沒(méi)頭腦和不高興讀后感合集[15篇]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感1

　　每當(dāng)傍晚，我都會(huì)和媽媽坐在書桌前讀一些有趣的故事書，每讀一個(gè)故事，我都會(huì)明白一個(gè)道理，所以我很喜歡讀書的.時(shí)刻。

　　其中，《沒(méi)頭腦和不高興》這本書特別有趣。講的是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，他們兩個(gè)人是一對(duì)好兄弟，做什么事都在一起，其中“沒(méi)頭腦”是干什么事都丟三落四，糊里糊涂，而“不高興”是什么事也不想干，干什么也不高興。他們以為長(zhǎng)大后就會(huì)把這些壞毛病改過(guò)來(lái)，一次，他們遇到一個(gè)仙人，要求仙人把自己變成大人，可是成為大人后，他們還像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦”、“不高興”，做了很多錯(cuò)事，從中也吸取了很多教訓(xùn)。后來(lái)又要求仙人把他們變回小孩兒，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好，還把不好的毛病改了過(guò)來(lái)，成為了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友。

　　想想自己有時(shí)候也總會(huì)丟三落四，有時(shí)候也隨意發(fā)脾氣，讀了這個(gè)故事我知道了：做事不能馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)，能做的事高高興興地去做，不能總說(shuō)“不”，一定要努力改正身上的小毛病。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感2

　　這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。

　　書中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”�！皼](méi)頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

　　看了這本書，我知道做事不能馬虎，做作業(yè)的'時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感3

　　今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書的.作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。

　　這本書的主人公是沒(méi)頭腦和不高興，他們是兩個(gè)小男孩。沒(méi)頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒(méi)頭腦。不高興每天都要和別人對(duì)著干，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習(xí)慣，把他們變成了大人。沒(méi)頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一座999層的大樓，卻忘記設(shè)計(jì)電梯了，讓大家爬了快一個(gè)月還沒(méi)有爬到。不高興演武松打虎里的老虎但遲遲不死，搞得演出沒(méi)法結(jié)束。結(jié)果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正它。最終變回了小孩。

　　我覺(jué)得有錯(cuò)誤了只要改正就是好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感4

　　暑期我讀了一本書《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。

　　書中有兩個(gè)小朋友叫沒(méi)頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他想給小朋友們建筑一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場(chǎng)在二百二十五樓，看一場(chǎng)戲要走半個(gè)月還要自己帶吃的.東西，你說(shuō)沒(méi)頭腦是不是真的沒(méi)頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應(yīng)該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的不高興了，演了幾天武松還是沒(méi)有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你說(shuō)不高興這種性格可以做演員嗎。

　　讀了這本書后，我知道了好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，我們小朋友上學(xué)不能像沒(méi)頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個(gè)忘記那個(gè)，更不能像不高興一樣明知做得不對(duì)還要繼續(xù)做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　讀書給我的幫助真的很大。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感5

　　寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。

　　這本書講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。

　　他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗�記什么都打折扣，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

　　我想：所以我們做事情不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習(xí)慣。我平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，想到自己現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的`時(shí)候，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感6

　　今天我一口氣讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，這本書主要講的是沒(méi)頭腦和不高興遇到神仙的故事。沒(méi)頭腦是個(gè)十二歲的男孩，因?yàn)樗�記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，做事情非常粗心大意，丟三落四不帶腦袋，所以大家都叫他沒(méi)頭腦。和沒(méi)頭腦最好的同學(xué)叫不高興，不高興有個(gè)怪脾氣，一件事情大伙談的好好的，他偏來(lái)個(gè)不高興，這也不高興，那也不高興，是一位總愛(ài)生氣，總愛(ài)和別人唱反調(diào)的人。

　　有一天沒(méi)頭腦和不高興做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里他們遇到了一位老神仙，老神仙幫助他們完成了長(zhǎng)大的心愿，但是沒(méi)頭腦和不高興卻遇到許多許多的煩惱，最終他們意識(shí)到了自己身上的.缺點(diǎn)，從夢(mèng)里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做夢(mèng)，但是我想通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

　　讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思中，心想我身上也有這些缺點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)的時(shí)候總是丟三落四，不是這個(gè)本子找不到了，就是那本書丟了，寫作業(yè)的時(shí)候不是多一撇就是少一橫，我還喜歡生氣，老是亂發(fā)脾氣，總喜歡把自己的錯(cuò)責(zé)怪道別人身上，我以后也會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感7

　　暑假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，讀完之后我才知道沒(méi)頭腦和不高興是二種性格的人，沒(méi)頭腦和不高興只是他們的外號(hào)。沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)記性的`人，不管做什么事情他總是丟三落四，還總是喜歡打個(gè)折扣，做事情太馬虎了。不高興不是他不會(huì)笑，而是他固執(zhí)任性總是不愿和別人配合。

　　讀了這本書讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，做事情不能丟三落四，馬馬虎虎，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感8

　　沒(méi)頭腦？不高興？一看這本書的題目我就覺(jué)得這本書定很有趣。果然，這本書很搞笑哦！

　　沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的'東西嗎？不是的，只是他做事沒(méi)頭沒(méi)腦的。有一次，沒(méi)頭腦去好朋友家里玩要走了，剛關(guān)上門，嘭嘭嘭，一看，還是沒(méi)頭腦，我問(wèn)他干什么？他說(shuō)忘記拿書包。我剛關(guān)上門，一看呀！這不還有他的手套嗎？再仔細(xì)一看，還有他拉下的圍巾。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感9

　　這學(xué)期，老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時(shí)候，我就被封面上的兩個(gè)小男孩的圖片給吸引住了。我想著兩個(gè)搞笑的小男孩就是這本書的'主人公——“沒(méi)頭腦”和“不高興”吧！

　　接著，我就迫不及待地翻開(kāi)書本看了起來(lái)。書中寫了一個(gè)說(shuō)他卻又恨聰明，說(shuō)他聰明他又是一個(gè)什么事情都記不住的人，那就是“沒(méi)頭腦”。說(shuō)起“不高興”，他可是個(gè)很有趣的人，別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做�？上攵�知，當(dāng)這么有趣的兩個(gè)人遇上一個(gè)搞笑的仙人會(huì)發(fā)生多么精彩的故事呀！

　　翻了一頁(yè)又一頁(yè)，看看他們，再看看自己，有時(shí)覺(jué)得自己仿佛就是書中他們的影子。平時(shí)老師叫我們帶東西來(lái)學(xué)校，我總是忘記，還要麻煩媽媽一趟一趟地來(lái)回送；媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么，而我卻不聽(tīng)，甚至還唱反調(diào)�？戳诉@本書以后，我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事，不過(guò)從今以后我一定會(huì)改正的！

　　任溶溶爺爺?shù)倪@本書帶給我許多知識(shí)，陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)這本書都愛(ài)不釋手！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感10

　　今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒(méi)頭腦和不高興》，我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫片。沒(méi)頭腦和不高興是這個(gè)故事里的主人公，沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗�做起事�?lái)沒(méi)頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因?yàn)樗�一開(kāi)口說(shuō)話就是三個(gè)字：不高興。

　　有人說(shuō)，你們長(zhǎng)大可怎么得了？他們說(shuō)我們還沒(méi)長(zhǎng)大呢，那個(gè)人幫他們變成了大人，沒(méi)頭腦成了工程師，不高興成了演員。

　　沒(méi)頭腦要蓋一千層的'樓房，因?yàn)闆](méi)頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！

　　不高興在表演節(jié)目的時(shí)候，因?yàn)椴辉敢獗淮蛩�，本�?lái)是武松打虎，最后變成了老虎打武松。

　　我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。現(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意，長(zhǎng)大了也干不成什么大事兒。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感11

　　我讀完《沒(méi)頭腦和不高興》后我知道了許多道理。

　　比如沒(méi)頭腦建了一個(gè)高達(dá)三百層的少年宮，可是他忘了安裝電梯，如果有人要去電影院的'時(shí)候，電影院在二百二十五層樓高，一共要走半個(gè)月，要一步一步的走，很不方便，通過(guò)這件事我明白了，不能粗心大意。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感12

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫 “不高興” 。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn) 就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩 ；沒(méi)頭腦成了一名工程師 ，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的 300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。

　　這里面有許多讓人大笑的 內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層 就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

　　看完這本書，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的'一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。

　　所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。

　　這就是這本書帶給我最大的感受。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感13

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這本書我讀過(guò)好幾遍了，看到故事里的“沒(méi)頭腦”、“不高興”、“脾氣精”、“甄用工”、“鬧鬧”、“怪耳朵奶奶”、“小妖精”等等人物的可笑故事，笑得我眼淚刷刷地流，笑得我的牙也快掉了。看了一遍又一遍，還想看。

　　故事里的“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書里最生動(dòng)的兩個(gè)代表�！皼](méi)頭腦”不論做什么事情都丟三落四、記什么都打折扣，他糊里糊涂地造了一座三百層的少年宮，卻沒(méi)有設(shè)計(jì)安裝電梯；“不高興”任性做事，表演《武松打虎》，因?yàn)樗�不高興，結(jié)果武松怎么打也打不死老虎，演出成了笑話。

　　讀了這本書的故事，我想，我自己也有好多跟他們一樣的毛病，做事情沒(méi)條理，沒(méi)順序，做事情磨磨蹭蹭，做作業(yè)有時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不看清要求、不多讀幾遍題就寫，結(jié)果出錯(cuò)。我還特別怕寫日記啦、小作文啦等等。有時(shí)候不高興就什么都不想做，也不好好做。讀了這本書，我會(huì)改掉不好的毛病，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)有條有理地安排自己的學(xué)習(xí)和生活、完成作業(yè)和玩耍，不讓家長(zhǎng)操心。做一個(gè)有頭腦和高高興興的好孩子。長(zhǎng)大成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的'人才。

　　好詞句：

　　礙手礙腳歡天喜地亂七八糟上氣不接下氣袍服飄飄移山倒海千里眼順風(fēng)耳口中念念有詞人山人海熱鬧非凡。

　　云彩繚繞垂頭喪氣大名鼎鼎不分勝負(fù)斬釘截鐵神氣活現(xiàn)。

　　鴉雀無(wú)聲無(wú)所不能大大咧咧。

　　1、他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗�記什么都打個(gè)折扣。缺點(diǎn)零頭。

　　2、只見(jiàn)不高興和沒(méi)頭腦兩人像竹筍一樣，忽地一下子高了起來(lái)。他們兩人，于是一個(gè)成了演員，一個(gè)成了建筑工程師。

　　3、老頭兒對(duì)不高興說(shuō)：“孩子，不用怕。我看你呀，豎眉毛，瞪眼睛，歪鼻子，噘嘴吧，滿臉都是不高興的樣子......”

　　4、不高興這下樂(lè)得彈出了眼珠子。

　　5、打上邊往下看，一個(gè)個(gè)頭抬起來(lái)，就像一個(gè)臉的海：大臉、小臉、胖臉、瘦臉、長(zhǎng)臉、扁臉。眼睛先都睜得老大老大，一下都閉上了，就是說(shuō)：“要出事了！”一下子半開(kāi)半閉，就是說(shuō)：“瞧瞧怎么樣！”

沒(méi)頭腦和不高興讀后感14

　　愉快的暑假開(kāi)始了，我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯�——《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書寫的是一個(gè)小孩叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)小孩叫“不高興”，為什么叫這個(gè)怪怪的名字呢﹖哦，原來(lái)“沒(méi)頭腦”不是沒(méi)腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認(rèn)為長(zhǎng)大了就好了。“不高興”不是不會(huì)笑，而是任性，不愿意和別人配合，喜歡唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個(gè)老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，建了一座三百層的.少年宮，他忘記了造電梯，結(jié)果大家要爬上二百多層看表演�！安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結(jié)果把觀眾急壞了。后來(lái)他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來(lái)，改掉了壞習(xí)慣。

　　讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感15

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不要緊，你可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那也不要緊，你可以問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶，他們一定知道這對(duì)寶貝的故事。

　　當(dāng)媽媽在書店看到這本書時(shí)說(shuō)：“這本書真的`太經(jīng)典了！”然后就買來(lái)送給我了。

　　《沒(méi)頭腦和不高興》作者是任溶溶， “沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的名字�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個(gè)孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點(diǎn)，暫時(shí)把他倆變成了大人。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。

　　故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn)，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己，想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒(méi)頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓(xùn)，改掉自己的壞習(xí)慣。

　　我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書還教會(huì)我很多道理：要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

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