尋找大熊貓讀后感[薦]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的尋找大熊貓讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找大熊貓讀后感1

　　這本書是我在新華書店自己選的，是楊紅櫻寫的，這是淘氣包馬小跳的升級(jí)版，雖然我以 前也有這樣的一本書，但是內(nèi)容和封面還有圖片都不一樣，像是另外一本書。

　　這本書大致講了在一個(gè)暑假里，馬小跳，唐飛和一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)美國攝影師和他的'女兒溫迪一起去藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)去尋找大熊貓。他們?cè)诖笮茇埖谋亟?jīng)之路上做了好幾個(gè)陷阱，他們小心翼翼地給掉進(jìn)陷阱里的熊貓戴上無線電發(fā)射器，以便了解熊貓的生活習(xí)性。

　　我從中了解到大熊貓無固定巢穴，邊走邊吃，喜單獨(dú)活動(dòng)，四處悠蕩。常在大樹下或竹林內(nèi)臥睡。視覺較差，行動(dòng)鍰慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹木，并能泅渡湍流的河溪。主要以竹類的竹筍、竹葉為食，喜歡吃竹子最有營養(yǎng)、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍偶爾也捕食小動(dòng)物。

　　大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們只有了解大熊貓，研究大熊貓，才能更好的保護(hù)大熊貓。動(dòng)物園里的大熊貓吃得好，住得好，玩得好，可是它們快樂嗎？只有回歸大自然它們才會(huì)......

尋找大熊貓讀后感2

　　我非常喜歡楊紅櫻作者的兒童文學(xué)類書籍。因此，我是一個(gè)鐵桿的“櫻桃”。今天，我要講的就是楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》。

　　這本書主要是寫的是：暑假，馬小跳和唐飛及唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國攝影家和他的女兒一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的'過程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎��?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。

　　在故事情節(jié)中，馬小跳是一個(gè)悲憫情懷的中國小男孩。他在乎大熊貓，會(huì)去想大熊貓是快樂還是悲傷，他會(huì)去想大熊貓真正的家在哪里……馬小跳讓美國女孩感到佩服，從而喜歡上了馬小跳，愛上了馬小跳的幽默，讓國外人刮目相看。

　　馬小跳——一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常以淘氣、搞笑為主，引得其人哈哈大笑，他是一個(gè)具有“靈魂”的虛構(gòu)人物。

　　這本書是我看過最具精華的書了。

尋找大熊貓讀后感3

　　我讀了淘氣包馬小跳了后我感到這本書無比有趣，所以我想為大家分享一下我覺得很好的一個(gè)片段。

　　才放暑假不過三天，唐飛就給馬小跳打電話來了。

　　“馬小跳，我上次給你說的那個(gè)美國人；他真的來啦？”

　　馬小跳剛睡了午覺，頭腦還有些不清醒：“哪個(gè)美國人？”

　　“就是那個(gè)想拍熊貓照片的美國人——美國國家地理雜志的攝影師……”

　　馬小跳模模糊糊地記得：唐飛有個(gè)什么舅舅在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)研究熊貓，他還有個(gè)三叔在美國研究環(huán)境學(xué)，這個(gè)三叔要介紹一個(gè)熱愛野生動(dòng)物的美國攝影師到中國來拍熊貓。現(xiàn)在這個(gè)美國人已經(jīng)來了，要去找唐飛的舅舅。唐飛家的叔叔舅舅一大堆，遍布地球每個(gè)角落，世界各國人民在他家常來常往，馬小跳他們已習(xí)以為常。所，唐飛今天打這個(gè)電話來，一點(diǎn)都沒引起馬小跳格外的重視。

　　電話那頭，唐飛還在沒完沒了地說。他平時(shí)懶洋洋的.，恨不得三句話并成一句話說，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。

　　看了后是不是也喜歡這本書了呢？我向大家推薦一下，而這本書主要寫了到在這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅是一個(gè)個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎��?dòng)物。

　　最后我在向大家推薦這本書。

尋找大熊貓讀后感4

　　這個(gè)寒假中，我看了一本書，叫做《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》。這本書中有友誼、勵(lì)志、刻苦、堅(jiān)持、探索、愛動(dòng)物等好多好多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起去探索吧。

　　要了解一本書，首先要了解它的作者，如果你連這本書的作者都不了解的話，你又怎么可能去了解這本書呢？《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》這本書的.作者想必大家都很熟悉吧，沒錯(cuò)，她就是楊紅櫻。楊紅櫻是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《青年作家》雜志的副編審。她創(chuàng)作過許多兒童作品，如：《男生日記》、《女生日記》等，當(dāng)然也少不了“淘氣包馬小跳系列”啦。她筆下的作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們家庭、老師、同學(xué)的好玩故事，映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

　　了解了這本書的作者后，我們?cè)賮斫榻B這本書吧。這本書講述了馬小跳、唐飛、溫迪、舅舅葉朗、miss張等一行人在暑假期間，到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)尋找大熊貓。在這一路上，他們通過自己的努力找到了一只大熊貓，還與壞人抗衡，救出了一只母熊貓，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)藏族的小姑娘——卓瑪，卓瑪一起保護(hù)大熊貓。在這一路上，他們經(jīng)歷了絕食的困難、尋找熊貓的艱辛與危險(xiǎn)，但無論如何，他們都沒有放棄，不管是被困在山洞里時(shí)，還是在零下幾攝氏度的摧殘下，他們都沒有放棄。雖然這是一個(gè)很艱辛的故事，但是讓人讀起來卻生動(dòng)有趣。

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