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初中生魯賓遜漂流記讀后感
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的初中生魯賓遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生魯賓遜漂流記讀后感1
這個寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書。這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。它曲折生動的情節(jié)如磁石一般吸引著我，而主人公魯濱遜面對困境的樂觀頑強更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險，在一次航海探險途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂傷、失望，但很快他就調整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運下船上的物資，接著，又開始為今后的生活作籌劃：自己動手做器具，建房搭屋，捕魚打獵，馴養(yǎng)動物、種植小麥……他一刻也沒有放棄努力，堅持了二十八年，終于回到自己的祖國。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒有放棄希望與努力，多么頑強！正是因為這份頑強，魯濱遜最終才能回到自己的.祖國，故事有了圓滿的結局。
讀完這本書，我不禁想起另一個故事：
一個人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個小木棚，用來儲存從船上運下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時間。一天，一場暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來了。原來船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經驗的老船長看到了眼前的景象，明白了一切。老船長說：“如果他再堅持一秒，那么他就會獲救�！�
同樣的遭遇，同樣的災難，最開始的努力也是一樣的，但結局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅持。
是呀，再堅持一秒，就能扭轉逆境。多一秒的堅持，說不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
初中生魯賓遜漂流記讀后感2
當我讀完18世紀英國作家丹尼爾。笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》時，我被主人公魯濱遜堅強勇敢，努力生存的品質所感動。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜出海、沉船遇難，獨自流落到荒蕪人煙的小島上。他憑借著自己的智慧和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來。他改變了荒島上的生活，蓋起了住所，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，擠羊奶，做黃油、奶酪和蠟燭。這一切，在他剛登島時都是不可能被制作出來的，甚至都無法想像出來。最后，在他智慧的幫助下，救下了野人星期五，并幫助了一位英國船長，最終回到了家鄉(xiāng)。接著，在老船長的幫助與支持下，把荒島變成了幸福島。
拿破侖說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！濒敒I遜的經歷就是這句話最好的.證明�；膷u與世隔絕也沒有人煙，魯濱遜的一切都來源于他的雙手�；膷u上沒有醫(yī)生，生了病，受了傷，只能自己護理，他用自己的智慧和雙手在島上創(chuàng)造和發(fā)明才得以生存下來。
相比之下，我的生活就已經很幸福了。豐衣足食，溫馨舒適，無論什么東西都一應俱全，從來都沒有體驗過一切來源于雙手的感受。在荒島上，要自己做衣服，縫衣服；還要出去打獵……假如是我們，估計連飯都吃不上，還要時刻警惕著野人和野獸的出沒。我們現在是困了就直接躺上床，餓了就喊：“媽媽，我餓了！”一點也不用擔心接下來會發(fā)生什么。俗話說：“要生活下去，只有靠自己創(chuàng)造財富。”所以，從現在起，我就要走出精神上的溫室，去磨練自己，為長大之后做鋪墊。
初中生魯賓遜漂流記讀后感3
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時也是我愛不釋手的探險小說。
主人公魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名出色的航海探險家，他不顧父母的反對，多次出海，結果在一次前往非洲的'航行中，發(fā)生了海上風暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島�；膷u上危機重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰(zhàn)！魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉(xiāng)的懷抱。
這篇小說不僅情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、積極向上，勇往直前，富有創(chuàng)造力的精神品質讓我們非常值得學習！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天憂人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑借樂觀、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必須用品。
由于現在生活優(yōu)越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險，久而久之，孩子就沒有自主能力了。
我現在都開始認真地考慮著，如果我到了一個荒無人煙的小島上，我都會干些什么呢？是站在小島上干等著有人來救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應，叫地地不靈，等死呢？而換做是魯濱遜就是另一種結果了，而魯濱遜則會用勤勞的雙手打獵、捕魚、建造房屋，面對現實，與生命做斗爭。
今后無論是生活還是學習，我們都要勇敢樂觀、自主自強、堅持不懈。同學們，讓我們努力學習本領，在人生的道路中勇往直前吧！
初中生魯賓遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說。
內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經歷：他在進退無門、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造屋子、種糧食、養(yǎng)牲口。
在一個偶然的機會，他救下了一個奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠著自己的雙手和智慧，用了整整28年的時間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。一次，一輛大輪船經過，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說后，我認識到：自然環(huán)境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰(zhàn)勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者；而強者只會把困難看成是人生的一場經歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的精神世界留下了豐厚的遺產。最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰(zhàn)勝困難的強者。
在我的學習中，也會經常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰(zhàn)，那么，我就有戰(zhàn)勝它的把握。比如：我學畫畫。我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，時常督促自己反復練習，終于，功夫不負有心人，我畫的`畫終于獲得了“七彩夢”書畫比賽的一等獎。
通過《魯濱遜漂流記》中的主人翁給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。
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