小班教案 | 小班藝術活動：小小手

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班教案 | 小班藝術活動：小小手，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、感受兒歌的韻律、節(jié)奏美，懂得自己的事情自己做。

　　2、能用身體動作表現(xiàn)兒歌并大膽表達。

　　3、理解兒歌內(nèi)容，嘗試大膽朗誦兒歌。

　　活動準備

　　玩具小手、洗臉、漱口、穿衣的圖片、音頻、幻燈片等

　　活動重點

　　學會安靜傾聽兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　活動難點

　　能夠大膽的在同伴面前表演兒歌，知道自己的事情自己做。

　　活動過程

　　一、利用手指游戲，了解小手的作用

　　1、師幼一起做游戲“聽我說、跟我做”，激發(fā)幼兒對手的興趣，認識小手。

　　師：

　�。�1）剛才小朋友和自己的小手做了游戲，現(xiàn)在請數(shù)一數(shù)你有幾只手？比一比你的兩只手是不是一樣大？（知道兩只手合起來是一雙手。）

　�。�2）伸出我們的雙手，數(shù)數(shù)一共有幾個手指頭？（從拇指開始，按次序進行，手口一致地點數(shù)，數(shù)好后再換一只手數(shù)。）

　　2、根據(jù)出示的玩具小手和圖片的提示，請幼兒說說、做做穿衣、扣扣等動作。

　　師：我們的小手能做什么？

　　二、安靜傾聽，感知兒歌的節(jié)奏感

　　1、播放音頻，請幼兒安靜傾聽兒歌。

　　師：你聽到了小手能做什么事情？

　　2、教師結(jié)合圖片朗誦兒歌，使幼兒感知兒歌押韻的特點。

　　三、利用幻燈片教師有感情朗誦，使幼兒理解兒歌的內(nèi)容

　　教師播放幻燈片，根據(jù)圖片提示，請幼兒學說兒歌內(nèi)容。

　　四、師幼表演兒歌，鼓勵幼兒用身體動作在同伴面前大膽地表演，并朗誦兒歌

　　播放兒歌音樂，教師與幼兒一起伸出小手，表演兒歌。

　　小結(jié)：我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，自己的事情要自己做，才是最棒的小寶寶。

　　活動延伸

　　利用丙烯顏料進行手印畫：《我的小小手》。

　　附：

　　我有一雙小小手

　　我有一雙小小手，

　　一只左來，一只右，

　　小小手，小小手，

　　一共十個手指頭，

　　有了這雙小小手，

　　能洗臉來，能漱口，

　　會穿衣，會梳頭，

　　自己的事情自己做。

　　活動反思

　　游戲是幼兒的基本活動。直觀的教具更容易吸引他們的注意力，因此教師利用玩具小手和圖片，孩子通過多種角度來感知和操作“玩具小手�！敝庇^的教具能幫助幼兒更好的了解小手的作用。由于小班幼兒經(jīng)驗缺乏，又喜歡模仿，因此，教師準備了各種貼近生活的圖片，來拓展幼兒的經(jīng)驗。

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