讀后感的作文9篇【精選】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
或許我們每一個人都夢想有一件寶貝，有了它，我們什么都不用做，想有什么就有什么，那么生活是多么美好啊！
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個神奇的寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè)，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆不用動手就可以得到飛機模型。
王葆因因此很快樂。你是不是很羨慕呢？但是，后來王葆為擁有一個這樣的寶貝卻有了無數的煩惱，到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢？
原來有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人，還不能接近熟人，而且寶葫蘆變出來的東西都是別人的。王葆知道了，非常生氣，就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺得我們沒有這個寶葫蘆也不是一件遺憾的'事呢！ ` 而且我們不能依靠別人來幫我們得到東西，我們應該靠自己努力付出，才會有好的結果。
讀后感的作文 篇2
最近我讀了一本書，叫《夏洛的網》，我非常喜歡這本書。這本書主要講的就是：母豬生下了一只落腳豬，叫威爾伯，它被賣到了一個谷場里。在那里，威爾伯認識了一只灰蜘蛛叫夏洛，后來威爾伯和夏洛成了好朋友，在威爾伯面臨死亡的時候，看似渺小的夏洛救了它…
這本書主要講的就是：母豬生下了一只落腳豬，叫威爾伯，它被賣到了一個谷場里。在那里，威爾伯認識了一只灰蜘蛛叫夏洛，后來威爾伯和夏洛成了好朋友，在威爾伯面臨死亡的時候，看似渺小的夏洛救了它。夏洛用自己的絲在豬欄上織出網上文字，徹底改變了威爾伯的命運。讓它在集市大賽獲得了特別獎，夏洛的'生命走到了盡頭，威爾伯不顧一切的救出了它的孩子們。
動物之間有它們愛的大網，更激起了我心中的愛和溫情。
讀后感的作文 篇3
“我恨學校，恨它遠甚于世界上的任何東西，學校毀了我的生活�！薄@句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經非常偏執(zhí)的想法。
杜波斯是一個成績差得不能再差的、一聞到學校的粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼的男生，但他卻有著極高的創(chuàng)造天賦，動手能力特別強。他不但能夠將自己的想法設計成圖紙，還能利用廢舊材料做出很多實用的東西。比如自動剝香焦皮的工具，適合熨燙衣服的座椅，他還會修理割草機，整理花圃等。雖然很多老師都認為他不務正業(yè)，無可救藥，但瑪麗老師卻說杜波斯長著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養(yǎng)成材。他的爺爺也總是不斷地給他支持和鼓勵，所以杜波斯從不自暴自棄，他強烈地渴望能夠找到適合他成長的那片天地。后來杜波斯成功抓住了機會，終于實現了自己的夙愿。
你們看，杜波斯在以讀書考試為主的學校里忍辱負重，痛苦不堪，卻在以勞技創(chuàng)造為主的學校里如魚得水，游刃有余。這說明什么？我只想說，因材施教是多么重要和偉大！不管什么樣的學生，哪怕像杜波斯一樣成績一塌糊涂的差生，他們的頭腦里也都蘊藏著豐富的'寶藏。他們就像被灰塵包裹的玉珠，只要擦去灰塵，立刻熠熠生輝。杜波斯幸運地找到了適合他發(fā)展的空間，也因此懂得了學校沒有對錯，只是要敢于正確地選擇。
杜波斯其實很尋常，我們身邊都不難發(fā)現這樣的同學，但是能夠像杜波斯一樣對自己充滿信心、對未來充滿希望，能夠努力為自己創(chuàng)造機會并抓住機會的人卻很少。杜波斯很瘦弱，體重只有35公斤，他說自己有35公斤的希望。是的，他渾身充滿了希望的力量！
一顆種子怎樣才能茁壯成長，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！
我也有35公斤的希望，你呢？
讀后感的作文 篇4
《人生的功課》是伊麗莎白？庫伯勒—羅斯論述生命和生活的第一本書。她和戴維？凱斯勒通過實踐與精神的功課引導我們，讓我們的生命每時每刻都處于充盈的狀態(tài)。多年的臨終關懷工作經驗讓兩位作者對這些生命的必修課思考了很多。他們發(fā)現多數人面對的人生課題是一樣的：真實、愛、處世、失落、力量、愧疚、時間、恐懼、憤怒、游戲、耐心、屈服、寬恕、幸福。
關于真實。一個人永遠也做不到讓所有人都對你滿意，所以做最真實的自己才是最實在的，不必偽裝，無須隱藏。戴維也說，“真我不但是愛的最純凈狀態(tài)，同時也是完美的最偉大境界”，沒有人喜歡那些將自我藏在虛偽的美麗表層下的人，如果做不到直率，就做到坦誠，如果做不到坦誠，那就做到不要刻意掩飾就好了。
關于愛�！叭绻运魅砗饬繍�，我們將永遠感受不到被愛，因為那種欲求不滿的感覺始終充斥我們的心靈”，欲求不滿其實是一種人之常情，但我并不贊同索取來衡量愛。但愛被附上條件時，我們的人際關系將不堪重負，我們也必會感覺身心疲憊、傷痕累累。愛情應該是彼此兩個人，惺惺相惜，共同朝著一個方向積極進取。喜歡上一個人的感覺應該是，我很好，但因為他或她，我想變得更好，并一直為此努力著。很喜歡書中的一句話，“你愛上誰，何時愛上，愛了多久，這些都不重要，去愛就好了。”其實，人生須臾，稍縱即逝，所以遇上了，就好好珍惜，不要錯過。
關于處世�！霸诿慷侮P系中，你所賦予的態(tài)度——積極或消極、希望或憎惡都會影響你對其他關系的判斷�！逼鋵嵨也欢檬裁词亲詈玫奶幨婪绞�，也不想知道，我只知道愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。很多事情上，與人方便也是自己方便。我們應該積極進取而非消極過活。因為“如果你自己的船都浮不起來，那就別指望有人能陪你橫穿大洋”。與其尋找可愛之人，倒不如讓自己值得被愛。
關于失落。很多人都是因為欲求不滿，所以失落，其實失落是生活的一部分，不經歷失落的我們也不會成長，所以我們要正視失落，但不能因為失落而失落，在失落中爬起來然后不停的戰(zhàn)斗才是一種積極的生活狀態(tài)。我們應當學會得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
關于力量。要擁有一顆強大的內心。
關于愧疚。沒有人是完美的，也就意味著只要是人，就不免會犯錯，所以愧疚這件事情也是無可厚非的。愧疚有時候會成為一部指南，告訴我們哪些事情做得有些過了。其實我覺得在盡量避免愧疚這件事情，我們可以好好學習和踐行稻盛和夫先生的人生哲學七字箴言——“作為人，何為正確？”
關于時間。活在當下，“人生最大的挑戰(zhàn)就是完整地經歷當下，這個短暫的瞬間包含所有的可能性——幸福的可能、愛情的可能”。時間對每一個人都是公平的，但并不是每一個人的時間都可以稱之為時間，每天碌碌無為慵懶的`人，他的時間只是生命長短的度量。合理安排時間，嚴謹持之，張弛有度的人，會活的很充實想必也會活的很驕傲，因為他們有理由有資格驕傲，對他們來說，時間人在，是我們在流逝。
關于恐懼。對死亡的恐懼，其實也是對生命的敬畏，恐懼本身并不可怕，可怕的是深陷其中不能自拔，失去了燃燒斗志的勇氣。海倫·凱勒曾經說過，：“對于生命來說，要么去無畏地冒險，要么就一無所獲�！苯洑v過恐懼的歷練，我們的生活才會到達敬畏和新奇的新境界。
關于憤怒。氣大傷身，何必？有時難免需要發(fā)泄，但擁有一份快樂的心情，笑起來才是最帥的。
關于游戲。過于嚴肅看待生活，生活便會失去樂趣。游戲不是小孩子的專利，更是大人的調味劑。
關于耐心�！拔覀兺ǔＳX得只有改變周圍的環(huán)境，我們才能獲得平靜，但現實是，在自然狀態(tài)下的我們才是最放松的。能讓我們徹底平靜下來的是耐心，它是一劑安撫心靈的良藥。”
關于屈服。一提到屈服，很多人就會感覺很違和，很多人對屈服感到恐懼，因為它意味著放棄和退縮。其實屈服有時候也是對自然、生命、宇宙的敬畏之情，是一種自知和安慰。
關于寬恕。得饒人處且饒人，懷揣寬容之心，可容納一片天空。
關于幸福�！罢嬲男腋２⒉辉谟谑虑榈淖罱K結果，也不依賴于周圍的環(huán)境。能決定幸福的唯一的關鍵因素就是自己�！彼�，要積極進取，相信自己是幸運的�！吧钪胁环︼L暴，但風暴總會過去。風暴或黑夜不會一直持續(xù)，而生活中的這些不如意也是反復交替、來來去去的。所以活得幸不幸福，真的要看你怎么看待自己的生活。
最后的最后，很喜歡書中的這短話：記住，這樣的生命只有一次，你也只能經歷一次；父母、孩子、家庭以至于生活，你都只能擁有一次；朋友，你也只能擁有一次，所有大地上的這些奇觀，你都只能經歷一次。海洋、天空、繁星，或者你所愛的人，不要等到自己的生命即將枯竭之時才去趕去看這一切最后一眼。還等什么呢？不如現在就出發(fā)吧！
讓我們出發(fā)吧，就現在。
讀后感的作文 篇5
前幾天，我讀了《特別的愛》，感觸很深．這篇文章著重記述了在一個冬天的早晨，文中的路路去打早飯所發(fā)生的事．
當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯時，我被深深地震撼了．如果是其他父母的話，他們就可能就會直接叫孩子回家休息，而自己去打飯，可是文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的.能力和不斷進取的精神，就叫路路換洗后重新去打早飯．這位母親對孩子的愛是十分特別的．我想，我的母親也不例外，有一次，我的紐扣掉了，母親叫我自己用陣線把紐扣縫回去，由于我笨手笨腳的原因，手指頭不小心被扎到了，母親卻只是說貼一張創(chuàng)可貼就行了……
想必世間的父母對孩子的愛都是特別的，他們用心良苦，表面上是不心疼我們，實際上是為我們的將來著想！我們應該可以體會到父母對我們的愛，所以我們要懂得知福，惜福，懂福．同時也要孝敬父母！
讀后感的作文 篇6
教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或學生閱讀書目許多，看似繁華，但要細心篩選起來，發(fā)現真正適合的、有利的、品質高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質的書，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學生閱讀起來能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物，愛動頭腦、酷愛發(fā)現的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書主要講了這樣一個故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘專家尼先生家，成了他的第9個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應當從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對理想的一心神往，以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設計發(fā)明結果得以實現，家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的精力，讓小讀者領會并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會實現。
二、魔術只是一種表演藝術，不可能真的實現假變真，真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求，不能奢忘靠魔術，不勞而獲。
三、不要過早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團結跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內容給學生們一些輔助，學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多，至于文章的整體構思，還不是這么大的學生們能懂得得到的`。另外，因為存在寓言和童話的性質，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長的進程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設法也終于被轉變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學習，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實現的那一刻!
讀后感的作文 篇7
今天，我看完了寂地的《踮腳張望的時光》。這是一本寫名叫林曉路的普通的不能在普通的高中女學生看到的聽到的在他朋友間發(fā)生的事。這是一本比較傷感的書。
當那些人問起寂地為什么要給這本書的主角起林小路這個名字的時候，寂地回答說之所以要給他起這樣的名字是因為曉路這個名字的意思是知道自己的路會怎么走。
書中的主角林曉路是一個思想簡單、愛幻想但是很單純的女孩。她曾經在有著千年歷史的老樹下誠懇的許愿，希望所有認識、知道她的人都要幸福；她曾經認真地聽那些她跟本就弄不怎么明白的“復雜問題”，當時，郭瀟悅說：“那些人都以為感情是一盆植物，他會自動變成長成倆人理想中的美麗樣子。其實是錯的�；橐鲋聝蓚�人拿到了一顆種子，要種成什么樣子，就要看著兩個人的付出了。常常有人沒有用心栽培長不出好的花，以為只要換一顆種子就能解決所有問題。然后換啊換啊，半途而廢得多可惜。”；他曾經有一個佛頭，佛頭下有一排梵文，她執(zhí)著的去翻佛經，可惜還是沒有知道意思。多年以后，他終于知道了，是“每個人的生命都是光明的”的意思；她曾經很自卑。曾經平凡的你永遠記不住他的樣子。而現在他站在堅實的`土地上，大聲笑或吵鬧，一路奔跑著不停留，欣喜的看著一路的景色，經過一座座城市，遇見，又告別一張張面孔。他們說：“林曉路，我真羨慕你�！边@時林曉路認為，原來，那樣一個他，蛻變之后，是可以被羨慕的。林曉路突然想起了少年時代的他面對陌生的一切恐懼，經過發(fā)酵，變成了現在心里的力量和坦然。
……
故事里的那些人和事，雖然只是現實投射在創(chuàng)作里的虛假影子。但是生命的曲線蜿蜒過那里的時候，人們有過那些真實的心情。
快樂或者疼痛現在都沉淀下來，變成今天跳躍在掌心里的陽光，這溫度同樣真實。漫溢在我心里。
我想把這溫度輕輕地放到你的手里。我們都將孤獨的長大，不要害怕。
讀后感的作文 篇8
寒假里，我讀了一本叫《天狼》的小說，故事情節(jié)曲折而生動，讓我回味無窮。
講述的是人、狗和狼之間的較量。獵人杜仲殺死了狼族的三代，逃走的獨眼母狼珍珍為了愛，為了親人，走上了漫長的復仇之路。而杜仲因為收留了白狗雪玉，雪玉出于對主人的忠心，誓死救主。后來白狗雪玉有五個子女：李逵、花臉、白脖、俠客、小斑點。雪玉把自己的本領都傳授給了他們，為了保護杜仲全家的生命安全，帶領孩子們和獨眼母狼珍珍一家進行數次的決斗，雖然他們沒能使主人幸免于難，但是最終在被誤解曾被趕出家門的小斑點的幫助下消滅了母狼珍珍。然而她的五個孩子也只剩下白脖一只了，而狼族中僅存的山妖以絕招“左式爪”戰(zhàn)勝狼王魔鬼如愿以償地成為了新一代”狼王“。它上任后第一個命令就是浩浩蕩蕩的殺奔蘭花坳……
冤冤相報的復仇之戰(zhàn)還將會在蘭花坳繼續(xù)上演……
讀完這個故事以后，給我印象最深的是“小斑點”，它因瘦弱不被重視，更重要的是因沒有幫主人杜仲脫離險境，而被母親雪玉趕出家門，這是多么的傷心和無助。想想我們現在的生活，如果換位是我們，又將如何面對？他雖然被驅趕出了家門，但是它一直偷偷的關心著主人家的`財產和安全，及家人與狼族之間的戰(zhàn)況，特別是在媽媽雪玉與獨眼母狼珍珍決斗的生死安危的關鍵時刻，挺身而出，竟付出了生命的代價，幫助媽媽戰(zhàn)勝并殺死了獨眼母狼珍珍。他短暫的一生是在委屈、誤解和對親人的思念中度過。
我理解到，人要有愛，有愛才是力量的源泉。
讀后感的作文 篇9
享譽國內外的《肖申克的救贖》是斯蒂芬。金大師的一部很出色的勵志作品。之前在朋友的介紹下我先看了《肖申克的救贖》這部電影，看后心靈受到了很大的震撼，但是感覺還是意猶未盡，于是就找到了同名小說想通過細細品味書中的每個細節(jié)，每個場景和每個故事再次感受主人公安迪身上所散發(fā)出的人性的光輝。
小說《肖申克的救贖》是通過第一人稱的“我”－瑞德來描述肖申克監(jiān)獄中所發(fā)生的一切及他眼中的主人公安迪。安迪原本是一個事業(yè)有成的銀行家，但是不幸的是他的妻子有了外遇。當他知道自己深愛的妻子背叛了自己的時候非常難過，痛苦于是就喝了很多酒，在他醉的不醒人事的時候更加不幸事又降臨到了他的身上，他被誣告謀殺了自己的妻子和他的情人，被判到肖申克監(jiān)獄終身監(jiān)禁。面對著接二連三的`沉重打擊，對于許多人而言或許早就已經對未來失去希望了，但是安迪面對這一切他表現的很冷靜，他對自由仍懷抱這美好的希望，而正是“希望”二字讓他在肖申克監(jiān)獄里表現出他的不同之處。
小說中給我留下深刻印象的第一個情節(jié)就是安迪和瑞德還有幾個人有幸獲得去監(jiān)獄外的工廠去翻修屋頂的機會。當他聽到監(jiān)獄長有一大筆財產要繼承而又苦于政府的重稅后，他告訴監(jiān)獄長自己具備銀行家的專業(yè)知識，幫助監(jiān)獄長合法的省去一大筆繼承稅，從而幫助獄友贏得了在一個清晨自由自在和冰啤酒的一刻。正是由于安迪盡管身陷牢獄之中但他對未來仍舊滿懷希望，他仍舊渴望自由，所以他才能有勇氣，有動力有如此舉動。也許他正是在用自己的行動告訴他的獄友，盡管他們自己現在成為了“籠中之鳥”，但是這些“鳥兒”仍然有追求自由的權利，自由對他們而言并不是一件奢侈品，只要心中有希望就能獲得最后的自由。正是這種對自由的渴望，對希望的執(zhí)著讓安迪在獄中可以面對同性戀的一次次屈辱之后還能冷靜自若，堅強不屈；讓他肖申克這種令人絕望的鬼地方建起了一個正規(guī)的監(jiān)獄圖書館。
小說中貫穿全文的一個故事情節(jié)就是安迪用自己磨的石英小錘在美女海報后面鑿了整整20年，最后憑借著他的勇氣和堅持不懈，成功地越過500米的糞池，在電閃雷鳴大雨滂沱的一天與老朋友瑞德在獄外重逢，擁抱久違的自由，實現了對自己的救贖，當然他在獄中也用自己的一舉一動，用自己的執(zhí)著，用自己最自由的希望實現了對整個肖申克的救贖。書中說到希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。我認為這恰恰是這個小說的點睛之筆，正是因為有希望，并且為了這個希望堅持不懈才有了小說最后這個安迪重獲自由的完美結局。
《肖申克的救贖》這部小說講的是安迪對自己和對肖申克的救贖，而讀完之后我開始深思這么一個問題，那就是在生活中我應該如何實現對自己的救贖呢？在遭遇人生不如意時，在受到打擊和挫折后，我還要在為此消沉，一蹶不振嗎？我的回答是不，我要向安迪學習。我要對未來始終充滿希望，我要相信一切最終都是會好起來的。作為一名研究生，未來的研究之路或許不會是一帆風順的，畢竟科學研究有成功也有失敗，但是我不會被一個個攔路虎給嚇到，我要始終充滿希望，并且我要堅持不懈地朝著自己的目標努力，不拋棄，不放棄。今后，我要將安迪作為自己的榜樣，在生活中實現對自己的救贖。
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