幼兒園大班音樂粗心的小畫家教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂粗心的小畫家教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點。

　　2、通過學(xué)習歌曲，教育幼兒要認真學(xué)習，不驕傲。

　　3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。

　　活動準備：

　　螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準備每人一份需改正的畫；請一名幼兒扮演丁丁。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熤v丁丁的故事，引起幼兒興趣�！靶∨笥�，你們知道丁丁嗎？今天老師來給大家講一講丁丁的故事�！苯處煾鶕�(jù)歌曲內(nèi)容編一個故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　�。ǘ�）直觀學(xué)習歌詞。

　　1.教師出示四條腿的螃蟹問：“這是什么？這只螃蟹畫的對么？錯在那里？

　　2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬，進行逐個提問。

　　幼兒回答后，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏來學(xué)說歌詞。

　�。ㄈ�）啟發(fā)幼兒為歌曲起名字，并學(xué)唱歌曲。

　　1、教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，我們應(yīng)該叫他什么樣的小畫家呢？引出《粗心的小畫家》。

　　2、教師范唱一遍歌曲。

　　3、進行發(fā)聲練習，復(fù)習歌曲《畫媽媽》

　　4、在教唱過程中，重點學(xué)習附點音符的正確唱法，學(xué)習節(jié)奏型：××××|×××|

　　5、欣賞錄音機里的歌曲。

　　6、變換多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）。

　　（四）現(xiàn)場操作，請幼兒改畫。

　　1、丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎？請個別幼兒上前進行改畫。

　　2、為了使每個小朋友都有改畫的機會，老師給每人準備了一份錯誤的畫，回家后幫丁丁改正。

　�。ㄎ澹┣榫氨硌�，增強活動的感染力。

　　1、把丁丁請進教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認了錯誤，表示以后要認真學(xué)習畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育。

　　2、丁丁為感謝大家，來為幼兒跳個舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。

　　3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》。

　　（六）請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結(jié)束活動。

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