小母雞種稻子教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的小母雞種稻子教案，歡迎閱讀與收藏。

　　課題

　　小母雞種稻子

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1認(rèn)識(shí)生字9個(gè)、會(huì)寫(xiě)生字7個(gè)

　　2、正確，流利的朗讀課文

　　3、懂得白米飯是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的精神。

　　分課時(shí)（第一課時(shí)）目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)生字9個(gè)、會(huì)寫(xiě)1個(gè)生字

　　2、正確的朗讀課文

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的精神

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)生字9個(gè)會(huì)寫(xiě)生字7個(gè)

　　培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小母雞、小鴨、小豬、小貓的圖片和頭飾

　　生字卡片

　　詞語(yǔ)卡片

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、（出示圖片：小母雞）這是咱們的新朋友，一只勤勞的小母雞，誰(shuí)和他打個(gè)招呼？

　　2、來(lái)，小眼睛認(rèn)真看老師寫(xiě)課題：“小母雞種稻子”。（母字邊寫(xiě)邊教）誰(shuí)來(lái)讀讀課題（指名）

　　3、“種”這個(gè)字你讀準(zhǔn)了，真不錯(cuò)。

　　4、咱們?nèi)�班一起讀讀課題。（齊讀）

　　二、初讀課文

　　1、這只小母雞是怎么愛(ài)勞動(dòng)的，咱們一起去看看書(shū)吧，把書(shū)打開(kāi)到80頁(yè)，自己讀讀課文，借助拼音這個(gè)老朋友來(lái)認(rèn)識(shí)生字。

　　2、讀詞、愿意、種稻子、辛苦、只好、自己、白米飯、明年、我們（指名、開(kāi)大車(chē)、全班）

　　3、看，這些字大家都會(huì)讀了嗎？、種、鴨、愿、意、怕、貓、豬、飯、年（指名老師全班）

　　4、詞寶寶和字寶寶我們都認(rèn)識(shí)了，看看課文一共有幾段，用你們的手勢(shì)告訴我。

　　5、老師請(qǐng)四名同學(xué)讀一讀，其他的同學(xué)聽(tīng)，他們的字音準(zhǔn)嗎？句子通順嗎？

　　6、老師現(xiàn)在想請(qǐng)你們自己讀讀課文，邊讀邊想，小母雞請(qǐng)了哪些小動(dòng)物來(lái)幫忙？分別做了什么事？

　　三、講解課文

　　1、誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，小母雞請(qǐng)誰(shuí)了？幫了什么忙？（貼圖、板書(shū)）

　　2、來(lái)，咱們一起去看看小母雞是怎么邀請(qǐng)小鴨子的？趕快讀讀第一段。

　　3、讀了第一段，你們知道了什么？

　　4、誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小母雞，邀請(qǐng)小鴨來(lái)一起種稻子？（讀小母雞的話，“你愿意和我一起種稻子嗎？”）

　　5、小母雞是一個(gè)熱情的、有禮貌的小動(dòng)物，你能象小母雞一樣用“愿意”說(shuō)句話嗎？

　　6、小鴨子愿不愿意？你是怎么知道的？小母雞這么熱情而且又有禮貌可還是不愿意。

　　7、這只小鴨子不是特別愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)怕辛苦的小鴨。誰(shuí)來(lái)讀讀小鴨的話？

　　8、咱們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)讀讀小雞，再讀讀小鴨。（分角色）

　　9、請(qǐng)同學(xué)扮演小母雞和小鴨。

　　10、那小豬、小貓后來(lái)答應(yīng)了嗎？咱們下一節(jié)課學(xué)習(xí)。

　　四、生字

　　1、讀生字。母、和、自、己、米、明、們

　　2、觀察�！澳浮�

　　3、范寫(xiě)�！澳浮�

　　4、書(shū)空描紅“母”

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