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小班教案 | 小班科學：小雞小鴨不一樣
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班科學：小雞小鴨不一樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、喜歡小雞、小鴨，有親近它們的愿望。
2、發(fā)現(xiàn)并能區(qū)分小雞、小鴨明顯的外形特征，了解它們的生活習性。
3、能關(guān)心愛護小動物。
活動準備：
1、材料：PPT、小雞小鴨叫聲音頻。
2、經(jīng)驗：對小雞小鴨有一定的了解，知道它們的叫聲是不同的。
活動重難點：
發(fā)現(xiàn)并能區(qū)分小雞、小鴨明顯的外形特征。
活動過程：
�。ㄒ唬﹥焊琛缎▲喰‰u》導入
1、幼兒隨樂《小鴨小雞》表演。
這首兒歌里面都有那些小動物呢？小雞小鴨是怎么叫的？
2、幼兒觀看PPT，觀察、分辨誰是小雞，誰是小鴨。
你覺得小雞、小鴨看上去怎么樣？你們喜歡它嗎？為什么？（如：可愛、黃黃的顏色很漂亮、毛茸茸的。）
�。ǘ┛磮D觀察小雞小鴨，發(fā)現(xiàn)它們明顯的特征和習性。
1、說一說小雞喜歡吃什么？小鴨呢？
小結(jié)：小雞去草地吃毛毛蟲，小鴨去池塘吃小魚。小雞除了吃毛毛蟲，還吃大米和青菜，小鴨的食物有小魚和小蝦。
2、小雞和小鴨的腳有什么不同，他們是怎樣走路的。
小結(jié)：小雞的腳是分開的，小鴨的腳是連著的，中間有蹼[pǔ]。小雞走路快快的，小鴨走路一搖一擺的。
3、觀察圖片說一說小雞的嘴巴怎樣，小鴨呢。聽聽它們的叫聲，請你學一學。（教師與幼兒共同邊做動作邊小結(jié)：小雞小雞尖尖嘴，唱起歌來嘰嘰嘰。小鴨小鴨扁扁嘴，唱起歌來呷呷呷。小雞小雞，嘰嘰嘰，找到蟲兒嘰嘰嘰。小鴨小鴨，呷呷呷，搖搖擺擺呷呷呷。）
4、小雞、小鴨有什么本領？（小雞會捉蟲，小鴨會游泳。）
5、你知道小雞、小鴨喜歡生活在什么地方嗎？
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展示小鴨、小雞嘴、腳圖片，分別播放他們的叫聲，讓幼兒猜一猜是小雞還是小鴨。
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