中班語言和顏色寶寶一起玩教案及反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的中班語言和顏色寶寶一起玩教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目標：

　　1、認識紅、黃、藍顏色。

　　2、學(xué)習(xí)句式"這是……顏色的……"。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。

　　4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。

　　5、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

　　二、活動準備：

　　1、紅、黃、藍三種顏色的卡紙。

　　2、三種顏色的小球。

　　3、三種顏色的小箱，一個禮物箱。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入部分教師"今天老師給你們帶來了一些漂亮的禮物，現(xiàn)在老師要請一位小朋友上來看看是什么禮物。"（二） 展開部分幼兒上來后，教師拿出禮物箱，讓幼兒拿出一個彩色的小球，問幼兒："你在禮物箱里拿到的時什么禮物呀？"如幼兒不知道，引導(dǎo)幼兒說這是小球。在問幼兒："這是什么顏色的小球。"如果幼兒不知道，引導(dǎo)幼兒說這是紅顏色的小球。讓幼兒會座位，然后讓全班幼兒跟老師讀幾遍這是紅顏色的小球。按照認識紅顏色小球的方法，依次出示黃、藍色小球，讓幼兒認識。

　　教師："小朋友們找找班里有哪些小朋友穿的是紅、黃、藍顏色的衣服�？凑l能第一個找到。"并學(xué)說"這是……顏色的衣服"句式。

　　教師："小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)認識了三種顏色了，那現(xiàn)在小朋友們告訴老師，桌子上面的小箱子是什么顏色的呢？幼兒全體回答。"然后教師："那老師現(xiàn)在請幾位小朋友做個游戲，游戲的名字叫：送彩球?qū)殞毣丶�。游戲�?guī)則是：將盆子里的小彩球送到與彩球?qū)殞氼伾�一樣的小箱子里�?請6位幼兒到前面做游戲，幼兒拿到彩球后，教師依次問幼兒，手里拿的彩球?qū)殞毷鞘裁搭伾�的�?/p>

　　（三）結(jié)束部分讓幼兒回家觀察有哪些東西是紅、黃、藍色的�；顒幼匀唤Y(jié)束。

　　活動反思：

　　以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會性情感�；顒又薪處熎鸬絾�發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動中不僅要會觀察、會思考，會操作，還要會說話。

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