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關(guān)于囫圇吞棗的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于囫圇吞棗的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于囫圇吞棗的讀后感1
書,是人類進步的階梯。在書的海洋里,我們可以收獲知識?墒峭瑢W們可曾講究讀書的方法呢?
今天,我讀到一篇文章,受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個自以為是很聰明的人,他與朋友們聊天,有一個人說:“梨對牙齒有好處,卻損害脾脹;棗對脾脹有好處,卻損害牙齒。”他聽了后便說:“我吃梨只嚼不咽,吃棗只咽不嚼!贝蠹夜笮φf:“吃梨只嚼不咽,可以做到。但吃棗只咽不嚼,做不到吧!
囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解,不假思考的籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書呢?說到這兒,我想到了一句名言:“讀書要三到:心到、口到、眼到”就是告訴我們,讀書時我們要用心去讀,去理解每句話的意思。
我原來讀書都是走馬觀花,覺得這樣很快,促使我讀課外書時都一目十行,遇到“攔路虎”時,也不戰(zhàn)勝它。這樣,長年累月地下來,到了期末考試,看到那些課外閱讀題,我怔住了,以前看的課外知識全忘了,大腦一片空白。只能靠蒙去做題。
經(jīng)過那次的.教訓,從此以后,我每次看課外書都學會理解,不懂的請教同學。果然,效果截然不同,做題目時很輕松,得心應(yīng)手。
讀書時,我們不能囫圇吞棗,不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細嚼慢咽,仔細斟酌,就可以收獲更多地知識!
關(guān)于囫圇吞棗的讀后感2
我讀了一個故事,《囫圇吞棗》,這個故事讓我受益匪淺。
有個人說:“吃一點梨,對牙齒有好處,但是傷脾胃。棗正好相反,棗可以健脾,但是對牙齒有害。”另一個人聽了,想了想說:“吃梨時,我只嚼不咽,就不會傷脾胃。吃棗時,我不嚼,一口吞下去,不就不傷牙齒了嗎?”
當我讀到這則故事時,我知道我們學習時,不能像故事中囫圇吞棗的人一樣,只吞不嚼。我們一定要把知識理解清楚,再認真地掌握它。如果像故事中的人一樣,一口把棗吞下去,就會影響消化。所以,我們不能籠統(tǒng)地學,那樣是學不到真正的知識的。
正如有一次上數(shù)學課時,老師教我們?nèi)切蚊娣e的計算方法,我就覺得我都懂了,就沒有認真聽講?墒,當老師讓我們用三角形面積的.計算方法計算梯形的面積時,結(jié)果錯得一塌糊涂。學習時,如果上課認真地聽講,腳踏實地,一步一個腳印,一點一點地積累,成績就會越來越好。但假如只是籠統(tǒng)地學,作業(yè)只做幾題簡單的,難的就敬而遠之的話,成績就會越來越差。就像故事中的人一樣,吃棗時,為了不傷害牙齒,為了健脾胃,就一口把棗吞下去,這樣是不好的。
每當我讀到這個故事時,我都感受到學習不能馬虎,一定要認真地學。如果馬虎,不但學不到真正的知識,還浪費了時間。
關(guān)于囫圇吞棗的讀后感3
在我們的記憶中,都曾經(jīng)看過這樣的一個故事《囫圇吞棗》。但是當時我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個有趣的故事之后,我漸漸的明白了。
在一個風和日麗的早晨,一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子,腳穿一雙鱷魚皮鞋,還亮得閃閃發(fā)光,一定涂了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車里,還帶著MP3,一邊聽音樂,一邊頭在“跳舞”。
“喂,這梨和棗多少錢呀?”年輕人用霸道的語氣問道。“十五元!崩习宓吐暤恼f!敖o你二十元,不用找了!”別看他有錢,四肢發(fā)達,但他頭腦簡單,很笨呢!
他捧著一大堆梨和棗來到馬路邊,坐了下來,一個勁得吃,直把梨和棗往嘴里塞。這時,一位老奶奶走了過來,意味深長地指著一對梨和棗,說“你呀,不能吃太多的棗,雖說棗對脾好,但對牙齒不利。也不能吃太多梨,雖說梨對牙齒好,但對脾不利!你自己看吧!”年輕人聽了若有所悟,把梨嚼了嚼,又吐出來,這樣就對脾不受傷害,把棗一下子吞了下去,就不會讓牙齒受傷害。他這么想著,又這么做著。
第二天,年輕人感覺渾身不適,胃難受,就去醫(yī)院急診,后來發(fā)現(xiàn)棗一個整吞下去,會消化不良。一天一夜的開刀、護理結(jié)束了,年輕人終于健康起來,他現(xiàn)在變得勤奮好學,不怎么笨了。他經(jīng)過長年的'研究、體會老奶奶的那句話才明白:只要少吃點兒,對身體沒什么大傷害的。
這個故事,讓我們明白了許多的道理,我們只要適量的吃東西,還是會健康的。但是,我們無論在面對什么樣的問題,都一定要有自己的主見。
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