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讀后感精選
讀后感精選1
最近學了《烏塔》一課后，我深有感觸。
課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對旺曉潔說：我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。
烏塔的讀后感
中國的父母一定會忍不住驚訝地問：啊，你一個人嗎?你的父母不擔心你?
我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。
你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的'時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學。
我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍天，請讓愛更完美，請讓愛更充實!
讀后感精選2
第一次讀了《小王子》,是在高中的時候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在,再讀了《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛所感動,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的,他把這個童話“獻給雷昂·維爾特,當他還是一個小男孩的時候”。
這是一個屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話,孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些,他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話,不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰,小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理逾的大人,狂妄自大的國王,財迷心竅的商人、迂腐的.點燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責任,意味著慈悲,有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西,你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會充滿陽光,歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！Ｄ阌兄活^金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦,同時使人擺脫了孤獨寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花�！庇谑亲髡呙靼�,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒什么大不了的事,但對于小王子來說,“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
讀后感精選3
我非常喜歡看意林系列書，我每次去看書，借書時都有意林。它有理念，秉持，堅強，唯美，純正，陽光，勵志精神理念。同時我也非常喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。
意林有好多書，《薔薇少女館》，《盛夏幸福時光》，《萌偵探紀事》，《萌淑女駕到》等等，這些書都可好看了，沒看過你也來看看吧。
今天我看了《萌淑女，駕到》，很喜歡，寫這本書是皆無艾爾，她說：“女生分：力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個女孩都不一樣。皆無艾爾是一名“淑女”，夢起源。
確實，在這本書中，我感覺到了皆無艾爾心中夢，那里充滿歡歌笑語，友情，友愛。
這是一本“穿越”小說，更是一本充滿歡樂魔法書：三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說是神隱，父母給她辦了一個盛大生日聚會，可她卻搞砸了生日聚會。他們請來了一個淑女老師，去淑女學校受三百名淑女熏陶。在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她淑女之路。
因為愛，父母可以不顧一切，這是多偉大！找一個安靜之處，來探索文字，找到心中魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇美好歡樂吧！
讀后感精選4
初識孔子，是在初中。一篇《論語十則》在把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向之余，又使我對孔子佩服得五體投地�？鬃硬粌H精通音樂、禮節(jié)、書寫、計算、射箭、駕車等各種技能，更有“三千弟子，七十二賢人”等佳話。于是，我下定決心，讀完了整本《論語》。
孔子學識淵博。一本《論語》，就涉及哲學、美學、政治學、倫理學、教育學、詩學、史學、宗教學等多種領(lǐng)域。而過去所謂“半部《論語》治天下”的說法，更是形象地說明了孔子的德才兼?zhèn)洹?/p>
讀后感精選5
在放學的時候，我看了幾篇文章，其中，最另我感動的、讓我感觸最深的，莫過于一篇關(guān)于一名初三學生—謝嘉誠的報道。
他是一個瘦小的男孩。由于家庭貧窮，又有兄弟，加上父母的收入低，就連吃飯的錢都不夠。因此，他經(jīng)�？罩亲由险n。但是到了最后，由于他再也不能忍受饑餓，才想出通過幫助同學補課來賺錢買早餐的方法。
謝嘉誠雖然貧窮，但是，他卻是一個成績非常優(yōu)異的學生。在他那間簡陋的房間一角里，貼滿了大大小小的獎狀。他經(jīng)濟非常窮乏，但是他的`志向卻一點也不貧窮。他有遠大的志向，他希望自己能考上華附。為此，他努力讀書，同時也熱心幫助其他同學。
他的年齡和我們一樣，但是，學習條件和環(huán)境遠遠不足于我們。我們每天都有足夠的精神和力量來迎接學習，但他沒有。但為什么他的成績比我們好，為什么他比我們懂事？這正好證明了孟子的一句話：天將降大任于是人也必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)過考驗、經(jīng)過磨難的人，才能夠成材，有所成就。想我們這些生活條件優(yōu)越的獨生子女，天天有爸爸媽媽的寵愛，有漂亮的衣服，美味的食物，舒適的床，有好的生活享受``````根本就不用對將來的事情費心，他們認為天塌下來，還有父母頂著，用不著擔心，所以終日無所事事，游手好閑，不專心聽課，不認真學習，導致成績下滑。但是謝嘉誠，就是因為家里貧窮，沒錢吃飯，他才意識到要努力讀書，將來出人頭地，外出賺錢養(yǎng)家。因此，成績也明顯比別人高，就是因為他吃苦耐勞。
這篇文章，引起了我極大的反思，我非常佩服謝嘉誠，同時一要向他學習，平時不亂花錢，努力、用功讀書，考上好的高中，做有用的人。
讀后感精選6
司湯達的《紅與黑》，寫的是法國青年于連的故事。于連是一個有才華，有野心，有自尊，也有良心的人。許多評價把于連說成是一味向上爬的野心家。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是于連良心的一面。或者說忽略了站在故事背后的作者進行的精神思考。
于連確實是野心家。于連的野心膨脹過程是故事最表面也是最直接的線索。在德。雷納爾放假，于連想：“我一定要在這個女人身上得手，”“那樣如果有一天 我發(fā)跡了，有人指責我趕過家庭教師這樣下等的職業(yè)，我就可以告訴他，是愛情把我拋到這個職位上的�！钡怯谶B也像一個哲學家，他思考人生，思考巴黎，在他 的腦中揮之不去的是當像拿破侖般的英雄。但他對德。雷納爾夫人的愛，特別是在他生命的最后，不能不讓人感到真情。作者的故事構(gòu)造得極巧妙。當于連步上仕途時，他用盡心機去獲取德。雷納爾夫人的心，并想用此來證明自己的能力和提高自身的價值，可最后他才明白德。雷納爾夫人是他的終生至愛。后來的瑪?shù)贍柕滦〗?是在開始時主動追求于連的。但是又經(jīng)過多次的反復，曾使于連感到神魂顛倒。當瑪?shù)贍柕麓_認自己愛上于連的時候，于連在臨死之前卻說只有德。雷納爾夫人才會真心待他的孩子。在于連的攀升過程也少不了這些女人們的`幫助，可是在最后他的摔倒也是因為女人。作者在《紅與黑》中塑造了于連，可是更塑造的于連背后的時 代，在上層社會中，人人都重視榮譽，可是又過著奢侈的頹廢的生活，青年們都缺乏勇氣。社會的各種黨派都在積極而又秘密的活動著。
在人物塑造的手段上，司湯達使用了超出同時代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻細膩的筆調(diào)充分展示了主人公心靈空間，廣泛運用了獨白和自由聯(lián)想等多種藝術(shù)手法挖掘出了于連深層意識的活動，并開創(chuàng)了后世“意識流小說”“心理小說”的先河。是一首“靈魂的哲學與詩”。
對于書名人們也引起了一番爭論，通常，人們認為書名中的“紅”是象征拿破侖時代的軍服;“黑”是王政復古年代的僧侶黑衣。也有人認為，紅是德·瑞那夫 人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服;紅與黑是象征賭盤上的黑點紅點，而輪盤則象征人生的游戲等。我認為紅色還可以象征于連的追求人生意義，而黑色就代表社會中形 形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的生存狀態(tài)吧！
讀后感精選7
《桃花心木》一篇有聲有色的課文。一開學，我們便投入了緊張的學習之中。今天我們學習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變?nèi)说囊簧?/p>
對于《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少！文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢？
后來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確定中生長那么這個人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨，一切都是未知的，如果樹在這種環(huán)境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
又一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強！一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的.心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前！我不是枯竭的樹苗。
在我們的生活中不也是這樣的嗎？只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少�！短一ㄐ哪尽芬黄氂械暮梦恼�！我要在不確定中成長，堅強！
讀后感精選8
本月辦公室的學習考試作文題目是讀蘇叔陽的《雨傘》后感。也是這一次，我才知道原來還有這樣一首短詩：
你的命運就是陪伴烏云，
注定了要一生經(jīng)受風雨。
你撐開整個身軀，
為他人創(chuàng)造一片干凈天地，
卻濕透了，你自己。
這首短詩我一口氣讀了好幾遍，從這首詩中我感覺受到的是深深的母愛。是呀，母親對孩子的愛確實就像雨傘一樣，為了孩子的成長和未來奉獻了她自己全部的愛。
我想現(xiàn)代人的生活呀真的是非常的繁忙，所以很多的年輕人有時候也是身不由已，沒有太多的時間陪伴在父母的身邊，比如說我。所以我心中常懷愧疚，但是作為父母來說，他不會因為孩子忙或者不忙，你有出息或者沒有出息，都沒有減少一絲一毫對孩子的愛。我們家住在村子的東頭，門前就有一條大馬路，所以每一次當我離開家的時候，我媽媽都會站在門前的路上看我慢慢的遠去，我走在村口的時候，會很習慣地向她揮揮手告別，然后等我走出很遠再回頭，我發(fā)現(xiàn)，她還在門口固執(zhí)地守候。我知道她一定是要等到徹底完全看不到我的身影的時候才會轉(zhuǎn)身回去。后來村里修了路，我不再走那條土路，改走修好的柏油路，出門一轉(zhuǎn)身就坐上公共汽車了。我離開的時候，不再揮手，也不再回頭，因為家離汽車站牌很近，坐上車后就什么也看不見。直到有一天，我爸爸告訴我說：你知道嗎？現(xiàn)在你每次離開的時候，你媽媽都會走出家門，跑到鄰居家的房頂平臺上，在那兒守著，等你坐上車遠去，因為她覺得在那兒看你的'背影看得最清。所以那一刻，我真的覺得這就是母親嗎？
我們每個人對各種感情都會有不同的體驗，但是我發(fā)現(xiàn)對母愛的感受卻是極為地相似。因為我們有著太多太多相似的記憶。我們小的時候是媽媽教會我們用筷子，是媽媽教會我們穿衣服，是媽媽教會我們綁鞋帶，是媽媽教會我們梳頭，是媽媽教會我們過馬路，是她教會了我們一切做人的道理。而也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，媽媽在吃飯的時候弄臟了自己的衣服，她忘了系扣子，她忘了綁鞋帶，她在梳頭的時候手會不停地顫抖。是的，因為我們在長大，媽媽卻在老去。終有一天，她會老得站也站不直，走也走不動。到那一刻，真的希望所有的兒女都能夠耐心一點，再耐心一點。讓我們緊緊握住媽媽的手，就像小時候她牽著我們的手從不曾松開一樣。
讀后感精選9
泰戈爾曾經(jīng)說過：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不以動，愛就是充實了生命，正如盛滿了酒杯。”在看《愛的教育》時，故事中的情節(jié)深深地感動著我，使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價值有多高，只要這本書流露著真情實感，讓人看了流連忘返，這就是一本好書。
《愛的教育》采用了日記的形式，以一個小學四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的`回憶。當然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師、他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。這本書還有一個每月故事的版塊，通過一個個感人的故事對家國情懷做了最好的詮釋，讀起來讓人心頭怦然一震，暗暗下定決心，一定要保衛(wèi)祖國，使祖國變得更加繁榮！《愛的教育》這本書中令我最感動的是《費魯喬的血》這個故事。故事主要講了一個叫費魯喬的孩子總和人家打架，和人家賭博，是個壞孩子�？伤麉s有個愛他的祖母，祖母見費魯喬又和人家打架了，便教育他要做個乖孩子，不要走歪道。費魯喬心里知道錯了，很悔恨自己當初的行為，準備和祖母道歉。可就在這時，兩個強盜闖了進來，祖母認出了其中一個強盜，強盜察覺自己被認出來了，便拿著刀向祖母撲去，費魯喬見狀，馬上撲在了祖母的身上，擋了那一刀，強盜走了。夜寧靜得可怕，費魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國……看完了這個故事，我感受到了費魯喬對祖母那深深的愛，故事詮釋的愛是那樣的真誠。我想，天國的費魯喬肯定已經(jīng)化身為愛的天使，永遠守護著他的祖母。
經(jīng)典是不畏懼時間的，雖然經(jīng)歷了一百年的光陰，但是這本《愛的教育》依然閃爍著最耀眼的光芒，引導著每一個閱讀它的人感受愛的芬芳！
讀后感精選10
今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗與活潑。
這篇文章多么的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了與顧佩佩同手同腳的生活�！贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o邊的'，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”
在故事的結(jié)尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
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