大班語言：喜歡鐘表的國王

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　時(shí)間是抽象的，又是每時(shí)每刻伴隨在孩子的左右。對于5—6歲的幼兒來說，時(shí)間是一個(gè)難以理解的概念。日常生活中孩子們在做事時(shí)不關(guān)心時(shí)間，《喜歡鐘表的國王》這個(gè)故事讓我找到了一個(gè)可以對幼兒實(shí)施時(shí)間教學(xué)的契機(jī)，讓幼兒在生活中認(rèn)識時(shí)間，在生活中體驗(yàn)時(shí)間。充分體現(xiàn)出幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展的《綱要》精神。對于即將步入小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的大班幼兒來說，讓其認(rèn)識時(shí)間的重要性及懂得遵守時(shí)間顯得尤為重要，因此我選擇并設(shè)計(jì)了此次教案。

　　目標(biāo)：

　　1、在故事的情境中，了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ�活中的重要作用�?/p>

　　2、能建立時(shí)間概念，結(jié)合自己的感受大膽表達(dá)、表述。

　　準(zhǔn)備：ppt課件；紙質(zhì)垃圾、各類廢舊包裝袋等；垃圾桶；衣服。

　　重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能知道時(shí)間在生活中的重要性。

　　難點(diǎn)：能建立一定的時(shí)間概念，知道要珍惜時(shí)間。

　　過程：

　　一、出示課件，通過談話引出故事。

　　師：小朋友們看，這是什么？（出示課件，一張鐘表的圖片。）

　　師：在我們的生活中，你在哪里看到過鐘？（幼兒充分表達(dá)。）

　　師：其實(shí)在我們生活中，我們在很多地方都能看到鐘，為什么那么多地方都要有鐘？鐘有什么用呢？（幼兒充分表達(dá)。）

　　4、師：今天老師要給你們講一個(gè)故事，故事里有一個(gè)人他也非常喜歡鐘表，看看，他是誰？你從哪里看出來的？（幼兒充分表達(dá)，如他帶了皇冠等。）

　�。ㄎ觯和ㄟ^課件圖片的出示，一下子打開了話題，因?yàn)殓娛呛⒆觽兩�活中�?jīng)常接觸的事物，熟悉事物的出示，使幼兒很容易進(jìn)入到活動(dòng)中來，同時(shí)也能借鐘表自然的引出活動(dòng)內(nèi)容。）

　　二、欣賞故事，熟悉故事情節(jié)。

　　師：知道什么叫貪心嗎？（利用課件講故事。故事講解中，教師插問并解釋：喜歡的東西最好都?xì)w他所有，希望所有的東西都是他的。）

　　師：他把全國所有的鐘表都收集到他的皇宮里來了，可是大家想想，全國的人們沒有了鐘表會(huì)發(fā)生什么事情？會(huì)有什么麻煩呢？（出示課件，講述故事內(nèi)容并提問。）

　　師：如果我們的生活中沒有鐘表，會(huì)發(fā)生什么事情？

　　師：故事里都發(fā)生了什么事情？怎樣讓生活恢復(fù)正常，想想國王會(huì)怎么做？

　　師：那我們看看國王到底會(huì)怎么做，和你們想的一樣嗎？（繼續(xù)播放課件，講述故事內(nèi)容。）

　　師：聽了這個(gè)故事，你覺得國王是個(gè)怎樣的人？

　　師（小結(jié)）：好了，王老師講的這個(gè)故事，就是想讓小朋友們知道，如果沒有了時(shí)間會(huì)給人們的生活帶來很多的不方便，所以時(shí)間對于我們平時(shí)的生活真的很重要。

　　（析：通過課件邊講述故事內(nèi)容邊提問的方式，讓他們在看看、聽聽、想想、講講的過程中，幫助幼兒更好的理解掌握故事內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間在生活中的重要作用。課件的運(yùn)用，使活動(dòng)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，吸引幼兒的注意力。）

　　三、幼兒表達(dá)、表現(xiàn)。

　　師：時(shí)間很重要，所以我們要合理安排我們的時(shí)間，也要遵守時(shí)間，什么時(shí)候該做什么，你就應(yīng)該做什么。那小朋友們你們知道自己在幼兒園的一天時(shí)間是怎么安排的嗎？你在幼兒園都做了什么呢？（幼兒充分表達(dá)，通過教師介紹，讓幼兒知道時(shí)間和自己日常生活的關(guān)系。）

　　師：看看老師是怎么知道幼兒園的作息時(shí)間的？（出示課件內(nèi)容：帶有圖片的幼兒園作息時(shí)間表。）

　　師：一分鐘是多久？你覺得是長還是短？（幼兒充分講述。）

　�。ㄎ觯和ㄟ^結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖飨�時(shí)間，幫助幼兒建立初步的一個(gè)時(shí)間概念。）

　　四、感受一分鐘，體會(huì)時(shí)間的珍貴。

　　師：接下來，我們就一起來感受一下一分鐘到底有多長，請你用一分鐘給自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的鐘表，把桌上的臟東西扔進(jìn)垃圾桶，把桌上的小衣服疊整齊，看看誰做的事情多，聽好規(guī)則，我說開始你才能動(dòng)筆畫，說停時(shí)就結(jié)束了，要放下你的筆停止作畫，能遵守嗎？

　　師：剛才你們都體驗(yàn)過了一分鐘，在同樣的一分鐘里，為什么有的人做的事情多，有的人完成的快？

　　師（小結(jié)）：一分鐘真的很快就沒了，我們每天的時(shí)間就是由這一分一秒所組成的，你稍不留神，它就從你身邊偷偷溜走了，所以我們小朋友要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子，還要學(xué)會(huì)遵守時(shí)間，你們馬上就要上小學(xué)了，遵守時(shí)間也很重要。

　�。ㄎ觯和ㄟ^讓幼兒自己親身體驗(yàn)，使其深刻體會(huì)到時(shí)間的長短及流逝，從而認(rèn)識到時(shí)間的珍貴。）

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