小班教案 | 小班藝術(shù)：小汽車會(huì)畫畫

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班藝術(shù)：小汽車會(huì)畫畫，希望對(duì)大家有所幫助。

　　目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫。

　　2、體驗(yàn)大面子作畫的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　多種顏料，畫紙，圍裙，抹布，輕音樂(lè)，多個(gè)小汽車，報(bào)紙等。

　　內(nèi)容：

　　一、欣賞車輪滾畫

　　師：走，我們快去看看！哇，好大的腳印��！這是誰(shuí)的��！

　　幼：車輪印、毛毛蟲的腳�。ㄠ�，有可能）

　　師：到底是誰(shuí)留下的呢？是這個(gè)輪子的，試一試。同時(shí)手拿出輪胎（事先把輪子放到桌底）走過(guò)高山，轉(zhuǎn)個(gè)彎……咦？這個(gè)地方有點(diǎn)窄，有點(diǎn)小，會(huì)是誰(shuí)的腳印呢？（從桌子底下拿出小輪胎）是不是它呢？看著這個(gè)要比這個(gè)�。。�拿出兩個(gè)輪胎比比）老師跟你一起試一試，穿過(guò)隧道，走過(guò)森林……

　　二、情景導(dǎo)入

　　師：輪子呀在這畫紙上留下了這么多的腳印，小汽車呀也想把他的腳印留在這個(gè)畫紙上。一人選一輛，把它的腳印留在畫紙上。（把小汽車從桌子底下拿出來(lái)）小司機(jī)們，準(zhǔn)備出發(fā)�？次业拇┻^(guò)一條直直的隧道，叭叭叭，汽車開來(lái)了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭叭叭，汽車開來(lái)了。再來(lái)像毛毛蟲一樣，跑到森林里�？炜矗�他的會(huì)怕山坡呢，我們也來(lái)爬一爬，上去，下來(lái)……

　　師：咦？我們走了這么多地方，我們的小汽車為什么沒(méi)留下腳印呢？幼：沒(méi)有顏料（如果沒(méi)有孩子說(shuō)，加上：怎樣才能讓他留下腳印呢？）

　　師：哦，原來(lái)是沒(méi)有顏料啊，你看，玲玲老師把顏料寶寶小朋友準(zhǔn)備好了，這是哪個(gè)顏色寶寶（先拿出一個(gè)，再拿出另一個(gè)）這個(gè)呢？

　　師：嗯，當(dāng)你去用你的小汽車的小腳親親顏色寶寶的時(shí)候，要滾一滾，親一親，滾一滾，抱一抱，讓整個(gè)顏色寶寶都抱住車輪，然后放到我們的大畫紙上，小汽車，慢慢走，看看我們的車輪真漂亮。

　　三、幼兒作畫

　　1、輕音樂(lè)。

　　2、教師巡回指導(dǎo)。

　　3、爬上高山、鉆過(guò)山洞、越過(guò)叢林（如果有幼兒一直在顏料，提醒幼兒要跟不上他們的腳步了）。

　　四、“停車”觀察

　　師：好了小司機(jī)們，我們的小汽車啊帶我們?nèi)チ四敲炊嗟牡胤�，肯定累了，那現(xiàn)在我們把小汽車開到我們的停車場(chǎng)，休息一下。

　　師：剛才呀，你們?nèi)ラ_車旅游的時(shí)候，我也開著小汽車去兜風(fēng)啦！我開著我的小汽車去了大森林（百貨大樓、草地、公園、商場(chǎng)……），（示范用手指點(diǎn)一點(diǎn)）你開著你的車去了哪？你也來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)告訴大家。

　　師：哇，小朋友開著小汽車去了這么多的地方啊，真了不起。

　　五、展示

　　你們都快來(lái)看看，我們小汽車留下的大的腳印，小的腳印，粗的腳印真漂亮啊，像一幅美麗的圖畫。那我們?nèi)ソ懈�多的小朋友�?lái)參觀一下吧！

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