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學(xué)前班安全防溺水教案

時(shí)間:2024-10-11 13:44:37 夏仙 教案 投訴 投稿
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學(xué)前班安全防溺水教案(精選8篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的學(xué)前班安全防溺水教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)前班安全防溺水教案(精選8篇)

  學(xué)前班安全防溺水教案 1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1. 讓學(xué)前班幼兒了解溺水的危險(xiǎn),提高安全意識(shí)。

  2. 掌握一些防溺水的基本知識(shí)和技能。

  3. 培養(yǎng)幼兒在面對(duì)溺水危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  1. 重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性,掌握防溺水的基本方法。

  2. 難點(diǎn):如何讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的防溺水知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

  三、教學(xué)方法

  1. 直觀教學(xué)法:通過圖片、視頻等直觀教具,讓幼兒更直觀地了解溺水的危險(xiǎn)。

  2. 故事講述法:講述有關(guān)溺水的故事,引起幼兒的興趣,同時(shí)讓他們從中吸取教訓(xùn)。

  3. 情景模擬法:設(shè)置一些溺水的情景,讓幼兒進(jìn)行模擬演練,提高他們的應(yīng)對(duì)能力。

  四、教學(xué)過程

  1. 導(dǎo)入(3 分鐘)

  教師提問:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?在哪里玩過水呢?

  引導(dǎo)幼兒回憶自己玩水的經(jīng)歷,引出今天的主題——防溺水。

  2. 認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)(10 分鐘)

  播放一段溺水事故的視頻,讓幼兒觀看。

  教師提問:視頻里發(fā)生了什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

  引導(dǎo)幼兒討論溺水的危險(xiǎn),讓他們明白溺水可能會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

  教師展示一些溺水事故的圖片,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。

  3. 防溺水的基本知識(shí)(15 分鐘)

  教師講解防溺水的基本知識(shí):

  不到河邊、池塘、水庫等危險(xiǎn)水域玩耍。

  不私自下水游泳。

  看到有人溺水,不能盲目下水施救,要立即呼救并尋求大人的幫助。

  教師通過故事講述的方式,讓幼兒更加深刻地理解這些知識(shí)。

  教師提問:如果看到有小朋友掉進(jìn)水里了,我們應(yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒回答要立即呼救并尋求大人的幫助。

  4. 情景模擬(15 分鐘)

  設(shè)置一些溺水的情景,如小朋友在河邊玩耍不小心掉進(jìn)水里等。

  讓幼兒進(jìn)行模擬演練,教師在旁邊指導(dǎo),讓他們學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法。

  演練結(jié)束后,教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),表揚(yáng)做得好的'地方,指出不足之處。

  5. 總結(jié)(5 分鐘)

  教師再次強(qiáng)調(diào)溺水的危險(xiǎn)和防溺水的重要性。

  讓幼兒回家后把今天學(xué)到的防溺水知識(shí)告訴爸爸媽媽,提醒他們也要注意安全。

  五、教學(xué)延伸

  1. 在班級(jí)的圖書角投放一些有關(guān)防溺水的圖書,讓幼兒在閱讀中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

  2. 組織幼兒進(jìn)行一次防溺水主題的繪畫活動(dòng),讓他們通過繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)防溺水的理解。

  3. 與家長合作,在家中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒他們注意孩子的安全,避免溺水事故的發(fā)生。

  學(xué)前班安全防溺水教案 2

  課程主題:

  學(xué)前班安全防溺水教育

  教學(xué)目標(biāo):

  讓幼兒了解水的特性及安全玩水的重要性。

  學(xué)習(xí)并識(shí)別溺水危險(xiǎn)信號(hào)。

  掌握基本的自救與呼救方法。

  培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)

  防溺水教育動(dòng)畫片或PPT

  安全玩水圖片

  小型救生圈或救生衣模型

  角色扮演所需道具(如帽子、救生衣小模型)

  音樂放松環(huán)節(jié)的音樂播放設(shè)備

  教學(xué)過程:

  一、引入話題(5分鐘)

  開場(chǎng)白:以輕松愉快的語氣介紹今天的學(xué)習(xí)主題,比如:“小朋友們,你們喜歡玩水嗎?今天,我們就來學(xué)習(xí)怎樣在水中玩得既開心又安全!”

  展示水的魅力:播放一段展示美麗水域(如海灘、清澈的湖泊)的短片或圖片,激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣,同時(shí)提醒他們水雖美,但也有潛在的危險(xiǎn)。

  二、認(rèn)識(shí)水的特性與安全(10分鐘)

  講解水的'特性:簡(jiǎn)單介紹水是無色、無味、透明的液體,能浮起某些物體,也會(huì)讓人沉下去。

  安全玩水原則:

  必須在成人監(jiān)督下玩水。

  不獨(dú)自去河邊、湖邊或池塘邊。

  不進(jìn)入未開放的水域。

  學(xué)習(xí)并遵守游泳池的規(guī)則。

  三、識(shí)別溺水危險(xiǎn)信號(hào)(10分鐘)

  觀看防溺水動(dòng)畫片:選擇一段適合幼兒的防溺水教育動(dòng)畫片,引導(dǎo)幼兒識(shí)別溺水時(shí)的危險(xiǎn)信號(hào),如:大聲呼救、手臂亂揮、身體下沉等。

  互動(dòng)問答:提問幼兒動(dòng)畫片中哪些行為是危險(xiǎn)的,鼓勵(lì)他們舉手回答,加深印象。

  四、學(xué)習(xí)自救與呼救方法(15分鐘)

  自救技巧:

  示范并講解“浮水自救法”:如果不會(huì)游泳,要保持冷靜,盡量放松身體,采取仰臥姿勢(shì),用腿輕輕踢水,保持呼吸。

  強(qiáng)調(diào)“抓住漂浮物”的重要性。

  呼救方法:

  教會(huì)幼兒大聲呼救:“救命!我不會(huì)游泳!”

  展示如何使用救生圈或救生衣模型,強(qiáng)調(diào)其重要性。

  角色扮演:分組進(jìn)行角色扮演游戲,模擬遇到溺水情況時(shí)的自救與呼救,老師和其他小朋友作為觀眾給予鼓勵(lì)和建議。

  五、總結(jié)與鞏固(5分鐘)

  回顧知識(shí)點(diǎn):快速回顧今天學(xué)到的防溺水知識(shí)要點(diǎn)。

  安全誓言:全體幼兒起立,一起宣讀簡(jiǎn)單的安全誓言,如:“我會(huì)在成人陪伴下玩水,遇到危險(xiǎn)大聲呼救,保護(hù)自己,安全第一!”

  六、音樂放松環(huán)節(jié)(5分鐘)

  播放輕松愉快的兒歌或音樂,讓幼兒隨著音樂自由舞蹈或做簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作,放松心情,結(jié)束課程。

  課后作業(yè):

  請(qǐng)每位幼兒回家后與家長一起繪制一幅“我的安全玩水計(jì)劃”圖畫,描述自己將如何在家長的陪伴下安全地享受水上活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  觀察幼兒在課堂上的反應(yīng),特別是角色扮演環(huán)節(jié)的表現(xiàn),評(píng)估教學(xué)效果。

  根據(jù)幼兒的反饋調(diào)整后續(xù)的安全教育內(nèi)容,確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確且易于理解。

  學(xué)前班安全防溺水教案 3

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 讓幼兒了解水的安全知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性。

  2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),學(xué)會(huì)基本的自救與互救技能。

  3. 通過活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)水域環(huán)境的敬畏之心,學(xué)會(huì)在成人監(jiān)護(hù)下接近水源。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  防溺水安全教育PPT或圖片

  防溺水兒歌音頻

  救生圈、救生衣模型或圖片

  角色扮演所需道具(如泳衣、帽子等)

  安全警示標(biāo)志貼紙

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入(5分鐘)

  教師講述:以一個(gè)簡(jiǎn)短而生動(dòng)的故事引入,比如“小熊的河邊冒險(xiǎn)”,講述小熊因?yàn)闆]有大人陪伴而差點(diǎn)溺水的'經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

  提問互動(dòng):?jiǎn)枂柡⒆觽兪欠裣矚g玩水?在哪里玩過水?引導(dǎo)他們思考玩水時(shí)應(yīng)該注意什么。

  二、新知講解(10分鐘)

  PPT展示:利用PPT或圖片展示水的美麗與危險(xiǎn)并存,講解溺水的定義、發(fā)生原因及后果。

  關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

  無成人陪同,不私自下水。

  不在不熟悉的水域游泳。

  學(xué)習(xí)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào),如深水區(qū)標(biāo)志、急流等。

  穿戴救生設(shè)備的重要性。

  三、情景模擬(15分鐘)

  角色扮演:分組進(jìn)行,一組扮演小朋友,另一組扮演家長或救生員。模擬在不同情境下(如海邊、游泳池邊)如何安全玩;蛴龅轿kU(xiǎn)時(shí)如何呼救、自救。

  使用道具:利用救生圈、救生衣模型,演示正確的穿戴方法。

  四、兒歌學(xué)習(xí)(5分鐘)

  播放兒歌:選擇一首簡(jiǎn)單易記的防溺水兒歌,如“小小水手安全歌”,邊聽邊做簡(jiǎn)單動(dòng)作,加深記憶。

  歌詞互動(dòng):鼓勵(lì)孩子們跟著唱,并解釋歌詞中的安全要點(diǎn)。

  五、安全標(biāo)志認(rèn)知(5分鐘)

  展示標(biāo)志:展示各種水域安全警示標(biāo)志,如禁止游泳、水深危險(xiǎn)等,引導(dǎo)幼兒識(shí)別并解釋其意義。

  動(dòng)手制作:分發(fā)安全警示標(biāo)志貼紙,讓孩子們貼在班級(jí)的“安全角”,增強(qiáng)環(huán)境教育。

  六、總結(jié)回顧(5分鐘)

  回顧重點(diǎn):快速回顧今天學(xué)到的防溺水知識(shí)點(diǎn)。

  情感升華:強(qiáng)調(diào)家人和老師的愛,鼓勵(lì)孩子們?cè)谟龅絾栴}時(shí)及時(shí)尋求幫助。

  家庭作業(yè):請(qǐng)孩子們回家后與家人一起檢查家附近的水域安全,討論并制定家庭水上安全規(guī)則。

  結(jié)束語:

  “小朋友們,今天我們成為了小小安全衛(wèi)士,學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。記得,無論何時(shí)何地,安全都是第一位的。讓我們一起做聰明的孩子,享受水的樂趣,同時(shí)也保護(hù)好自己!

  學(xué)前班安全防溺水教案 4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

  2、周圍環(huán)境中一些不安全的'場(chǎng)所圖片。

  活動(dòng)過程

  1、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  2、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

 。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

  (4)老師談?wù)勈吕,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

  (5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  3、小結(jié):

  人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,要大聲呼救!

  教學(xué)反思

  活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫,簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

  學(xué)前班安全防溺水教案 5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┝私夥滥缢挠嘘P(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的`可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  防溺水安全教育視頻、PPT。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┱勗捯

  1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡,你們想知道他們(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

  2、在這個(gè)季節(jié)里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕D阆胫缿?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?

 。ǘ┓滥缢逃

  1、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

  2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

 。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

 。2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

  4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

  學(xué)前班安全防溺水教案 6

  教學(xué)目的:

  1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn)

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入

  同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育

  小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬├蠋熛认?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

  (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的.水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是未成年人,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  (二)老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品

  本學(xué)期XX學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

  (1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

 。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

 。3)由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

 。ㄈ┱f一說

  說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、小結(jié):

  (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

 。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  學(xué)前班安全防溺水教案 7

  一、活動(dòng)目的:

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,明白每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

  4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

  2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)資料

  1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

  聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。

  2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

  夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

  事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的.是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn):

 、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

 、跊]有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

 、凵钏牡胤讲蝗;

  ④不熟悉的江溪池塘不去。

 、菀宄约旱纳眢w健康狀況,熟知自己的水性;

 、抻斡厩跋壤斫庹(guī)的培訓(xùn)。

  3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

  學(xué)前班安全防溺水教案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

  2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

  三、活動(dòng)過程

  (一)師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

  老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的.),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

  老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

  (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

  教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

  老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

  老師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

  老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

  老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

  教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

  (三)師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

  師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

  請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"

  附:故事《小貓落水》

  夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛埃⒕让,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

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