有關讀后感的作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，表達了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。
我也愛讀書，像作者一樣，經(jīng)常為了看書而廢寢忘食，就好像世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。
課文中我印象最深的是:“這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的.記憶力，也增強了我的理解力�！蔽译m然愛讀書，卻用不上，沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字數(shù)。
學完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養(yǎng)成一個良好的習慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中汲取營養(yǎng)和力量，讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。
讀后感的作文 篇2
以前在高中讀過一些外書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。但是這次在大學看了《做好自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先，作者闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸�，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了作者的“成功”說后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域；在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學習力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)�，F(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的.通力合作，最終實現(xiàn)對工作任務的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
記得有人曾問過我“你熱愛你的學前教育專業(yè)嗎”，要回答這個問題很簡單，但是仔細想起來又覺得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書，才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學會選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多去考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做好自己》書中，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用開富一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，受義匪淺。
這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個調(diào)皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯著，過著衣來伸的'飯來張口的日子。有一天，這個平靜被打破了。班里來了一個溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會打罵學生，還養(yǎng)大同學們許多禮物。后來，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個人在貧困的山村展開了一項特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進晚餐的故事。
小山村的生活給孩子們帶來了前所未有的感受，看到新結(jié)實的小伙伴李達與他們截然不同的生活，孩子們被感動了：李達的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服……做好多家務，象一個小男子漢一樣支撐著這個家。他們天天幫李達干活，在勞動中懂得了愛。最后高歌老師準備了小紅花送給全班，夸三位同學都是勝利者。
看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當成了理所當然，忘記了什么是感恩。以后我也要向胡小鬧學習，從生活中的一點一滴做起，學會獨立、自律，作一個懂得感恩的好孩子。
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的，以日記的形式，記錄了意大利小學生安利柯在四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小的同學；有聰明懂事的德羅西，雖然他的'學習成績非常優(yōu)秀，家庭也有富有，但他從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情、師生之間的深情、同學朋友之間的友誼，還有小小少年的愛國之心。
書中的故事，對我印象最深的是《新同學》，柯拉西是從五百英里以外的卡拉布里亞轉(zhuǎn)學到我們這兒來的，大家都熱情地送給他各種各樣的小禮物，都互相關心，互相照顧，沒有讓他感覺到自己是遠離家鄉(xiāng)的外地人，都像在家鄉(xiāng)一樣。這突然讓我想起一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”讀后感·是啊，全世界都需要愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛�？墒俏�，有時還對媽媽百般挑剔，嫌媽媽辛苦做的飯菜不好吃，嫌媽媽嘮嘮叨叨真麻煩，嫌爸爸總說我學習不認真；可是我，有時對同學不理不睬，同學有困難，我不去幫助，同學傷心了不知道安慰……
讀了《愛的教育》，我知道了，我應該有一顆會感恩的心，我應該去善待身邊人給我的那么多的愛。
讀后感的作文 篇5
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親跟外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。
這是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母跟阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的.日子，只有他的母親跟外祖母疼愛他�？伤哪赣H在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友——"小茨岡"，兩人無話不談，結(jié)下了深深的友誼。可是，好景不長，可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦跟屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴謹?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財?shù)木司�、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜跟混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。
讀后感的作文 篇6
岳飛是一位杰出的軍事家，只用了八百將士就一舉攻下了八盤山和青龍山，以百對敵人五千多將士，他毫不畏懼，只略施小計，就將金兵殺得片甲不留，打死了金牙忽和銀牙忽，打得金國大將粘罕落荒而逃，生擒了銅先文郎。
由此可見，岳飛真可謂足智多謀呀！
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