《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感15篇(精)
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感1
人們只看到她的熠熠生輝：劍橋大學(xué)，哈佛大學(xué)，哲學(xué)碩士，歷史博士……卻從未有人看到，她成功的背后，是千瘡百孔。
她是誰(shuí)？塔拉·韋斯特弗，一個(gè)從垃圾堆里爬出來(lái)的女孩。沒(méi)人知道她十七歲前從未進(jìn)過(guò)教室，也沒(méi)人知道，她那雙寫(xiě)出驚天論文的手，十七歲前只為廢銅爛鐵和起重機(jī)存在。
如果把在成長(zhǎng)中追求理想的的過(guò)程比作逐日，那對(duì)于塔拉來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程顯然比別人多更多險(xiǎn)阻。她的路是迷霧環(huán)繞的，且家庭之“愛(ài)”始終是一道枷鎖，使她無(wú)法肆意奔跑。
那是一個(gè)怎樣的家庭？一家之主是偏執(zhí)至極的教徒。在他的影響下，這一家人只相信上帝，不相信政府，不相信現(xiàn)代科學(xué)，且堅(jiān)信世界末日會(huì)在21世紀(jì)來(lái)臨時(shí)降臨。他們是這里最富有的瘋子，存儲(chǔ)的食物足夠他們不工作吃上好幾年。這個(gè)家里，沒(méi)有一個(gè)孩子上完了學(xué)。在他們看來(lái)，那是政府的洗腦。七個(gè)孩子，有四個(gè)沒(méi)有出生證明；在爆炸后燒傷到只剩一口氣，也堅(jiān)決不就醫(yī)，因?yàn)椤搬t(yī)生都是邪惡的”。塔拉在這種家庭里生活了十七年。有人問(wèn)她為什么不上學(xué)，她卻反駁說(shuō)這是一種優(yōu)勢(shì)。不出意外，她長(zhǎng)大后會(huì)同母親一樣成為助產(chǎn)士，在照看孩子、家務(wù)勞動(dòng)中度過(guò)一生。而這七個(gè)孩子，長(zhǎng)大后又會(huì)成為他們父母的翻版。
一切都因?yàn)樘├盏碾x開(kāi)而改變了。泰勒是她的哥哥，沉默寡言，還有輕微的口吃。然而就是這樣一個(gè)泰勒，將空閑時(shí)間都用來(lái)自學(xué)，通過(guò)了ACT考試，被楊百翰大學(xué)錄取，成了這個(gè)家第一個(gè)走出去的人。那個(gè)早晨，他與塔拉道了最后的別后，走入了虛空，走出了迷霧。哥哥離開(kāi)的背影對(duì)于塔拉來(lái)說(shuō)是莫大的吸引，她鉆進(jìn)泰勒的房間，讀他的書(shū)，聽(tīng)他的音樂(lè)。她似乎能夠想象到離開(kāi)的泰勒有多么快活。但離開(kāi)了泰勒的現(xiàn)實(shí)是如此荒謬，特別是當(dāng)二哥肖恩回來(lái)后。準(zhǔn)確的講，有時(shí)候，他是和善的—僅僅是有時(shí)候。肖恩將她的手反扣在身后，叫她不敢動(dòng)彈；他將她的頭按進(jìn)馬桶，令她的發(fā)梢沾濕，鼻間盡是污垢的味道；他叫她“魚(yú)眼睛”“小妓女”……每當(dāng)她遭遇這些，她總是不由自主地想起泰勒。當(dāng)她把這些屈辱地寫(xiě)在日記本上時(shí)，她做夢(mèng)也沒(méi)想到泰勒會(huì)回來(lái)。
但事實(shí)是—泰勒回來(lái)了，帶著救贖的光。他告訴她，她可以考楊百翰大學(xué)—同他一起讀書(shū)，只要通過(guò)ACT考試。她開(kāi)始自學(xué)，一路高升，楊百翰大學(xué)，劍橋大學(xué)，哈佛大學(xué)……這樣看來(lái)，故事很勵(lì)志，也很雞湯。但這本書(shū)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于此。剛上大學(xué)，她不知道上完廁所要洗手，因?yàn)楦赣H教導(dǎo)她“不要尿到手上”就可以；她不知道教室有編號(hào)，更不知道有個(gè)詞叫做大屠殺……她試著讓自己正常，然而回到家卻發(fā)現(xiàn)這樣的自己對(duì)家人來(lái)說(shuō)同樣不正常。她學(xué)了越來(lái)越多，內(nèi)心的搖擺卻也愈演愈烈。到底接受教育是不是一種正確的選擇？她到處尋找答案。
當(dāng)她回到家，伴隨著“小妓女”這個(gè)稱(chēng)謂，她再也笑不出來(lái)。她追問(wèn)肖恩他是否真的知道這個(gè)詞是什么意思，換來(lái)的卻是他的一笑了之。面對(duì)偏執(zhí)到病態(tài)的父親，她想起了老師講的郁躁癥。她一次又一次生出改變家人的念頭，潛意識(shí)卻一次又一次告訴她，是她錯(cuò)了，她將上帝的祝福丟棄，違背了上帝的意愿，她不配當(dāng)父母的女兒。她的思維在兩個(gè)維度間搖擺不定，不知道是做大家的同學(xué)，還是父親的`女兒。當(dāng)她終于看清了自己所遭遇的，并知道姐姐奧黛麗也曾遭遇這些時(shí)，她不再猶豫，決心跟父親談一談。家庭里的覺(jué)醒似乎伴著母親的發(fā)火揭開(kāi)了序幕。但最終，母親妥協(xié)了，奧黛麗背叛了，肖恩出現(xiàn)了�；蛟S一切都在她想跟父親談一談而父親拒絕她并打了肖恩的電話(huà)時(shí)寫(xiě)好了—肖恩將一把帶了血的刀放在她手心，告訴她“自我了斷”。 她的母親忘記了之前承諾她的種種，同父親一起告訴所有人—塔拉是邪惡的。于是，塔拉瘋了。她經(jīng)常半夜夢(mèng)游到大街上大喊大叫，或在別人靠近自己時(shí)飛快地縮起來(lái) 。她不再相信自己，且努力地告訴自己那些丑惡根本不存在。而這些，只是為了換回父母不再失望與可憐的親情。一切黑白都顛倒，只有日記本還記得所有事。
還好，泰勒還在。他不相信父親對(duì)別人說(shuō)的那一套，而是堅(jiān)定地支持塔拉，甚至不惜與家里也斷了聯(lián)系。他不肯棄她而去，在她決定不再掙扎，任憑自己下沉?xí)r，是泰勒抓住了她的手，將她拽上了岸。走出陰影后，她繼續(xù)求學(xué)，繼續(xù)發(fā)表尤為驚人的論文，繼續(xù)在迷霧中向著太陽(yáng)的方向奔跑。這才有了后來(lái)的塔拉。她在論文里賦予歷史不同的形態(tài);不否認(rèn)摩圖教在歷史中做出的貢獻(xiàn),摩圖教只是歷史的一個(gè)章節(jié)。她的論文旁敲側(cè)擊告訴我們：她同過(guò)去和解了，那只是她生活的一個(gè)章節(jié)。正如《賣(mài)花女》所說(shuō)，過(guò)去的她只是一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的美國(guó)人，然而現(xiàn)在，她穿什么衣服已經(jīng)不重要了。過(guò)去她認(rèn)為歷史是先知所寫(xiě)，對(duì)教堂總懷著盲目的崇敬，但現(xiàn)在她知道，歷史由她自己書(shū)寫(xiě)。
是時(shí)候回家了。她最后一次回到了巴克峰，取走了她的日記本，再也沒(méi)回去。
當(dāng)她最后一次站在巴克峰，準(zhǔn)備離去時(shí)，她接受了過(guò)去，也同過(guò)去做了別。她對(duì)于自己的家鄉(xiāng)，從不愿提起，到欣于接受，在這個(gè)過(guò)程中，她放過(guò)了自己，也救贖了自我。自此，塔拉在迷霧中對(duì)太陽(yáng)的的算是完成了。
這是故事的主線(xiàn)。而暗線(xiàn)，這個(gè)家庭的親情，恰恰是最悲哀的部分。是他們不愛(ài)彼此嗎?正相反，塔拉的父母被網(wǎng)友扒出，被網(wǎng)暴到無(wú)法正常生活時(shí)，他們卻說(shuō)，他們愛(ài)自己的女兒，不會(huì)因?yàn)榕畠鹤髌穾?lái)的影響做出傷害她的事；在塔拉掙不到學(xué)費(fèi)時(shí)，是肖恩拿出100美元，不希望她沒(méi)有學(xué)上；在肖恩受傷醒來(lái)的第一刻，他輕聲呼喚的，是他的小妹—塔拉;肖恩也想過(guò)逃脫，但他失敗了，變得可憎，自己都厭惡自己，所以他告訴塔拉不要學(xué)他。他們并非不愛(ài)塔拉，只是因?yàn)樽约壕窕疾』虿槐粣?ài)而沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人。當(dāng)塔拉追上太陽(yáng)的那一刻，她或許也這樣想。這個(gè)家庭是可怖的，又是可悲的。我想，如果沒(méi)有人逃出來(lái)，塔拉會(huì)不會(huì)也成為這些可悲者中的一員，被家人傷害，又繼續(xù)傷害下一代？幸而塔拉逃了出來(lái)，脫離了這個(gè)死循環(huán)。
我們每個(gè)人也在逐日路上。也許我們未曾遇見(jiàn)如此大的迷霧，也未必每個(gè)人都能像塔拉那樣成功。但那不重要，重要的是當(dāng)我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步時(shí)，我們能夠想起塔拉，想起她的事跡，且更專(zhuān)注于被追逐的太陽(yáng)。逐日，不僅在于太陽(yáng)，更在于心中的信念。這一過(guò)程，有人叫它逐日，有人叫它背叛，而塔拉稱(chēng)之為教育。而教育的意義，在于讓我們像鳥(niǎo)飛往我們的山，成為一個(gè)更好的自我。
巴克峰上，塔拉手里拿著日記本，終于相信：你是什么樣，取決于你內(nèi)心最強(qiáng)大的因素。那一刻，大霧散去，她終于追上了太陽(yáng)。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感2
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》這本書(shū)的作者是塔拉·韋斯特弗，這是一部關(guān)于她的真實(shí)寫(xiě)照故事。
塔拉出生于一個(gè)極端扭曲的原生家庭。父親偏執(zhí)又愚昧，不允許她上學(xué)，母親唯唯諾諾，毫無(wú)主見(jiàn)。六個(gè)哥哥和姐姐，其中有一個(gè)暴力傾向，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她拳打腳踢。加上生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻落后的小山村，塔拉的童年是由垃圾場(chǎng)的廢銅爛鐵鑄成的，那里沒(méi)有讀書(shū)聲，只有起重機(jī)的轟鳴。
17歲之前，她從未踏進(jìn)教室半步，每天除了養(yǎng)豬喂牛，就是在垃圾場(chǎng)幫父親分類(lèi)那些破銅爛鐵，之后“像野人一樣在山上游蕩”�？删褪沁@樣一個(gè)從垃圾堆里爬出來(lái)的貧苦女孩，后來(lái)卻成為劍橋大學(xué)的博士，還被《時(shí)代周刊》評(píng)為“年度影響力人物”。改變她的，正是閱讀�？吹礁绺缤ㄟ^(guò)讀書(shū)逃離大山，奔向大學(xué)和更好人生。塔拉受到影響，也開(kāi)始讀書(shū)，她立誓擺脫困苦閉塞的生活。憑借日復(fù)一日泡在書(shū)籍里的`積累，她不僅獲得了名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)，后來(lái)還成為了美國(guó)著名的作家。
靠閱讀振翅飛出大山，走出極端家庭，完成自我救贖后，塔拉萬(wàn)分感慨地說(shuō)：“我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內(nèi)心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開(kāi)另一個(gè)世界，那是讀書(shū)給我的新世界�！�
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你�！�
讀書(shū)的目的，不在于幫你取得多大的成就。而在于當(dāng)你被生活拖入泥潭時(shí)，給你一種內(nèi)在的力量。讓你擁有治愈生活困苦的勇氣和底氣，推動(dòng)你向更好的人生靠近。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感3
“我被山間的節(jié)律養(yǎng)育，在這節(jié)律中沒(méi)有根本性的變化，只有周而復(fù)始的轉(zhuǎn)變。太陽(yáng)每天清晨照常升起，掃過(guò)山谷，最后墜入山峰后面。冬天落下的雪總是在春天融化。我們的生活在輪回——四季輪回，晝夜輪回——在永恒的變幻中輪回，每完成一次輪回，就意味著一切未有任何改變�！�
塔拉人生的前11年的所有故事，都與巴克峰有關(guān)，與父親的廢料場(chǎng)有關(guān)。不用上學(xué)，不用看醫(yī)生。她所認(rèn)識(shí)的所有人，都對(duì)父親的言論深信不疑，并且身體力行——直到哥哥泰勒的離開(kāi)。
“好奇的種子已經(jīng)播下，只需時(shí)間和厭倦讓它成長(zhǎng)。”
泰勒對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)讓塔拉有了“我應(yīng)該去上學(xué)”的念頭，但父親以雅各和以?huà)叩墓适率顾龔氐状蛳?/p>
15歲，因?yàn)樾ざ鞯谋┝�，她�?jiān)定了要逃離巴克峰。她自學(xué)高中知識(shí)，盡管第一次只有二十二分（二十七分及格）。
“那扇門(mén)開(kāi)了一道縫，我透過(guò)門(mén)縫往外看”
17開(kāi)始的學(xué)校生活，讓她感受到了巨大的鴻溝，她與周?chē)耐瑢W(xué)如此不同。她被“告知”，生病了應(yīng)該去看醫(yī)生，休息日也可以做很多事情�？墒�16年來(lái)，她從未違背過(guò)父親的信條。
學(xué)期結(jié)束后，她再次回到巴克峰，父親以必須留在廢料場(chǎng)干活，否則不能再住在家里為由，讓塔拉再次妥協(xié)。
“我穿上靴子，感覺(jué)自己從未脫下過(guò)它們”
她身上有一層厚厚的殼，一層從小在巴克峰，由父親親手打造的殼。她感受到了外界不一樣的光，她渴望，但她無(wú)力打破，所以一次次的逃回巴格峰，逃回那個(gè)父親主宰的世界。
可肖恩無(wú)休止的暴力、羞辱，讓她不得不正視、逃離。
因?yàn)橐恢痹诹苡辏詫?duì)姐姐奧黛麗遞過(guò)來(lái)的傘毫不猶豫的接住了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那并不是一把傘，只是一株荊棘，將她扎得遍體鱗傷。
她在正常的世界里格格不入，她回歸巴克峰，企圖從父親的世界里找回自我，想要得到證明，她是正常的，想要在家人的身邊躲避風(fēng)雨，可是最大的風(fēng)雨正是來(lái)自于家人，父親的偏執(zhí)，母親的懦弱，哥哥的暴力，姐姐的妥協(xié)，都像一把一把的利刃，插進(jìn)塔拉的身體。讓她在無(wú)數(shù)個(gè)深夜里痛哭，大喊著奔跑。
她像個(gè)被撕裂的人，拒絕與外部世界交流，又被巴克峰拒絕，除非她承認(rèn)她之前的“罪惡”，承認(rèn)哥哥肖恩并沒(méi)有暴力對(duì)待她。她在兩個(gè)世界的`邊緣來(lái)回拉鋸，掉入了無(wú)邊的深淵。直到理查德對(duì)她伸出手，將她拉離那令人窒息的、無(wú)邊的絕望。
塔拉是不幸的，她有那樣一個(gè)扭曲，無(wú)知的原生家庭。塔拉也是幸運(yùn)的，至少還有泰勒和理查德在她崎嶇的道路上同行。塔拉是不幸的，肖恩的暴力或許使她至今仍有陰影。塔拉也是幸運(yùn)的，是肖恩逼著她走出了巴克峰，看到了外面這個(gè)不一樣的世界。
我無(wú)法想象，塔拉付出了多少努力，才能在短短6年的時(shí)間里自學(xué)取得碩士學(xué)位，拿到劍橋蓋茨獎(jiǎng)學(xué)金。
塔拉終究戰(zhàn)勝了巴克峰，戰(zhàn)勝了16歲之前的自己，在與原生家庭的對(duì)抗中，塑造了新的認(rèn)知和自我。
“你可以用很多說(shuō)法來(lái)稱(chēng)呼這個(gè)自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛
而我稱(chēng)之為：教育”。
看完這本書(shū)，非常震撼，白天也一直在想，我們終其一生，或治愈，或被治愈�；蚨嗷蛏俣际艿絹�(lái)自原生家庭的影響，也許最終也不能與之和解。但人生好長(zhǎng)，你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山，一座由自我所受教育，所得閱歷，所形成的認(rèn)知而重新建造的山。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感4
作為旁觀者，觀看他人的經(jīng)歷，能感受更多。
16歲之前為人生的分水嶺，之前在家里幫忙給家里人干活，之后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。有著哥哥的機(jī)緣和“攛掇”，自學(xué)考上了大學(xué)，之后也是相應(yīng)的適應(yīng)，在大學(xué)中有了去劍橋大學(xué)交流的契機(jī)，成功憑借一篇論文獲得老師的青睞，順利進(jìn)入“劍橋大學(xué)”學(xué)習(xí)。
機(jī)緣/周?chē)藢?duì)一個(gè)人的重要性作用，若沒(méi)有哥哥的攛掇，作為家里這樣強(qiáng)大的阻力，怎么能逃離這樣的生活呢；若沒(méi)有神教教父的幫助，怎么能申請(qǐng)到政府補(bǔ)助金，在家里人不支持上學(xué)的情況下，繼續(xù)學(xué)習(xí)呢；最大的幫助還是他的室友，一切暖心的舉動(dòng)，讓她回歸正常；還有她的姨媽?zhuān)髞?lái)成為真正的親人。在與家庭對(duì)立的時(shí)候，她的哥哥再一次站在了自己這一邊，給她注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。一個(gè)個(gè)體生是要保持獨(dú)立的人格，但是周?chē)年P(guān)系，是你向前的動(dòng)力，是你得以在世界上一直向前的安慰。（自己現(xiàn)在也深有體會(huì)，只有周?chē)说闹�，你才能度過(guò)一些自認(rèn)為艱難的時(shí)刻）
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那句“對(duì)我來(lái)說(shuō)只要有機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)抓住（作者雖然是為了展示自己的強(qiáng)大）”，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)上還是其他。這個(gè)也是最近有人這樣講過(guò)，人生總是有一些關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)就是需要全力以赴的。要不然呢，渾渾噩噩的吧。有機(jī)會(huì)就全力把握，沒(méi)有就靜待花開(kāi)，要不然呢？
作為農(nóng)村人，我們何嘗不是，女孩子不應(yīng)該上學(xué)的論調(diào)遍布飛，趁早出來(lái)打工幫襯家里。唉，一個(gè)人如何逃離自己的原生家庭，一個(gè)人如何能放棄這種深深的聯(lián)結(jié)呢，同時(shí)又在自己沒(méi)有一些天賦的情況下（作者有著深度的看問(wèn)題和寫(xiě)作的天賦），只能說(shuō)好難。
在看完這本書(shū)之后，我內(nèi)心深處形成了這樣的一個(gè)意像，那就是山的這一邊是家人的圈子，山的這一邊是我的圈子，家人與自己隔了一座無(wú)法跨越的山巒，這就是觀念的不同，山里面的人認(rèn)為自己是正確的，山外面的.人才能看到更廣闊的世界，但是當(dāng)觀念沖突時(shí)，兩個(gè)世界的人無(wú)法共存，這種家人之間的聯(lián)結(jié)也就沒(méi)有了。各自在自己的圈子世界中生活，互不打擾才是每個(gè)人最好的歸宿。但是與家人的聯(lián)結(jié)怎能說(shuō)斷就斷，就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，就像飛鳥(niǎo)沒(méi)有了家，只能獨(dú)立游蕩，自己的根在哪里呢？幸虧有周?chē)娜私蛹{了她，給了她溫暖，否則世界之大，如何自處。（時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)消磨掉這種情緒吧，但是那又得需要多久呢）
每個(gè)人的人生都有自己的遭遇，觀看別人能更清楚的看到一些東西，但是這些東西還是懵懵懂懂，不知道會(huì)對(duì)自己的人生會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用。也許都是潛意識(shí)中的吧。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感教育不再像過(guò)往一樣，需要承擔(dān)起人們想擺脫貧困，走向富貴的強(qiáng)烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問(wèn)過(guò)教育的意義是什么？當(dāng)閱讀完《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》這本書(shū)，我的內(nèi)心則多了一種充滿(mǎn)力量的聲音。
作者用親身經(jīng)歷告訴我們，教育就是一個(gè)自我重塑的過(guò)程，如果你選擇主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么你將重塑一個(gè)全新的自己，但如果你選擇被動(dòng)接受知識(shí)，那么你將被別人塑造，塑造成一個(gè)別人想要的你！
這本書(shū)讓我感觸最深的就是：教育永遠(yuǎn)是回報(bào)率最高的投資。
受原生家庭挫磨的不止塔拉一個(gè)，但選擇反抗的卻只有塔拉那個(gè)性格古怪的哥哥泰勒。
泰勒是個(gè)與眾不同的孩子，他違抗父親的命令，獨(dú)自一人離開(kāi)巴克峰上大學(xué)，去追尋他想要的生活。他還鼓勵(lì)塔拉：“是時(shí)候離開(kāi)了，塔拉。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這兒是最糟糕的地方，去我去的地方吧，去上大學(xué)�！碧├盏脑�(huà)在塔拉的心中播下一粒好奇的種子：沉悶的廢料場(chǎng)外是否真的有一個(gè)不一樣的世界？為了逃離，塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學(xué)，一段時(shí)間的努力之后，她終于收獲了一個(gè)奇跡——楊百翰大學(xué)入學(xué)通知書(shū)。
新的考驗(yàn)隨之而來(lái)，大學(xué)是個(gè)全然陌生的地方，當(dāng)塔拉第一次走進(jìn)真正的課堂，才發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的差距究竟有多大。但她并沒(méi)有沮喪，憑借毅力和信念，塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生，還獲得了去劍橋大學(xué)交換的機(jī)會(huì)。
繼而在那里攻讀碩士，又成為哈佛大學(xué)訪學(xué)者，最后獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
就這樣，塔拉通過(guò)讀書(shū)，一步一步悄然改變了自己的人生，瞥見(jiàn)了她渴望的新世界。
正如塔拉所說(shuō)：“教育給我新世界，給我生命的無(wú)限可能。” 讀書(shū)，永遠(yuǎn)普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識(shí)越來(lái)越多，見(jiàn)識(shí)也就越來(lái)越廣，你就會(huì)擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來(lái)跌落繁瑣，經(jīng)常讀書(shū)的人，面對(duì)同樣的逆境，也能有不一樣的心境，更有不一樣的將來(lái)！
書(shū)讀完了，塔拉的故事還在繼續(xù)，我們的故事也是……反思與行走如影隨形，太多的困惑，值得我們用余生來(lái)思考。
放下該放下的，原諒該原諒的，成全該成全的，這或許，就是《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》教給我們最好的道理。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感5
你可以用很多說(shuō)法來(lái)稱(chēng)呼這個(gè)全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱(chēng)之為：教育。
——塔拉·韋斯特弗
她，是一個(gè)平凡無(wú)奇的大山女孩；她，曾站在山腳下，眼前是一座看似無(wú)法翻越的大山；山的那邊，是教育，是希望，是新世界；她，曾不斷徘徊；但是她，跨越了。
她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室，卻成功地進(jìn)入了哈佛、劍橋，獲得了碩士、博士學(xué)位。
許多人只看到她光鮮亮麗的一面，卻從未知道，她逃離的是怎樣一座大山?她付出的、放棄的，究竟有多少?
塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的，她曾經(jīng)十分相信父親。但是，在父親所認(rèn)為的世界末日到來(lái)時(shí)，世界沒(méi)起任何變化。在她經(jīng)歷了二哥肖恩的無(wú)數(shù)次暴打后，父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開(kāi)、其他人幸福的生活都讓塔拉意識(shí)到——父親也許是錯(cuò)的.。她開(kāi)始要求上學(xué)，真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切，塔拉越是意識(shí)到大山之內(nèi)的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念，但是他們心中的成見(jiàn)是一座大山。她曾無(wú)數(shù)次想過(guò)要不要放棄新生活，換取家人的親情。但是她逐漸地明白，父親想驅(qū)逐的，是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下，她選擇了離開(kāi)了大山走向新世界。塔拉和兩個(gè)哥哥飛往了自己的山，獲得了博士學(xué)位。她另外的三個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐則留在了大山，為觀念腐朽的父母打工。
塔拉的全家人過(guò)著兩種不同的生活，是因?yàn)榻逃＝逃屗陀^地了解了山外的世界；讓她看清了不同人的善惡好壞；讓她接觸到了思想先進(jìn)的老師和同學(xué)；更讓她挑戰(zhàn)到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來(lái)說(shuō)：“那是教育給我的新世界，那是我生命的無(wú)限可能�！蔽蚁肽切⿲�(duì)教育不以為然的人應(yīng)該看看塔拉的經(jīng)歷，看看教育的力量有多么強(qiáng)大!
這本書(shū)講述的不只是教育的力量，更是追夢(mèng)的勇氣。我們每個(gè)人都像一只鳥(niǎo)，有一座山是我們渴望去的，但在我們周?chē)�，總有一座阻困住我們的大山。有些鳥(niǎo)待在貧窮之山，想去富裕之山；有些鳥(niǎo)待在孤獨(dú)之山，想去熱鬧之山；有些鳥(niǎo)待在罪惡之山，想去正義之山；有些鳥(niǎo)待在疾病之山，想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山，想去教育之山。如果你問(wèn)塔拉是什么時(shí)候走出大山的?我會(huì)說(shuō)：在她開(kāi)始想要走出大山的那一刻，她的心就已經(jīng)邁出第一步了，之后和家人的決裂，也只是她循著自己的心的方向走罷了。當(dāng)一座大山限制我們的時(shí)候，就是該離去的時(shí)候了。我們要下定決心，讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因?yàn)樗鼈兲亓�，難以拖走，它們難以被改變成我們喜愛(ài)的樣子。
然后，我們當(dāng)像鳥(niǎo)，飛往自己的山，勇敢地做自己。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感6
這本書(shū)名字叫《educated》，但是對(duì)于自己如何從17歲前從未踏足學(xué)校到獲得劍橋博士學(xué)位的學(xué)習(xí)歷程上，作者倒沒(méi)有著墨太多，塔拉是那種一直熱衷于探索本質(zhì)的人，不會(huì)為了虛幻的美國(guó)夢(mèng)而欣然自足。正如她在書(shū)中所言：“我所有的奮斗，我多年來(lái)的學(xué)習(xí)，一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán)：見(jiàn)證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建我自己的思想。我開(kāi)始相信，評(píng)價(jià)多種思想、多種歷史和多種觀點(diǎn)的能力是自我創(chuàng)造力的核心。如果現(xiàn)在讓步，我失去的將不僅僅是一次爭(zhēng)論。我會(huì)失去對(duì)自己思想的掌控權(quán)。這就是要求我付出的代價(jià)，我現(xiàn)在明白了這一點(diǎn)。父親想從我身上驅(qū)逐的不是惡魔，而是我自己�！苯逃撬黄谱晕业淖罴淹緩�，也在后來(lái)成為了她對(duì)抗家庭的力量源泉，但是客觀說(shuō)一句，雖然她的家庭病態(tài)而且充滿(mǎn)了霸凌和精神控制，但是也教會(huì)了她忍耐和自力更生，她那偏執(zhí)燥郁的.父親，也在身體力行地堅(jiān)持自己的信仰，塔拉自小就從這種偏執(zhí)中感受到了人類(lèi)精神的力量，她也獲取了這種力量，走向了和父親完全不同的路。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感7
每個(gè)人的生活中都有一座大山，生來(lái)所在，無(wú)法選擇。我們會(huì)被告訴“真理”，被選擇未來(lái)，被庇護(hù)也被桎梏。
就像塔拉的父親，為小時(shí)候的塔拉塑造了一個(gè)質(zhì)疑教育，不相信科學(xué)，抵制政府的世界。這個(gè)世界在我們看來(lái)是可笑和不可思議的，但對(duì)信奉極端宗教的父親來(lái)說(shuō)，這是不可逾越的信條。父親是塔拉受傷時(shí)的庇護(hù)，但家庭的影響是塔拉需要一生去擺脫的桎梏，就像一座難以翻越的大山，將遠(yuǎn)方山海隔絕在層層霧靄之外。隔絕了那個(gè)垃圾廢料廠、接生士和手制草藥之外，大不一樣的世界。
“個(gè)人對(duì)過(guò)去的了解是有限的，并將永遠(yuǎn)局限于別人所告訴他們的�！蔽覀�?nèi)菀仔欧菀淄讌f(xié)，哪怕我們知道“這不是我想要的我”，還是心甘情愿地被塑造。
書(shū)里說(shuō)，“過(guò)去是一個(gè)幽靈，虛無(wú)縹緲。只有未來(lái)才有分量�！泵總�(gè)人都望過(guò)遠(yuǎn)山，但大部分人也只是望望而已。
遠(yuǎn)方的山，是更遠(yuǎn)的未來(lái)，是需要長(zhǎng)嘯而行、振翅而往，真正屬于自己的山。那里棲居著月亮，等一個(gè)逐月之人。
像塔拉一樣，離開(kāi)家庭和父親是一個(gè)自我撕裂的過(guò)程，不斷重塑自己的`思維，打破自己的思想認(rèn)知，反復(fù)塑造自己的行為，形成習(xí)慣去換得一個(gè)全新的自己。但生命的裂縫是光照亮的地方，也是愈合重生的地方。
塔拉會(huì)向過(guò)去的自己告別，“無(wú)論你成為誰(shuí)，無(wú)論你把自己變成了什么，那就是你本來(lái)的樣子。它一直在你心中”，無(wú)所謂別人口中的自己應(yīng)當(dāng)是什么樣子，相信自己。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感8
習(xí)慣天空的鳥(niǎo)兒絕不會(huì)甘愿被山阻擋，他會(huì)不斷嘗試，直至成功�！}記
“本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于教育與自我救贖的故事。”要是我在這本書(shū)的推薦欄上看到的，起初我認(rèn)為這只是宣傳這本書(shū)的噱頭。但是當(dāng)我細(xì)品讀完這本書(shū)后，我才被這細(xì)膩的文字而感動(dòng)到。
故事發(fā)生在世界上最強(qiáng)大的國(guó)家——美國(guó)，但主人塔拉卻出生在一個(gè)極度迷信極度貧窮的家庭。家里的“掌權(quán)者”父親，但是父親是個(gè)極度的基督教崇拜者，在這個(gè)家庭中，男女沒(méi)有分別。所有人都只能在廢料場(chǎng)干重活，聽(tīng)取父親的指揮。
在這個(gè)宗教家庭中，有無(wú)數(shù)令人作嘔的“事實(shí)”：所有的藥品都是帶有撒旦的毒水，學(xué)校則是令人墮落的地獄，受到哥哥的欺凌則完全是臆想，而疼痛則是與上帝的親密接觸……
真正改變他的命運(yùn)的是哥哥泰勒的音樂(lè)深深地打動(dòng)了他，令她感到自己是一個(gè)活生生的'人，而不是哥哥們與父親的傀儡。于是他開(kāi)始學(xué)習(xí)代數(shù)幾何歷史一瞬間，塔拉腦海中便有了許許多多的知識(shí)。歷史的往事就像一陣嗯風(fēng)一樣輕輕劃過(guò)她的耳畔。他從這些風(fēng)中領(lǐng)悟到了真理，感覺(jué)與家鄉(xiāng)的麻木是截然相反的。之后他拿完成了自己的救贖，成了一位歷史學(xué)博士，離開(kāi)了那個(gè)阻礙她飛翔的家鄉(xiāng)。
好啦，出生在全世界最富裕的國(guó)家，但她的故事卻是一個(gè)關(guān)于從蠻荒到理性的轉(zhuǎn)變，這給了我們一個(gè)問(wèn)題：自我救贖有沒(méi)有早晚之分。
毫無(wú)疑問(wèn)是沒(méi)有的，塔拉只在家里學(xué)過(guò)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。當(dāng)她看到代數(shù)幾何時(shí)，他束手無(wú)策，什么都不懂。但在哥哥泰勒的悉心教誨一下，她終于登上了大學(xué)的殿堂，實(shí)現(xiàn)了自我就贖。
如此，我們看出只要肯努力，我們也可以成功，也可以實(shí)現(xiàn)自我突破，也可以感受到那是嗯令人難忘的風(fēng)。只要我們有自我救贖的心。
最后引用書(shū)中的一句話(huà)：“無(wú)論你成為誰(shuí)，無(wú)論你把自己變成什么，那就是你本來(lái)的樣子，他一直在你心中�！�
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感9
我剛開(kāi)始看到書(shū)名時(shí)，以為是很久以前的書(shū)，沒(méi)想到作者還這么年輕，而且這一切的經(jīng)歷也沒(méi)有隔得很遠(yuǎn)。作者塔拉說(shuō)自己是一個(gè)從垃圾堆里爬出來(lái)的無(wú)知女孩，但是看完整本書(shū)之后我想說(shuō)她是一個(gè)差點(diǎn)被埋沒(méi)的天才。
這本書(shū)英文原名《Educated》，作者親自定了中文書(shū)名——《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》，這句話(huà)源自《圣經(jīng)》，包含了兩層意思：救贖、逃離。她通過(guò)教育，逃離了大山的束縛，通過(guò)教育，拯救了被封建原生家庭禁錮的自己。
這本書(shū)講的是作者的.親身經(jīng)歷，她家里有個(gè)很“封建”且暴力的父親，他父親其實(shí)是病了，患了“燥郁癥”。不讓她們家的小孩去上學(xué)，即使生病了也不讓去醫(yī)院，在這樣的環(huán)境下，第一個(gè)逃出去的是她哥哥泰勒，出去讀了大學(xué)，泰勒也曾鼓勵(lì)過(guò)作者塔拉去讀書(shū)。之前完全沒(méi)去過(guò)學(xué)校上學(xué)的她一開(kāi)始很不適應(yīng)，以及在父親長(zhǎng)期貶低的話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)的她極度自卑，幾度想放棄。
她漸漸適應(yīng)環(huán)境，有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是她遇到了一位挺賞識(shí)她的教授，鼓勵(lì)她去劍橋大學(xué)讀碩士，最后接著在劍橋讀到博士。在她與那些負(fù)面情緒的抗?fàn)幹校彝プ屗纯�，就是家里的那些人使我無(wú)法用文字描述的荒謬。就是在這樣的抗?fàn)幹�，�?7歲順利博士畢業(yè)。
閱讀完這本書(shū)的我，仿佛跟作者經(jīng)歷了一樣坎坷曲折的人生，有一種莫名的力量鼓舞著我，作者前面的經(jīng)歷真的很坎坷，對(duì)于這一部分我都是粗略閱讀，就盼著看到她去上大學(xué)的章節(jié)。這本書(shū)不是什么勵(lì)志雞湯文，而是真真實(shí)實(shí)一個(gè)女孩經(jīng)歷各種艱險(xiǎn)逃離了垃圾堆，飛往屬于自己的山。
有人評(píng)論說(shuō)作者17歲去上大學(xué)之后，人生像開(kāi)了掛一樣，其實(shí)并不是這樣的，盡管她幸運(yùn)地能去上學(xué)，但是在學(xué)校讀書(shū)的過(guò)程中，塔拉多次差點(diǎn)被深入骨髓的自卑以及各種學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的憂(yōu)慮擊垮，特別是她有一段精神狀態(tài)幾乎奔潰的時(shí)間里，她發(fā)現(xiàn)母親也不站在她這邊，幸好她挺住了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
從這座山開(kāi)始，是我無(wú)法選擇的事，終將去往哪兒，是我還沒(méi)有想好的事情，但是我要知道，生命于我，就是無(wú)限可能，勇敢地做自己吧！
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感10
距離上一次讀后感已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。這次的書(shū)超好看，大家一定要試試！書(shū)是一種有魅力的東西，拿起即開(kāi)始，永遠(yuǎn)不會(huì)放下！
本書(shū)講述了一個(gè)女孩塔拉的成長(zhǎng)故事。他們一家住在大山中。父親十分迷信，認(rèn)為城市中的一切都是對(duì)上帝的違背。所以父親堅(jiān)決反對(duì)孩子們上大學(xué)。（任何學(xué)校都不行）但塔拉的一個(gè)哥哥泰勒第一個(gè)做出表率，離開(kāi)的時(shí)候家人們很吃驚。正是因?yàn)楦绺绲?離開(kāi)，讓塔拉這個(gè)小姑娘有了去上大學(xué)，和哥哥一樣的想法。塔拉因?yàn)橄胍蠈W(xué)，爸爸反對(duì)。但最后也只好同意。她上學(xué)以后，有那么一段時(shí)間，家人離她越來(lái)越遠(yuǎn)。她自己也覺(jué)得自己背叛了家人，背叛了大山。但她克服了重重困難，取得了屬于自己的成就。她成長(zhǎng)了。
我認(rèn)為無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不要去管別人說(shuō)什么，怎么阻撓。如果你覺(jué)得你是對(duì)的，就堅(jiān)持下去。終會(huì)有一天，成功會(huì)屬于你。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感11
“你可以愛(ài)一個(gè)人，但仍然選擇和他說(shuō)再見(jiàn)。你可以每天都想念一個(gè)人，但仍然慶幸他不在你的生命中”。這句話(huà)我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍才讀懂了它的意思，前一句是塔拉對(duì)她的家庭的態(tài)度，后面一句也是她對(duì)家庭的態(tài)度。
面對(duì)摩門(mén)宗教的束縛和父親分裂的精神態(tài)度，在這種雙重壓迫的環(huán)境之下，她沒(méi)有被家庭的氛圍同化，在眾多親人和朋友的幫助之下，她克服了重重的難關(guān)，堅(jiān)持自己的思想和理念，獲得了劍橋和哈佛的雙學(xué)位，被大家所熟知。
我不是作者，不是當(dāng)事人，作為一名普通的讀者，我無(wú)法去體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的感受，無(wú)法和她感同身受。但讀過(guò)她的遭遇之后，你會(huì)獲得一種極大的力量，去堅(jiān)持自己態(tài)度和看法的力量。很多人或許都沒(méi)有她那樣痛苦不堪的經(jīng)歷，但是很多人依然沒(méi)有成功。但作者是經(jīng)歷了磨難之后仍然獲得了美好的人生，不是我們要去經(jīng)歷苦不堪言的磨難，正是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些磨難，我們更應(yīng)該取得成功。所以這本書(shū)極大的`鼓舞了我們，給了我們面對(duì)苦難的勇氣，給了我們?nèi)プ非罂鞓?lè)美好的人生的方向，給了我們不向生活和命運(yùn)屈服的決心。
剛出生的小孩子什么也不知道，以為這個(gè)世界只有他的父母和眼睛所看到的一塊地方，慢慢的長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)世界上有許許多多自己不知道東西。在塔拉沒(méi)有去上大學(xué)之前，她所知道的東西只有她父母告訴過(guò)她的。讀書(shū)之后，她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西她以前都不知道，她不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)，誰(shuí)不喜歡努力的孩子呢。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感12
過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它甚至從未過(guò)去！總有些東西會(huì)在生命最深處，留下深深淺淺的痕跡。震驚、恐懼，震撼心靈，看完《當(dāng)你像鳥(niǎo)飛向你的山》這本書(shū)真的需要深呼吸去平復(fù)。沒(méi)去過(guò)美國(guó)，對(duì)美國(guó)不了解。真的很難想象在80年代的美國(guó)會(huì)有這樣一群人。幾次翻看作者介紹，確認(rèn)作者是1986年生。一本自傳體小說(shuō)，好像一部?jī)措U(xiǎn)環(huán)生的恐怖片。閱讀過(guò)程中，心里跟著一陣陣悸動(dòng)。時(shí)而全身顫抖，時(shí)而傷心哭泣。隨時(shí)斷腿，隨時(shí)被焚，隨時(shí)車(chē)禍，隨時(shí)喪命，作者的經(jīng)歷簡(jiǎn)直可以用觸目驚心，聞所未聞來(lái)形容。
這本自傳小說(shuō)講述是美國(guó)作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實(shí)經(jīng)歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛(ài)達(dá)荷州的山區(qū)，在17歲之前從未上過(guò)學(xué)，每天與哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調(diào)制精油，每天囤積食品生活資料以防末日來(lái)臨，并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞�、意識(shí)形態(tài)生活下去。這本書(shū)中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能理解的，但是作者卻一步步通過(guò)學(xué)校教育重拾自我，打破原生家庭對(duì)自己的束縛，最終找到心中的那座山。
這本書(shū)超載了勵(lì)志，閱讀的過(guò)程中有時(shí)仿佛自己也是其中的一部分，當(dāng)然作者的經(jīng)歷遠(yuǎn)非我能想象。就像她寫(xiě)到“我能在風(fēng)中站穩(wěn)，是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中。風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的'陣陣狂風(fēng)，所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒(méi)有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想的。
她的導(dǎo)師克里博士對(duì)她說(shuō)，“你是一塊純金，不論你成為誰(shuí)，無(wú)論你把自己變成了什么，那就是你本來(lái)的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋，而是在你自己�！薄啊幢闶屈S金，在某些光線(xiàn)下也會(huì)顯得晦暗——但那只是錯(cuò)覺(jué)。金子一直是金子�！薄皼Q定你是誰(shuí)的最強(qiáng)大因素來(lái)自你的內(nèi)心”。讀到這里，不禁淚下。
喜歡書(shū)中提到的教育觀點(diǎn)“教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開(kāi)闊�！�
最喜歡的篇尾，心理重建，心靈成長(zhǎng)�！爱�(dāng)我徹底接受了自己的決定，不再為舊冤耿耿于懷，不再將他的罪過(guò)與我的罪過(guò)權(quán)衡比較時(shí)，我終于擺脫了負(fù)罪感。我完全不再為父親考慮。我學(xué)會(huì)為了我自己而接受自己的決定，為了自己，而不是為了他。國(guó)為我需要如此，而不是他罪有應(yīng)得。這是我愛(ài)他的唯一方式�！�
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感13
書(shū)還在閱讀中，看前半程的情節(jié)，常會(huì)感到殘酷到魔幻，忍不住皺眉、揪心，屏住呼吸，迫不及待的要往下看，后續(xù)發(fā)展像被濃霧遮住。
這一家人的生活離我們很遙遠(yuǎn)，一般來(lái)說(shuō)都不可想象。這本書(shū)非常暢銷(xiāo)，我猜想大多數(shù)人是被因推介文章中有關(guān)作者奇跡般的逆襲成功吸引來(lái)讀這本書(shū)。
都說(shuō)人們看書(shū)、看故事其實(shí)是在找和自己相關(guān)的信息，我不知道其他人開(kāi)始讀之后發(fā)現(xiàn)的是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)看幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)了“Bipolar Affective Disorder”，在這個(gè)很遙遠(yuǎn)的故事里，看到這個(gè)詞感到很親切，雖然常常被它的侵襲到崩潰絕望，這讓我對(duì)主人公（也就是作者）的感受一下子有了更多的體會(huì)，盡管她是來(lái)自父親，我是來(lái)自母親。
前半本書(shū)中有不少的篇幅在講與哥哥肖恩有關(guān)的`故事，這是一位集天使與惡魔于一身的哥哥。有他在的故事往往都驚心動(dòng)魄、愛(ài)恨交加。
事態(tài)發(fā)展的濃霧遲遲未能撥開(kāi)，但已經(jīng)透露出不少的光。泰勒——最近一次看才突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的扉頁(yè)上正是“獻(xiàn)給泰勒”——這位哥哥就像光明使者，用自己的行動(dòng)吸引、影響著塔拉（作者），并在重要的時(shí)刻鼓勵(lì)著她，讓塔拉的腳慢慢離地起飛。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感14
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》這本書(shū)沒(méi)有像其他勵(lì)志類(lèi)故事那樣感動(dòng)，而是給人更多的深思和對(duì)作者塔拉的同情和理解。當(dāng)時(shí)買(mǎi)這個(gè)書(shū)一是網(wǎng)上的推薦，二是被這個(gè)封面所吸引，所以就很想讀讀這個(gè)故事。
這個(gè)故事讀完之后的第一感受是震撼，沒(méi)想到在美國(guó)這種發(fā)達(dá)國(guó)家還有像作者父親這樣偏執(zhí)和奇葩的人，一直深信上學(xué)是政府對(duì)孩子的洗腦、是引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離上帝的陰謀。在書(shū)中的前半部分作者一直都在講述她17歲之前的原生態(tài)家庭，其中一段描述令人唏噓：“我只有七歲，但我懂的相比其他任何事，最令我們家與眾不同的是這個(gè)事實(shí)，我們不去上學(xué)。爸爸擔(dān)心政府會(huì)強(qiáng)制我們?nèi)ド蠈W(xué)，但并沒(méi)有，因?yàn)檎畨焊鶅翰恢牢覀兊拇嬖�。我們家有七個(gè)孩子，其中四個(gè)沒(méi)有出生證明，我們沒(méi)有醫(yī)療記錄，因?yàn)槲覀兌际窃诩依锍錾�，從未去醫(yī)院看過(guò)醫(yī)生或護(hù)士，我們沒(méi)有入學(xué)記錄，因?yàn)槲覀儚奈刺みM(jìn)教室一步�！痹鷳B(tài)家庭是近幾年社會(huì)上流行的一個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于原生態(tài)家庭我們無(wú)法選擇，但是父母作為孩子的第一任啟蒙老師，應(yīng)該給孩子更多的正面積極的教育、理念以及認(rèn)知，父母的言傳身教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的'一課。
書(shū)的后半段講述了作者在哥哥的鼓勵(lì)下自學(xué)完成美國(guó)會(huì)考并進(jìn)入大學(xué)深造的故事。正如書(shū)的名字寫(xiě)的那樣你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山，作者擺脫原來(lái)對(duì)父母的言聽(tīng)計(jì)從、百依百順、自我懷疑的自己，逃離大山去往大學(xué)這座神圣的殿堂，去學(xué)習(xí)、去了解新的事物。教育意味著獲得不同的視角、理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展、同理心的深化、視野的開(kāi)闊。教育不應(yīng)該使你的偏見(jiàn)變得更加頑固。如果人們受過(guò)教育，教育不應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽(tīng)少說(shuō)，對(duì)差異滿(mǎn)懷激情，熱愛(ài)那些不同于他們的想法。
這本書(shū)是作者的親身經(jīng)歷，閱讀這本書(shū)也能深刻的體會(huì)到作者顛簸曲折的人生，同時(shí)也給我們很多的鼓舞，人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，原生態(tài)家庭帶給我們的傷痛是無(wú)法剔除的，但是我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)改變。教育就是這改變的最好良藥。
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀后感15
原生家庭的羈絆到底有多大？以前我總是對(duì)自己是留守兒童耿耿于懷，父母從未讓我感覺(jué)到關(guān)愛(ài)，即便是后來(lái)同他們?cè)谝黄穑彩潜徊煌５某爸S，“你真笨，腦子有問(wèn)題，是個(gè)傻子”這是小時(shí)候大人們給我貼的標(biāo)簽，盡管現(xiàn)在我明白自己不是他們說(shuō)的那樣，但每次與他們對(duì)峙時(shí)，他們說(shuō)那只不過(guò)是個(gè)玩笑，是我自己太認(rèn)真想得太多，我還是會(huì)心灰意冷，難以自制。
我讀了很多有關(guān)修復(fù)童年創(chuàng)傷的書(shū)，從最初將所責(zé)任歸咎到他人，到與自己內(nèi)在小孩對(duì)話(huà)，告訴他我會(huì)給他無(wú)條件的愛(ài)，我不用再苦苦彌補(bǔ)童年的情感空洞，我將自己從受害者模式中掙脫出來(lái)，站在旁觀者的角度看著自己，接納那些讓我心痛的瞬間，我會(huì)告訴自己允許痛苦的存在，并帶著痛苦好好地生活，但是還是會(huì)有情緒失控的時(shí)刻，這一生我也無(wú)法彌補(bǔ)他們給我?guī)?lái)的傷害，但我可以選擇更加愛(ài)自己。
親密關(guān)系很好的揭示了缺愛(ài)、被否定的童年給我?guī)?lái)的問(wèn)題，在感情里我是沒(méi)有安全感的人，不管伴侶做得再多，我都懷疑他是否愛(ài)我，并且我不相信他會(huì)真的愛(ài)我，我是一個(gè)掌控欲很強(qiáng)的人，無(wú)論是在生活中還是親密關(guān)系里我都不停的尋求確定性，試圖讓一切都在自己的計(jì)劃之中，當(dāng)某一天我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，同時(shí)我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)恐懼，我從未以如此平等的眼光看待這個(gè)世界，周遭的一切都不在我的掌控之中，多么可怕！
《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛向你的山》多么振奮人心有醍醐灌頂?shù)臉?biāo)題，原生家庭對(duì)塔拉的羈絆比我們大多數(shù)人要大得多，父親的'極端和偏執(zhí)，哥哥對(duì)她的虐待，即使是博覽群書(shū)，快要獲得劍橋博士學(xué)位的塔拉也無(wú)法做到完全釋?xiě)�，在父親反對(duì)教育，反對(duì)政府的一切，生病不準(zhǔn)去醫(yī)院的環(huán)境下，7個(gè)孩子中能有3個(gè)獲得博士學(xué)位，堪稱(chēng)奇跡。
閱讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，閱讀還不一半時(shí)，已經(jīng)不下10次想要放棄，這讓我痛苦了整整一個(gè)星期，今天終于完成閱讀，說(shuō)不上高興還是難過(guò)。塔拉讓我明白了一些道理：我們每個(gè)人都可追求自己的人生，換句話(huà)講，決定自己未來(lái)的不是命運(yùn)，而是我們自己！
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