加利福尼亞圣克拉拉谷的一只家養(yǎng)狗，后來被偷到了阿拉斯加，成了一只雪橇狗。當它的主人被殺死之后，巴克的本性恢復(fù)了，加入了狼群，回歸了自然。這本書是美國作家杰克倫敦的一部中篇小說，這本書就是《野性的呼喚》。
做一只家養(yǎng)狗和一只拉雪橇的狗的感覺肯定是不一樣的。拉雪橇的狗比家養(yǎng)狗辛苦得多。巴克開始是一只家養(yǎng)狗，之后變成了一只雪橇狗，對它來說，這肯定是一種折磨；它從暖和的加利福尼亞州來到了寒冷的阿拉斯加，這截然不同的環(huán)境對巴克是另一種折磨，對于巴克來說，我想它應(yīng)該是很痛苦的。當巴克的主人被印第安人殺死后，巴克和人類的關(guān)系已經(jīng)被切斷了，巴克的動物本性也恢復(fù)了，最后回歸到自然。我們很多人雖然在人的法律上每件事情都做得很文明，沒有違反人的法律，可是，自從人類開始有了文明的時候，人類就已經(jīng)違反了自然的'法律，比如，殺害一些珍貴的動物，提取它們的皮毛做成衣服穿在身上，因為這個很多動物都已經(jīng)滅絕了，或者瀕臨滅絕；很多工廠往河流里面排放臟水，河流受到了污染，很少見到魚兒了。此外，人類因為比別的動物要聰明，所以也比別的動物更貪婪，這應(yīng)該是人類的性格之一吧。
我想，有時候，人類還不如動物。
讀后感的作文 篇2
因為馬修的年紀越來越大，身體又不好，干活需要個幫手，所以他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。這個紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極豐富。她滿腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中：她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”；看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”；把一條林蔭道想象成了花朵隧道；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向向她們訴說心事……安妮很愛幻想，幻想對于人類來也說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗，人這樣，也就進步了。可以說基本上所有人類的成功與進步，都源于最初的幻想與追求。從另一個角度思考，幻想有時是對人類心靈最大的安慰。
當暴風雨來臨的時候，幻想窗外艷陽高照，白云飄浮在藍天上；當我們因窮苦而煩惱的'時候，幻想家里富貴滿堂，每一樣家具都是上等；當我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候，幻想自己好友成群，每一個所聽到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候，幻想總能帶來一絲光明。不過，幻想不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也需要有現(xiàn)實作為根本的支持。當然安妮也有善良的一面：她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學，但是為了照顧馬莉拉，又放棄了學業(yè)，回到了自己的家鄉(xiāng)。
安妮就是這樣一個知恩圖報的孩子。安妮教會了我如何幻想，也教會了我怎樣去愛生活、愛自然、愛身邊的每一個人，她是值得我們學習的好榜樣。
讀后感的作文 篇3
如果不是有人問我蓋茨比到底哪里了不起，我是不會考慮看第二遍的。第二遍讀《了不起的蓋茨比》，小說中三名主要女性人物分別是黛西、喬丹、茉特爾，作者筆下的三名女性人物都表現(xiàn)出自私、空虛、金錢至上的品性。而蓋茨比更是愿意付出一切的守望一個夢想，一個其實不難實現(xiàn)卻沒有實現(xiàn)的夢想。
書中人物除了蓋茨比之外都是普通的人，要吃喝拉撒爬梯，也有愛恨情仇，個個都有人前人后得瑟失落多張面孔，關(guān)鍵是要“過日子”，然而蓋茨比卻是個不要過日子的人似的，有太多的不同尋常的過去，以及現(xiàn)在，看起來像世界的中心，其實只不過是人們茶余飯后的.談資罷了，對于這個時代來說，除了過好日子之外，英雄只不過是可有可無的點綴罷了。
蓋茨比給黛西看襯衫算是個經(jīng)典橋段，黛西兩眼一花，我從來沒見過這么多好襯衫啊。蓋茨比靜靜地看著。后來黛西當著湯姆的面向蓋茨比示愛的時候，蓋茨比接著書里的“我”的話說下去：
蓋茨比還是這么冷靜，他清清楚楚黛西是什么，可是卻依舊呀挽回黛西，或者更是完成一件自己決定要做的事情，不論如何。
再后來蓋茨比死了，所謂樹倒猢猻散，眾人都不愿來葬禮，可是他們又不是勢利小人而已，他們跟你我一樣，不過都是要過普通日子的，普通人。
普通的黛西為了這種生活，第一次離開了蓋茨比，因為她不能等，很寂寞。后來她又一次離開了蓋茨比，依然是為了生活。
二十世紀初的美國西部跟東部大概有著很強的象征意義。但我倒覺得，蓋茨比終究是這個“大多數(shù)人”生活的世界上，日常生活中，可以缺少的點綴吧。
書的故事雖然很簡單，講的卻是一個孤獨的英雄在一群平民之中悲壯死去的時代悲劇。
讀后感的作文 篇4
都不知道什么時候再Q(mào)Q日志上能用這么漂亮的背景紙了，看來真OUT了，本來不想寫日志來的，主要QQ里有好多同事，讓人一看多不好意思，但是為了證明我還年輕，還是寫寫吧 。
今天一看才發(fā)現(xiàn)，果然日志里都是轉(zhuǎn)載的別人的東西，在也不像上學的時候沒事寫寫感想，寫寫自己的成長了，我跟婷婷的區(qū)別主要咱不是夜里寫，咱得等姑娘熟睡了才有時間寫，回頭看看上班快3年了，這回是正經(jīng)八百的上班了，時間不知道什么時候過去這么長了，3年里發(fā)生那么多事，也沒有時間停下歇歇，婷婷說自己老了，其實不是的，只是我們長大了，我們有正事了，我們得開始生活了，我們有責任感了，我還覺得這種老挺好的呢，總比那些個“小崽子”天天泡網(wǎng)吧，可哪溜達找人干仗不讓家長省心強，90后也沒啥可羨慕的`，我們只是比他們早兩年成熟，她們還沒到咱這步，但遲早要經(jīng)歷，真慶幸比他們早，因為競爭越來越激烈了，越在后面的人越累，等他們開始累的時候，我們已經(jīng)找到甜了，讓他們羨慕、嫉妒、恨去。
說說自己的事，24歲了，30歲的人都懷念的年齡，17.8的人都向往的年齡，好像很多人這么年紀剛剛走出大學校門，拿著各自不同的畢業(yè)證書興高采烈的對未來的自己充滿期待，憧憬著自己和父母不一樣的生活，夢想著在社會上大展拳腳，曾經(jīng)我也興高采烈過，也憧憬過，夢想過，這些都是因為還沒經(jīng)歷過拒絕，經(jīng)歷過“難”，可是這些24歲的我都經(jīng)歷了，經(jīng)歷了和至親的生離死別，走進了婚姻，有了十月懷胎一招分娩，有了自己的小寶貝兒，稀里糊涂的一股腦好像把人生的大事都給干了，現(xiàn)在才有時間回頭想想，歇歇，當一切都經(jīng)歷了，學會了感激，感激身邊的人，感謝老天爺真的關(guān)上門的時候，沒把門關(guān)死，讓我失去心里的支柱的時候，還有能支撐我的東西，只有失去過才知道珍惜，現(xiàn)在我身邊的一切我都珍惜，都感激，珍惜現(xiàn)在的工作，它讓學歷不高的我不用去商場賣貨，不用去飯店端盤子洗碗，它讓我揮霍完之后知道：下個月的那天我還有收入，不用為生計擔心，它讓我聽領(lǐng)導(dǎo)的話，學會認真對人，認真做事，珍惜身邊的每一個人，感謝現(xiàn)在的家庭，讓我不會露宿街頭，不會覺得自己只有自己。因為忘了是誰說過，誰對誰都不是應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著感恩的心，努力去扮演一個好營業(yè)員,好妻子，好媽媽，做一個大人眼中的好孩子。我是一個從來不會抬起頭去跟自己離很遠的人去看齊的人，我只會低下頭看看離自己很遠的人，之后跟和自己邁著同樣步伐的人一起努力生活。
讀后感的作文 篇5
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學習，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務(wù)去學習、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心，利用暑假難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書，讀完之后掩卷長思，細細的領(lǐng)略其中的'哲理，讓人耳目一新。
就我而言，我是一個地地道道的唯物論者，對于那些神怪之類的說法很是反感，而對于能用科學理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣。對于霍金先生寫的這本《時間簡史》便很是有一口氣看完的沖動，但是由于自己認知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過，能夠讀懂全書的每一句話的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學位了。雖說只學到了點皮毛，但對自己的知識面還是個很大的擴充并對自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺得對霍金先生深厚的學術(shù)造詣敬佩不已。
首先，這本書是以普及科學知識為目的的著作，他教會了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情，讓我們學會了用科學的眼光來看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。就比如人人討厭的蚊子，我想沒有一個人會同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物，但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我們不能因為自我的關(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利�？创挛镆每茖W的眼光，同樣對待學習我們也要用科學的方法。怎么說呢，科學史上的每一個重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學習方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法，不僅是在學習計劃的制定上而且也應(yīng)該在學習方法的應(yīng)用上。一個周全的嚴密的學習計劃對于學習的時間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語，"凡事預(yù)則立不預(yù)則廢"。而好的學習方法，將有助你的聽課、自學，以及課后的復(fù)習、預(yù)習，這些對于大學生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習慣，對于將來工作會有相當大的幫助。今后的社會是一個快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的人生價值。
讀后感的作文 篇6
我迫不及待地看完了《了不起的狐貍爸爸》。它講的是狐貍爸爸和博吉斯、邦斯和比恩三個人斗智斗勇的故事。
博吉斯十分胖，因為他每天都要吃三只水果布丁雞。邦斯長得很矮，他把鵝肝搗成糊糊，然后把它塞進炸面圈里。比恩十分瘦，他不吃什么東西，而是飲用蘋果酒。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場偷家禽，于是比恩想到了一個好辦法。他對邦斯和博吉斯說：“我們可以把它們挖出來�！钡诙煸缟�，他們?nèi)齻�開著挖掘機，來到了狐貍們的洞口。不過狐貍聽到了，也用同樣的速度挖了起來。但是狐貍還是被困住了。
狐貍先生靈機一動告訴孩子們：“我們要繼續(xù)挖洞�！庇谑撬麄冃袆恿似饋恚鼈兿韧诘搅�1號雞舍，在去有鴨和鵝的地方的時候還看到了獾，它說：“我的朋友們?nèi)谖业亩蠢铩�，狐貍先生說:“我要準備一個宴會讓你的孩子去說一下吧�！庇谑撬鼈�?nèi)チ俗詈笠粋�地方，比恩的.酒窖。接著，它們找到了舉行宴會的地方，好好地吃了一頓。
狐貍先生的機靈、勇敢，值得讓我向它學習。雖然它已經(jīng)餓了三天，但它不想讓孩子餓死，所以，它不顧勞累，一個勁地挖洞，有了成果。真是可憐天下父母心呀！
讀后感的作文 篇7
他，能背井離鄉(xiāng)去航海;他，能獨自在荒蕪人煙的小島上生活30年;他，能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的'雙手創(chuàng)造出美好的生活。
聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那么大的本事嗎?什么人可以做到這么困難的事?”我將堅定無比的說：“笛福筆下的魯濱遜做到了!”
他是一個聰明機智而又有堅強毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石，船身破裂船員和乘客都死了，自有他自己活了下來，流落荒島，從此魯濱遜開始了他的28年的漫長旅行。 他造了一個木筏，把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運到了島上，他用帆布做了一頂帳篷來做他的棲身之地，他又挖了一個山洞來放東西，又抓了幾只山羊來作為食物，他學會了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包，他又養(yǎng)了一只鸚鵡來和他一起聊天。若干年后他有救下了一個俘虜。這天正好是星期五，所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說話，幾年后一艘英國船被魯濱遜發(fā)現(xiàn)，這才他離開了荒島。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一個人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機會，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡!
讀后感的作文 篇8
星期三下午，一放學回家，我便迫不及待打開書包，拿出這封“有史以來”最重要的信，對媽媽鄭重其事地講：“媽媽，黃老師又給你一封信了�？靵砜囱�！”“怎么又有信�。俊眿寢屄冻霾恍寂c嫌煩的神情。“可能現(xiàn)在你覺得沒有新奇之處，但仔細看就可以體會到其中的奇妙之處了�！蔽也痪o不慢地回答著。接下來，我們開啟了一段“曲折離奇”的讀信過程。
剛開始，媽媽看得飛快，不到兩分鐘，第一部分就看完了。“還是沒有什么特別，沒新意，沒啥看頭啊。”我媽嘟嚷著。我用手往下指了指，暗示她，并反駁道：“往下看，會有新發(fā)現(xiàn)和驚喜的地方。”接著，我媽往下看，不一會兒，信中的內(nèi)容已經(jīng)完全俘獲了她的眼球，她入了神，就是用銅鑼敲也難以將她的.神拉回來。第一個是上課積極發(fā)言，王緣、韓子琪、趙玲楠……找來找去唯獨就沒有我的名字，媽媽有點急了，開始翻來覆去地找，瞧她那樣，真令人好笑啊！終于，皇天不負有心人，媽媽在最后一行找到了我的名字，我媽那緊皺的眉頭也得以舒展開來。我陪我媽看完信后，發(fā)現(xiàn)我的名字出現(xiàn)了9次。我太高興了！但如果跟王緣，韓子琪她們比，我就算九牛一毛而已，怎么可以和她們混為一談呢？我覺得自己十分渺小，就好像是一位登山家要登上一座遙不可及的大山一樣，我有理想，但心有余而力不足。可這時，我媽要使出殺手锏——大道理了。她對我說：“你看王緣、余果他們，次次上光榮榜，就是五（4）班的‘頂梁柱’！是五（4）班的驕傲！是五（4）班的榜樣！而你呢……”這些話就不講了，要出丑的，聽得人要發(fā)瘋、頭疼了。煩人�。�
這封信，算好信呢？還是壞信呢？你們覺得呢？
讀后感的作文 篇9
《米歐，我的米歐》是由瑞典的阿斯特麗·格倫著作的。她是國際安徒生獲得者。
看了《米歐，我的米歐》，我的感觸很深。
在《米歐，我的米歐》里，米歐在父王的支持和不舍下，與好朋友——丘姆一起去找了壞蛋騎士卡托，因為預(yù)言，只有米歐可以打敗騎士卡托，為民除害。米歐坐在飛馬米拉米斯的背上與騎士卡托較量，因為騎士卡托捉走了許多人的孩子，讓他們永遠不能團聚。在許多善良人的.幫助下，米歐打敗了騎士卡托，救回了被抓走的孩子們。
米歐他雖然只有十歲，可他卻勇敢，堅強，正直，善良，友愛，這五點是我們常人很難辦到的。說到這里，我有寫不好意思，因為我連一只螞蟻，一只毛毛蟲爬到身上都會嚇破了膽。
米歐的這些精神不正是我們應(yīng)該學習的嗎？
讀后感的作文 篇10
放暑假了，老師布置我們讀一本名叫《了不起的狐貍爸爸》。主要講了狐貍爸爸經(jīng)常去博吉斯、比恩、邦斯的飼養(yǎng)場的飼養(yǎng)場偷東西，飼養(yǎng)場的主人就想盡各種辦法抓住狐貍爸爸但都沒有成功，最后他們就像了一個驚人的辦法：那就是用挖掘機從地底下挖出狐貍一家。
有一天，狐貍爸爸為了心愛的狐貍媽 媽和狐貍寶寶又準備出動，可是在狐貍洞的洞口它聽到了輕微的沙沙聲，聰明一世糊涂一時的狐貍爸爸以為是虛驚一場，于是繼續(xù)向洞外爬出，這時候他發(fā)現(xiàn)了某個地方閃閃發(fā)光，但是為時已晚，那是一根槍管，于是在博吉斯、比恩、邦斯的一通亂射之下，它丟掉了自己最美麗的狐貍尾巴。受傷并痛苦的狐貍爸爸逃回到洞里之后，比恩想到了一個非常妙的主意：把狐貍一家從湖里洞中挖出。
主意一出立即得到了博吉斯、邦斯的贊同，于是大家紛紛回家拿鐵锨，開始了他們偉大的'工程，于是在生死存亡之際狐貍爸爸和他們開展了一場挖地道比賽，狐貍一家贏得了小小的勝利；可是好景不長博吉斯開來了可怕的挖掘機，可憐的狐貍一家開始了挨餓，看著狐貍媽 媽和狐貍寶寶餓得奄奄一息，狐貍爸爸在第三天終于想到了一個大膽的計劃，于是在狐貍爸爸的帶領(lǐng)之下，狐貍一家通過挖地道到達了博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫、比恩的秘密蘋果酒窖，并且在這個過程中達到了獾的理解和支持，并且成為好朋友，最后大家去行了一個盛大的宴會，狐貍一家交到了很多朋友，并且得到了狐貍媽 媽的稱贊，而博吉斯、比恩、邦斯仍然在苦苦的等待，他們在想狐貍一家一定快出來了，否則他們就會餓死在洞中，這讓我想起了一個成語故事《守株待兔》。
通過這個故事我們認識到了極致多謀的狐貍爸爸，讓我們知道天無絕人之路，只要我們開動腦筋，沒有我們克服不了的困難。希望在以后的成長路程中，我能像狐貍爸爸一樣臨危不亂、多動腦筋，做一個了不起的自己。
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