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昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感

時(shí)間:2024-03-04 08:11:39 專題讀后感 投訴 投稿
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昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感,歡迎大家分享。

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感1

  一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰觀察,研究蟲子,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾也因此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等稱譽(yù)。

  我敬佩他優(yōu)美的文字。你看,他這樣描寫蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形象:螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手,頭戴18世紀(jì)寬大撐紅邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜列寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上……。讀著這惟妙惟肖的語(yǔ)句,我不由得對(duì)法布爾肅然起敬。

  我佩服法布爾細(xì)致觀察的精神。法布爾對(duì)昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。如法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫:“它有四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝上,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受了整個(gè)身子的重量!币苍S,這就是法布爾的成功之處吧!

  我敬佩他的頑強(qiáng),他把畢生從事昆蟲研究事業(yè)的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)的樂(lè)園,可他為了完成《昆蟲記》,幾乎是犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就的,他的一生是在家人及世人的“偏見”中度過(guò)的,是在貧苦中挨過(guò)的',但他從未放棄對(duì)昆蟲的研究,安于清苦,坐了一輩子冷板凳,最終成為杰出的昆蟲學(xué)家,文學(xué)家。

  法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》更多是追求真理、探索真理的精神,這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感2

  《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位,被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。讀過(guò)全書,給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的:有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著把自己身上的'鉤子一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒有蝎子自殺這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

  讀了這一節(jié),我不禁思緒萬(wàn)千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人!由此,我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,就拿我說(shuō)吧,我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問(wèn)同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!

  !真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后,我要多讀一些科普、歷史類的叢書,不能討厭它們。

  同學(xué)們,書籍是人類最好的老師,所以我們要多看課外書,這樣不僅能豐富我們的知識(shí),給予我們快樂(lè)和感悟,還可以提高寫作能力呢!

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感3

  寒假,我又讀了一次《昆蟲記》,又有了新的感觸,這本書讓我感到了生命的偉大。

  這本書的作者法布爾用理論家的想法來(lái)探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來(lái)親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來(lái)描寫昆蟲。這本書用十章向我們?cè)颈菊故玖死ハx的一生:從卵進(jìn)化為小蟲子起,從第一次放聲歌唱時(shí),每一刻都觀察得那么細(xì)致,那么一絲不茍。因?yàn)檫@本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生,所以我感受到了生命的偉大。

  一只小小的昆蟲,要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事,可是他們做到了,在這個(gè)喧囂的世界里,它們用自己的一舉一動(dòng)向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng),這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。

  在這本書中,有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說(shuō):“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的`,可是在事實(shí)面前,卻是一個(gè)裝著空氣的氣球!币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服,而是用自己的稀薄之力對(duì)抗它,這不禁讓我感嘆,更讓我對(duì)人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。

  在對(duì)昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時(shí),我也不禁感嘆起法布爾的求真精神,他不會(huì)把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前,他就會(huì)做足功課,觀察多次后,他還會(huì)探究后續(xù)事實(shí)。只有這時(shí)候,才會(huì)十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。

  “人生天地之間,若如白駒過(guò)隙,忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在,像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力,抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神?偠灾灰萌∩,就一定能找到自己的歸宿。

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感4

  《昆蟲記》一本由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說(shuō)是科普作品,但法布爾描昆蟲時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言,就足以引人入勝。

  科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí),增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的'種類個(gè)很多,可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬(wàn)別,但都是力求深入淺出,用通俗的語(yǔ)言去說(shuō)明復(fù)雜抽象的事理。《昆蟲記》不僅具有這一點(diǎn),是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧,讓人讀起來(lái)情趣盎然。使它再一次得到升華,成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書。

  《昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時(shí)候,將蟬干起活來(lái)的樣子比作成礦工和鐵路工程師,寫出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明,懂得使用自身的粘液來(lái)固定隧道。將蟬描寫得活靈活現(xiàn),仿佛擁有了生命一般,引人入勝。

  當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí),有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字,卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂(lè)趣。

  而我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí),既要發(fā)揮想象力,進(jìn)入作者所描寫的世界,也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得,而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。

  我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神,擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,鍛煉我們的思維,去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧,讓科學(xué)的光芒照亮自己。

昆蟲記中的蚱蜢讀后感 讀后感5

  科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典,文學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典,影響了世界一百年并值得一生的作品。欣賞栩栩如生的圖片,聆聽大師關(guān)于昆蟲世界的悲喜劇。

  昆蟲學(xué)這本書非常吸引我。原來(lái)昆蟲世界有如此多的秘密。這讓我第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)而神奇的昆蟲世界。

  讀完《昆蟲》后,我知道了:蟬是如何在清晨蛻皮的;蜣螂屬于我滾動(dòng)糞球的方式。螞蟻是如何吃蚜蟲分泌物的?也很明顯,“棉鈴蟲之子”是錯(cuò)誤的。蜜蜂捕捉綠色蠕蟲不是為了自己的兒子,而是為了給后代安排食物。

  《昆蟲》是一個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種非常殘忍的`動(dòng)物,但是在它生命的早期,它也會(huì)在最小的螞蟻的控制下被犧牲!敝┲肟椌W(wǎng),“即使有圓規(guī)、尺子和其他工具,沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)!

  法布爾不容易取得如此巨大的成就。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,從小就生活貧困。他通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半段生活貧困,后半段幾乎沒有衣食。然而,法布爾沒有屈服于各種困難。他勤奮自學(xué),認(rèn)真選擇研究方向,堅(jiān)持觀察研究昆蟲和植物,不斷創(chuàng)新商品。

  我欽佩法布爾堅(jiān)持不懈的精神,所以我將來(lái)做任何事情都不會(huì)半途而廢。

  法布爾不容易取得如此巨大的成就。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,從小就生活貧困。他通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半段生活貧困,后半段幾乎沒有衣食。然而,法布爾沒有屈服于各種困難。他勤奮自學(xué),認(rèn)真選擇研究方向,堅(jiān)持觀察研究昆蟲和植物,不斷創(chuàng)新商品。

  我欽佩法布爾堅(jiān)持不懈的精神,所以我將來(lái)做任何事情都不會(huì)半途而廢。

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