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中班健康教案:聽,說話的聲音
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的中班健康教案:聽,說話的聲音,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、進(jìn)一步了解耳朵的作用,懂得保護(hù)耳朵。
2、聆聽各種東西發(fā)出來的聲音,并能用語言表達(dá)。
3、學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂、嘈雜的聲音音頻、課件、眼罩等。活動(dòng)過程一、游戲?qū)!處熣?qǐng)一個(gè)幼兒上來,并戴上眼罩,教師請(qǐng)?jiān)谧囊粋(gè)幼兒喊他/她的名字,請(qǐng)戴眼罩的幼兒猜猜是誰在叫他/她。小結(jié):我們的耳朵長在我們頭的兩側(cè),它的主要作用是聽聲音。
二、了解耳朵。
——師:耳朵和眼睛、嘴巴不一樣的地方是:眼睛和嘴巴能閉起來,耳朵可不行。在我們身邊發(fā)生的聲音,耳朵都能聽得見。——教師播放音樂和嘈雜的聲音音頻讓幼兒聽,并問他們喜歡哪個(gè)聲音?不喜歡哪個(gè)聲音?原因是什么?(讓幼兒積極回答)——有些聲音很吵,不好聽,我不想聽,我們可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒回答,例如:用手捂住耳朵等等)——我們想聽美妙的音樂,可是又不能影響別人,可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒回答:把聲音調(diào)小、戴耳機(jī)等)——我們的耳朵還能為我們預(yù)知危險(xiǎn),當(dāng)我們?cè)诼愤呅凶,聽到后面有汽車(yán)鹊穆曇,我們要趕緊讓路,靠路邊行走!獛煟好@啞人是聽不到任何聲音的,他們之間的交流只能用手語來實(shí)現(xiàn)。小結(jié):我們的耳朵是非常重要的五官之一,沒有了耳朵,我們將聽不見任何的聲音,所以我們要好好保護(hù)我們的耳朵。
三、學(xué)兒歌。
——師:大家都知道了要保護(hù)我們的耳朵,那應(yīng)該怎么保護(hù)它呢?(教師表揚(yáng)幼兒的發(fā)言并做小結(jié))保護(hù)我們耳朵最重要的就是不能隨便挖耳朵!處熡脷g快的節(jié)奏念兒歌!處煄ьI(lǐng)幼兒邊打節(jié)拍邊念兒歌。活動(dòng)應(yīng)變游戲?qū)氕h(huán)節(jié)也可以讓幼兒戴上眼罩,教師敲打樂器,讓幼兒通過聲音辨認(rèn)樂器;顒(dòng)延伸教師可以教幼兒一些簡單的手語或手語歌,激發(fā)對(duì)聾啞人的關(guān)愛之情。區(qū)角活動(dòng)益智區(qū):投放一些簡單的樂器或者自制的樂器和眼罩,讓幼兒玩“用耳猜物”的游戲。語言區(qū):投放幼兒圖書讓幼兒閱讀。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題展示區(qū):貼上如何保護(hù)耳朵的圖片。家園同步請(qǐng)家長回家后跟幼兒玩一些聽力類訓(xùn)練的游戲。隨機(jī)教育引導(dǎo)幼兒區(qū)別警車、消防車、救護(hù)車的聲音。相關(guān)鏈接學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)用手語表現(xiàn)歌曲。
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