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聽泉讀后感

時(shí)間:2022-10-06 08:16:38 專題讀后感 投訴 投稿
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聽泉讀后感

  讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的聽泉讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

聽泉讀后感

  “泉水一沖出深山罅隙,月光就撲了過來。一輪梨花月變成了液體,揉碎了月光。叮叮咚咚唱著歌,奔跑跳躍在惠山的綠竹林,青草地。”這是課文《聽泉》第三段中的一段文字。這段文字是作者韓靜霆用來描寫《二泉映月》的。讀了這段文字,你是否有想一飽耳福,來聽聽這與天籟齊鳴的曲子的沖動(dòng)呢?

  我有!這段文字讓我感受到了作者不僅僅是在講述著曲中的故事,還向我們展現(xiàn)了那如詩如畫的風(fēng)景。讓我們感受他那如癡如醉的對(duì)《二泉映月》的敬仰。我們覺得他不僅是在用語言描述,而更多的是用心靈在講述,在感悟。讓我們仿佛身臨其境,在皎潔的月光下,在淙淙的流水旁,看著那清澈的泉水流向遠(yuǎn)方。帶走了喧鬧,帶走了煩惱。留下的只有阿炳獨(dú)自一人的寂寞與凄涼。

  而又是誰把這美麗的泉水引出來的呢?又是誰讓這淙淙泉水奔流至今的呢?作者在本文前面兩段有作介紹。引出“泉水”的是阿炳。留住“泉水”的是楊蔭瀏先生。過去俞伯牙和鐘子期在琴臺(tái)偶遇談瑤琴,那現(xiàn)在的阿炳和楊蔭瀏先生呢?則是在保護(hù)文化遺產(chǎn)的工作中品二胡。作者在第二段當(dāng)中講了楊蔭瀏為曲目取名一事。一語道破阿炳的心門。這種知音,豈不比俞伯牙和鐘子期更偉大!他們品藝卻不品情,而楊蔭瀏卻和阿炳談心,談藝,談二胡,這才有了這流傳至今的《二泉映月》。

  “此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”吶!連著名指揮家小澤征爾都由衷傾倒為之感嘆,寧愿雙膝跪地來一品這首美妙絕倫的樂曲,是因?yàn)樗话⒈窃谇斜憩F(xiàn)出來對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡,對(duì)生活的熱愛,對(duì)天道不公所產(chǎn)生的憤怒所震撼!

  整篇文章沒有一處直接描寫聽泉的美好,而是不斷的在描述樂曲內(nèi)容。卻能讓讀者產(chǎn)生心靈的共鳴,真正的用心去感受,去聆聽!

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