中班優(yōu)質(zhì)科學教案《我家的電器》

　　作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的中班優(yōu)質(zhì)科學教案《我家的電器》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、認識冰箱、微波爐、洗衣機、電視機等幾種常見的家用電器，初步了解家用電器的特點和用途。

　　2、知道家用電器安全使用常識，增強自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、向家長了解自己家里的電器名稱和用途。

　　2、錄音機、《我家的電器》教師教資源。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)談話情景，引出各類電器。

　�。�1）教師將錄音機插上電源播放音樂，提出問題，引導(dǎo)幼兒說出是通電的原因。

　　師：請小朋友猜一猜，錄音機為什么會響？

　　幼：因為有電。

　　教師總結(jié)：我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器，我們稱之為家用電器。

　　2、借助教學資源了解冰箱、微波爐、洗衣機、電視機等幾種常用電器的名稱、特點及用途。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒憑借已有經(jīng)驗，自由介紹自己家里的家用電器。

　　師：你們家里有什么電器？都有什么用處？

　　幼：我家里有電視，可以看動畫片

　　幼：我家里有冰箱，可以放好吃的。

　　幼：我家里有洗衣機，可以幫媽媽洗衣服。

　�。�2）結(jié)合教師教學資源了解常見家用電器的名稱、特點及用途。

　　師：這是什么？有什么作用？沒有它們，我們的生活會怎樣？

　　幼：這是洗衣機，可以幫忙洗衣服。沒有它，我們洗衣服會很慢。

　　總結(jié)：我們每家都有很多家用電器，電腦、電視、電冰箱、微波爐等，這些家用電器給我們的生活帶來了方便，我們的生活離不開它們。

　　3、進行有關(guān)電器使用的安全教育。

　�。�1）組織幼兒討論：使用家用電器有哪些危險？我們應(yīng)該注意什么？

　　幼：不能用手碰插座，不用濕手碰電器。

　�。�2）觀看視頻，了解安全使用電器的知識，如不用手指觸摸插座接口，雷雨天要關(guān)閉電視，洗衣機和電風扇工作時不要用手去摸等。

　　4、欣賞兒歌，知道安全使用家用電器的一些方法。

　　安全使用電器

　　用電器，結(jié)束一定要關(guān)閉，不亂開，不亂拆，

　　濕手更不摸電器。

　　電風扇，扇葉轉(zhuǎn)，一葉一葉像刀片，手指伸進多危險。

　　洗衣機、微波爐，還有電視、電腦、電冰箱，不能當做玩具玩，安全使用最重要。

　　活動延伸：

　　閱讀幼兒學習資源2第12~13頁，進一步了解電器的利與害，增強安全意識。

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