【實用】讀后感的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖x后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
怎么定義孤獨這種奇怪的事呢？是沒人和你真正的建立關系？又或是他們總把你畫的正在消化大象的蟒蛇看成一頂帽子？無論你怎么解釋都無濟于事。
我從來都不覺得小王子這本書是寫給小孩的，也不是完全寫給大人的。就如作者所說是獻給曾經(jīng)小孩子時代的萊翁.維爾特的。只有經(jīng)歷過的人才能懂，關于這本書，你能感同身受多少？關于孤獨，你了解多少？
你跟很多人都解釋過你畫的是一只正在消化大象的蟒蛇，大人卻說你明明畫的不過是一頂帽子，再者更是勸你把興趣放在算數(shù)，幾何、地理上。這個世界所有人都在催促你功成名就，但有個人卻風輕云淡的告訴你:蟒蛇太危險，大象太占地方。他只想要你畫一只小羊，因為他居住的星球太小，小羊不會占地方。
在這個星球，無人再有小王子的純真童心。我們有時候像B612星球上的傲嬌玫瑰。說話帶刺，長了四根刺以為能抵御老虎的爪牙。我們都怕錯付真心，愛的人要離開，即使再難過也無法放下自尊去挽留，只能不咸不淡的說一句:祝你幸福。不幸的是，我們沒有那個能懂自己的小王子，能懂我們?yōu)楹我L四根無用的刺。別人說:刺，純粹是花惡劣的表現(xiàn)。小王子說:花是弱小的，淳樸的，它們總是設法保護自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害�！�
我們把自己的心圍成了密不透風的鐵通，處處設防。總要覺得先不去在意就算自己贏了，其實到了耄耋之年回頭再去看可能才能明白自己這一生因為敏感自尊失去過多少。很少能有人明白怎么去開口挽留一個跟花鬧了別扭要離開星球的小王子，很少有人明白去放下別扭的自尊，很少有人無堅不摧，不怕心碎。我們盲目的'自大著，以為長了四根無用的刺能防御絕對傷害，自己內心的孤獨，迷茫，虛榮只有自己能懂。
沒有不一樣的我們，蕓蕓眾生，誰最珍貴。在地球上的某個角落有五千株和B612那株獨一無二的玫瑰一模一樣，起初的小王子覺得自己是幸運的，擁有整個宇宙獨一無二的玫瑰。后來覺得沮喪極了，自己擁有的那株玫瑰和三座火山并不能讓他成為一個了不起的王子。因為地球上的玫瑰花更多，火山更大。狐貍的出現(xiàn)讓他明白，他還是幸運的，他被他的玫瑰花馴服了。他每天為她澆水，他把她放在花罩中，他用屏風為她當過堂風，他除了她身上的毛毛蟲，他傾聽過她的自詡與自怨自艾，甚至他聆聽過她的沉默。只因為她是他的玫瑰，五千株玫瑰并不敵B612這一株普通的玫瑰，因為小王子愿意再玫瑰身上花無數(shù)時間。眼睛看不到實質性的東西，只有心才能看清。我們都是普通的，沒有不一樣的我們，當我們被馴服，與人建立關系，在這個星球上我們對彼此而言都是不可或缺的存在，除了唯一這個詞，我再也想不出更好的形容詞，只有你最珍貴，大抵如此。
我們都是如此渺小卻又自大的可憐，無法明白卸掉防備是多么惹人疼愛的一件事，不明白我們對有些人而言是最珍貴的存在。
且用童心活得真誠一些，詩意一些吧。不要當沒有一個臣民的國王，不要當每日羞愧自己飲酒卻又借酒消愁的酒鬼，不要當擁有虛幻財富的實業(yè)家，不要當太過迂腐喪失了生活意義的點燈人，不要當從不出門勘測的地理家，我們只當一個明白生命意義的我自己。
初讀小王子也是云里霧里，再讀小王子，只瞧見了玫瑰和狐貍。再三讀小王子好像看見了大千世界，蕓蕓眾生，以及我自己。
隨著時間的流逝，閱歷的增長，我相信再讀小王子可能會看見更多。每次讀小王子都很驚嘆圣埃克蘇佩的精妙才思，用一部童話故事構建了一個世界，這本書無疑是作者十幾年甚至幾十年生活和感情的積累。很被一開頭的作者前言所吸引：獻給童年時代的萊翁·維爾特。我們曾經(jīng)都有過童真，逐漸長大，好像什么都懂了，也好像什么也并不明白。有時候覺得自己像那朵毒舌傲嬌的玫瑰，有時候也覺得自己像莊園里那五千朵玫瑰中的任何一朵，毫無特色。有時候也疑惑自己是不是知錯不改卻又日日愧疚自己過錯的酒鬼，無法界定自己是否屬于飛行員一列或者已然成為了小王子討厭的那一列人。
這大概是文學或者小王子的魅力吧，讓我們在閱讀的時候不斷反省著自身，不斷去界定自身。當我想要長大的時候，總會想起那個戴著黃色圍巾的小王子。我們都渴望生活變得簡單，我們自身也能更加純良。每個讀過小王子的人應該都會在心底住著一個自己看見的那個小王子吧，他在你迷茫，不知道如何處世的時候笑吟吟的看著你。用天真浪漫的聲音對你說：我不要大象給我畫只羊吧�？傆袀�人能在一瞬間將你的煩惱疑惑收拾干凈。
我們終將平庸，我們都會矛盾。但是一點都不妨礙我被小王子馴化，不妨礙我心底有最真誠的期待。這也許是在地球上生活的人的魅力吧。
讀后感的作文 篇2
色彩斑斕的霓虹燈，閃爍的點點繁星，交匯出一個美麗的夜。
不知何處飛馳來一輛摩托，卷起一陣呼嘯的風，只留下了未曾散去的尾煙與狂風作伴。卷起的狂風，挾走了地面上的殘枝敗葉，卷走灰塵，拂出了一條一塵不染的街道。卷起的狂風，讓樹葉有了短暫的狂歡，“颯颯”的聲音給予這個夜晚無限生機。卷起的狂風，在霓虹燈的燈光下散發(fā)光彩。
仰望星空，點點繁星在天空的懷抱中頑皮地眨著眼睛，對這個美麗的世界充滿了好奇，正在睜大眼睛觀察呢！星星，也許是朋友的友誼儲藏匣；星星，也許是游子父母對他們的陪伴和留戀；星星，也許是我們那不知不覺流逝的青澀、頑皮、記憶、成績的童年。
落下的夜幕，席卷白日人們的聒噪，留給天地間寧靜。
飛馳的轎車，在道路間穿行而過。路燈的照耀下，轎車的金屬外殼在燈光下閃現(xiàn)出迷人的金屬色。橋梁上，掛飾般的霓虹燈串讓那些“匆匆過客”更加美麗。
一陣絮絮叨叨，原來是一對老人在散步。他們相濡以沫，在簡單的話語中，是他們的依戀。望著他們在霓虹燈的.照映下漸漸遠去的身影，蚯蚓般歲月的皺紋，樸素的衣服，留在了腦海中，眼前只剩下飛馳而過的呼嘯和霓虹燈依舊閃爍的燈光……夜，有著它獨特的魅力、值得會心一笑和細細品味的美麗。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一本書，叫《佐賀的超級阿嬤》，是日本喜劇泰斗、作家島田洋七的作品，這本書讓我懂得了就算生活貧窮，生活的每一天也能充滿快樂。
書中的昭廣媽媽無力撫養(yǎng)他，把他送入了外婆家，雖然家境貧困，但外婆很開朗、聰明、節(jié)儉，所以昭廣天天都很快樂。
年邁的阿嬤帶著孫子德永昭廣過著貧苦的生活，可阿嬤卻有許多辦法解決難題，她的許多做法令我十分欽佩。書上說，阿嬤家旁有一條護城河，阿嬤在河邊橫放著一根木棍，河的上游是菜場，幾乎每天都會有賣相不好或者破損的蔬菜、水果從上游漂下來，這樣哪些水果、蔬菜都會被阿嬤的木棍攔住，這就是他們家的"超級市場".阿嬤還說"尾部分叉的小蘿卜煮一煮味道一樣，彎曲的小黃瓜用鹽腌一腌味道也一樣。"讀到這兒，我想：這真是一個面對困苦生活樂觀積極的阿嬤呀！另外，這本書里那位賣豆腐的`大叔也讓我記憶猶新，他為了能讓昭廣買到更加廉價的豆腐，故意將豆腐捏破，賣給昭廣。這樣的行動多么樸實善良�。�
"聰明人、笨人、有錢人、窮人，過了五十年，都是五十歲。"
"只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。"
"游泳不是靠泳褲，靠的是實力。"
"即使有兩三個人討厭你，轉過身來還有一億人。"
看著這些阿嬤的經(jīng)典語錄，我覺得每一句都讓我有所啟發(fā)，你呢？
讀后感的作文 篇4
植物，雖沒有人一樣的靈性，但也擁有人一般的精神。
這，雖只是一株普通的梧桐，但也有一種別樣的本質。
“禿的梧桐”雖然處在一個螞蟻與風雨交錯的地帶，但也憑著與生俱來的勇敢“生存”了下來。
在螞蟻的侵蝕下，梧桐度過了艱難的半年，這半年里，它不斷地被螞蟻啃噬，這一次又一次生出的新葉，仿佛是在向人們證明前方有的是光明，而事實卻鐵青著臉：路是沒有的。
歷經(jīng)半年風雨，它終究枯死了……
樹的.生命篇章都是在拼搏中度過的，而我們人類呢？曾有幾代人為我們的今天而奮斗？有幾代人為了改變人類的歷史進程而犧牲？每個人遇到的艱難困苦都各不相同，但決心是一樣的，“知難而進”！
若輪到我們?yōu)槿祟愋Яr，我們的抉擇又會怎樣呢？任其“落魄”，任其“失魂”？非也。我們應迎刃而上，弘揚前輩的精神。
“人可以落魄，但不能失魂。”此話出自一名華山獨臂搬夫之口，凝聚了其不動搖的毅力！就如梧桐一樣，是希望與光明。
讀后感的作文 篇5
我對這本書的印象是極好的，封面采用繁復的構圖又不失簡潔，一個小人兒和首凝望著遠方，好像遠方的一草一木構成了她夢中的天堂。
這本大語文他薈萃了眾多作家的精華之作，如應用了封面的一句話，“這是閱讀與寫作的經(jīng)典文本，人文與語文的完美統(tǒng)一”，兩者共存，有一種特殊的和諧。
我印象最深的是《我的第一個女兒》他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷著無比深切的痛苦與血淚回憶了自己的一個女兒不足一歲不幸夭折的往事。希茜這個可憐的孩子。先天營養(yǎng)不足，稀錢而焦黃色的頭發(fā)是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字里行間流露著一位父親對女兒的摯愛和舐犢之情，令人不忍閱讀。
這本書的主體風格多數(shù)為散人少數(shù)為狀物是一事物與極佳的寫作技巧展現(xiàn)出來的，被我們映射出更深刻的人事。
還有一篇佳作《命若琴弦》不僅是反應一部殘疾人的命運的小說更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的命就在他的琴弦上。對于他們而言。命若琴弦是宿命，活下去是嚴峻的現(xiàn)實，師傅的師傅說道：“人的命就像著琴弦拉緊了才能彈好彈好了就夠了�！币虼饲爻锏�'藥方永遠只是虛設的目的永遠是不可能實現(xiàn)的，然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動力就沒有了，只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在美麗的夢想與虛設的目的之中，永遠扯緊歡跳的琴弦不必去看那張無字的白紙？事實上這不僅是盲眼藝人的命運也是人類共同的命運。
因此，史鐵生在小說中所揭示的生命哲理那樣的發(fā)人深思。
讀后感的作文 篇6
走過院子，看到那吹落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。合上《城南舊事》，我沉浸在英子的童年歲月里無法自拔，那一個個凄婉的小故事令我的心情久久難以平靜。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說，分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個部分，描寫了英子七歲到十三歲時住在老北京城里發(fā)生的事。其中我最喜歡《惠安館》這個故事了。
《惠安館》講的是在椿樹胡同里有個女人，人人都稱她瘋子，純真的英子卻與她成為了朋友，隨著她們友誼的發(fā)展，英子了解到;瘋子原來叫秀貞，秀貞被男朋友拋棄了，狠心的母親還把她的孩子小桂子扔在遙遠的齊化門。于是英子決心幫秀貞找回孩子，正在她尋找之際，發(fā)現(xiàn)妞兒的經(jīng)歷和小桂子一樣，妞兒或許就是小桂子。于是英子偷拿了母親的.一只金手鐲，帶著妞兒交給秀貞。秀貞萬分開心，帶著妞兒和金鐲子準備乘坐火車去找男朋友……大家都希望她們能找到幸福，但事與愿違，秀貞母女卻葬身在火車的巨輪之下。
秀貞與妞兒的悲劇令人刻骨銘心，在這本書里還有許多這樣的小人物：斜著嘴笑得蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，還有藏在草堆里的小偷。這些人和事，都形象的反映了當時老北京的人情風貌和封建社會男尊女卑的社會現(xiàn)象，也閃爍著勞動婦女們的善良、勤勞的光輝。
;長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒……哼著這首悲傷的《送別》，我心中感慨萬千。這不僅僅是一部小說，還是一部英子成長的紀錄片，那些點綴在英子成長道路上的人和事，就這樣悄悄的遠離了，但卻深深地烙在她的記憶中。每個人心中都有自己的;城南舊事，那就是我們的童年，那就是我們自己的成長印記。
讀后感的作文 篇7
我讀了魯迅的《給顏黎民的信》一文，從中得益非淺，實踐使我深深地體會到：專看文學書是不好的。
以前，我一見到那些文學書真象得了寶貝似的，恨不得…：…口氣就能把它讀完。上課的時候，老師的講課我根本聽不進去，兩只汗津津的手始終緊握著文學書。當老師在黑板上寫字的時候，便趕忙拿出來瞟上幾眼，真可謂是分秒必爭。上課是如此，回家更是一味地鉆在文學書里，媽媽的`叫喊聲我把它拋在腦后，有時甚至連老師布置的作業(yè)也忘記得一千二凈。其結果不但影響了學習成績，而且變得連一些基本的常識也一無所知。在期中考試中，我的語文、數(shù)學考得均不理想，就連常識、歷史都沒有及格。
魯迅先生說：“讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花；這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！边@話，簡直說到了我的心坎上。同時，也使我清醒地認識到：固然是好事，但專讀文學書而放棄課本，這是盲目的、片面地讀書，就學不 ；到系統(tǒng)的全面的知識，最后還是害了自己。
今后，我要克服看文學書的毛病，看各種各樣對我們有益的籍，以課本為主。其它書籍為輔，全面地掌握文化科學知識。
讀后感的作文 篇8
這是姆咪一家的故事，一共分為七章，每一章都十分生動有趣。最吸引我的是最后一章。
八月，夏天快結束了，小嗅嗅準備離開姆咪谷，到遠方去，第二年春天再回來。但我覺得很奇怪，因為姆咪一家要冬眠，它只帶了帳篷，怎么辦呢？姆咪羅爾回家后聽說媽媽的`手提包失蹤了，姆咪媽媽將為找到手提包的人舉辦盛大的八月宴會。最終，某甲和某乙找到了。欣喜若狂的姆咪媽媽忙著為八月宴會做準備。那天，漫山遍野全是大大小小的桌子。桌子上擺滿了吃的。要是我也能參加就好了。
就在大家歡慶的時候，魔法師來了。他讓每個人滿足一個心愿。我希望自己八月底可以升上圍棋4段，但不知行不行。
黎明，魔法師走了。但大家都認為是最開心的夜晚。
讀后感的作文 篇9
最近讀了一本著名兒童文學作家徐魯推薦作序的《爸媽不是我的傭人》，讓我這個小屁孩從故事里獲取成長的啟示，受益匪淺。
這是成長路上一本很有力量的書，通過閱讀書中的哲理、勵志小故事，再想想平時的我，衣來伸手，飯來張口，什么東西都想要，都要最好的，不達目的，誓不罷休，將自己凌駕于一切之上，說一不二。即便這樣，還不滿足，不是這嚷嚷，就是那叫叫，不知足地不斷索取，就連喝水也是遞到手中，好言好語地哄著，自己才張開那金貴的嘴巴。反正，在我的潛意識當中，覺得爸爸媽媽為我做的'一切，都是應該的，他們就是我的傭人。想想這里，我自慚形穢，臉也不由自主地紅了起來。
《爸媽不是我的傭人》給我?guī)頊嘏托判模屛叶檬裁词亲粤�、擔當，慢慢改掉陋習，讓我的成長沒煩惱。
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