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小班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小老鼠睡覺(jué)》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小老鼠睡覺(jué)》,歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的效果,激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。
2、幫助幼兒理解詩(shī)詞主要情節(jié)、角色形象,感知滑稽評(píng)比之情。
3、理解詞:細(xì),爭(zhēng)吵,單調(diào),迷迷糊糊。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮}:
1、(無(wú)聲播放一段動(dòng)畫(huà))猜猜,這是誰(shuí)的家?你怎么知道是老鼠的家?誰(shuí)知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么?
2、你喜歡耗子嗎?為什么?
。ǘ┩暾シ诺谝欢涡蕾p、理解(原因)
1、欣賞第一段
2、提問(wèn):耗子?jì)寢屧趺春逍『淖铀X(jué)的呢?
(三)欣賞,感知童話詩(shī),初步理解角色的形象和主要情節(jié)。
1、播放第二段動(dòng)畫(huà)
2、提問(wèn):耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來(lái)哄寶寶睡覺(jué)?它們?cè)趺春宓?結(jié)果怎樣?再仔細(xì)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)。
。ㄋ模┰俅尾シ艅(dòng)畫(huà),理解情節(jié)發(fā)展順序。
1、提問(wèn):
、傩『淖拥侥膬喝チ耍磕阍趺粗?你是怎么知道耗子是被貓吃了?
、谛『淖訛槭裁匆膊灰獘寢尯逅X(jué)呢?(解釋什么樣的聲音叫“細(xì)”?為什么鴨子聲音象“爭(zhēng)吵”?)
(五)討論分析
1、你聽(tīng)了童話覺(jué)得它是怎么樣的耗子?它哪里笨?
2、耗子?jì)寢屆髅髦镭堃院淖,為什么要?qǐng)貓來(lái)哄寶寶呢?(耗子?jì)寢屘珢?ài)自己的孩子,一心要讓孩子睡好,就什么都依著,結(jié)果反而害了自己的寶寶,而小耗子不要這個(gè)不要那個(gè),偏偏要大貓哄,所以大家都說(shuō)這是只笨耗子,這首詩(shī)歌的名字就叫《笨耗子的故事》)
。┘僭O(shè)性思考:
1、如果你是耗子的媽媽,你會(huì)怎么哄寶寶睡覺(jué)?
2、如果你是聰明的小耗子,你會(huì)怎么做呢?
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