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家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-05-06 09:33:18 教案 投訴 投稿

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案

  樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。下面我們來看看家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案,僅供大家參考!

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案

  家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么,認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長的重要意義。

  2、針對(duì)自己的家風(fēng),講講家風(fēng)的故事。

  3、通過不同的的形式了解各種家風(fēng),接受正能量的熏陶,養(yǎng)成積極向上的'生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

  準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,并把自己的家風(fēng)寫在紙上。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、看視頻,寫家風(fēng)。

  1、播放視頻,中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么?》看完以后,小組討論一下:你覺得家風(fēng)是什么呢?

  2、討論之后,請(qǐng)寫出能夠表示家風(fēng)的詞語,比一比,看誰寫得多:

  勤勞、節(jié)儉、愛國、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……

  師總結(jié):家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。

  二、搜資料,共分享。

  1、學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料,與同學(xué)們共享。

  2、聽故事,明是非。

  三、說一說我的家風(fēng)。

  由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn),以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。

  四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。

  《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

  1、孔子二十世孫孔融讓梨的故事

  2、岳母刺字———精忠報(bào)國

  3、吉鴻昌———做官不許發(fā)財(cái)

  4、曾國藩———治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

  五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。

  家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為:五常八德。五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛信義和平。

  新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

  六、齊宣誓、記在心。

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),一(6)班也是一個(gè)大家庭,這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng),你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng):自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳,高過肩膀,跟我一起宣誓:自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。

  家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案2

  一、班會(huì)目的:

  通過這次主題班會(huì)了解自己的家風(fēng),認(rèn)識(shí)自己家庭的價(jià)值觀,并且談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)的理解,然后讓同學(xué)們結(jié)合自己家對(duì)家風(fēng)說說自己的所思所想,同時(shí)也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育,感受到正能量,激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。

  二、前期準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”并寫好草稿。

  2、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。

  3、制作ppt。

  4、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生了解家風(fēng)、班風(fēng)是怎么回事。

  四、班會(huì)流程:

  1、主持人引入班會(huì)主題。

  2、播放ppt。

  3、談?wù)劯髯詫?duì)家的'感想和對(duì)家風(fēng)的看法。

  4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。

  5、結(jié)合同學(xué)們對(duì)家風(fēng)的想法和主張,制定班規(guī)。

  五、班會(huì)總結(jié):

  通過這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。

  家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響我們的心靈,塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過主題班會(huì),家訓(xùn),愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。

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