小班端午節(jié)安全教案范文

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小班端午節(jié)安全教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小班端午節(jié)安全教案1

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　年齡段

　　主要目標(biāo)

　　小班

　　（1）初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

　�。�2）喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

　　三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

       略。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　（1）園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景。

　　（2）班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

　　（3）各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等；②小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況；（4）區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　�。�5）家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等。

　　資源利用

　�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

　�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；

　　（3）在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像。

　　五、主要教育活動(dòng)方案

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　　活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

　　主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

　　2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話，激發(fā)參觀興趣。

　　2、參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

　　3、集體交流，了解端午節(jié)的'有關(guān)習(xí)俗。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：①你看到了什么？②幼兒園里為什么要掛這些東西？

　　活動(dòng)二：好吃的粽子

　　主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2、喜歡吃粽子，通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、粽葉、糯米、棉線。

　　2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。

　　2、進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：粽子是什么樣子的？聞起來(lái)有什么味道？

　　3、觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　�。�1）知道材料的名稱，了解其用途。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？

　�。�2）觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

　　4、品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。

　�。�1）探索剝粽子的方法。

　�。�2）品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

　　活動(dòng)三：綠豆糕

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

　　2、注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是什么？它是什么樣子的？

　　2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

　　（1）討論制作綠豆糕的方法。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：怎么做綠豆糕？（根據(jù)討論情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。）

　�。�2）討論制作綠豆糕的要求。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：做綠豆糕時(shí)要注意什么？

　　3、制作綠豆糕。（鼓勵(lì)幼兒用輔助材料在綠豆糕上進(jìn)行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。）

　　4、將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)四：劃龍船

　　主要涉及領(lǐng)域：健康

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節(jié)奏地模仿劃龍船的動(dòng)作。

　　2、樂意邀請(qǐng)同伴與自己共同游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、鑼鼓、自制龍船若干。

　　2、幼兒具有劃龍船的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽鼓點(diǎn)做不同的身體動(dòng)作，感受節(jié)奏的快慢。

　　2、游戲：《劃龍船》。

　�。�1）遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索劃龍船的動(dòng)作。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：怎么劃龍船？（引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作進(jìn)行模仿。）

　�。�2）觀察自制龍船，討論合作劃龍船的方法。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：幾個(gè)人一起劃，該怎樣劃呢？（請(qǐng)幾名幼兒進(jìn)行示范。）

　�。�3）幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作劃龍船。

　�。�4）在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節(jié)奏整齊地劃龍船。（教師可視情況調(diào)整節(jié)奏快慢，讓幼兒隨著節(jié)奏劃行。）

　　3、劃龍船比賽，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)五：一起過端午

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　參加大班端午節(jié)主題會(huì)，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗(yàn)和老師、小朋友一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與大班年級(jí)組聯(lián)系，參加大班的端午節(jié)主題會(huì)活動(dòng)。

　　2、端午美食若干（粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚、黃瓜、龍蝦等）。

　　活動(dòng)過程：

　　1、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)的興趣。

　　2、大班、小班端午聯(lián)誼活動(dòng)（詳見大班《一起過端午》活動(dòng)方案）。

　�。�1）知識(shí)問答活動(dòng)，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗（吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等）。

　�。�2）才藝展示活動(dòng)，表現(xiàn)自己的端午經(jīng)驗(yàn)。

　　3、端午節(jié)美食活動(dòng)。

　　延伸活動(dòng)：

　　在活動(dòng)后，引導(dǎo)幼兒談?wù)劇⒄f說自己和大班哥哥、姐姐一起過節(jié)時(shí)的活動(dòng)和心情。

　　小班端午節(jié)安全教案2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，度過一個(gè)健康快樂的寒假。引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹立防范意識(shí)、提高自我保護(hù)的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的'危險(xiǎn)場(chǎng)景畫面。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

　　2、討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

　　3、自制圖片。

　　四、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┻M(jìn)入情景（出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。）

　　1、兔奶奶怎么樣了？你是怎么看出來(lái)的7。

　　2、兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢？

　　（二）觀察畫面二，交流討論。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面“坐公交車”。

　　公交車來(lái)了，小兔們是怎樣上車的？有一只小兔怎么樣了？它怎么會(huì)跌倒的？

　　2、幼兒觀察畫面三。

　　這兩只小兔在干什么？要是車子開動(dòng)了，它們推來(lái)推去搶座位會(huì)怎么樣？做得對(duì)嗎？這只小兔把手和頭伸到哪里去了？這么做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么樣？

　　3、結(jié)合畫面小結(jié)。

　　（三）引導(dǎo)幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。

　　幼兒觀察畫面，教師提問。

　　這是什么地方？你是怎么看出來(lái)的？

　　小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。

　　（四）模仿游戲：去兔奶奶家。

　　現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

　　幼兒模仿游戲，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

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