- 相關推薦
中班鬼鬼盯著你健康教案
作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班鬼鬼盯著你健康教案，歡迎大家分享。
中班鬼鬼盯著你健康教案1
活動目標：
1、能細致地觀察,根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
2、懂得養(yǎng)成不挑食的好習慣,才能更健康更強壯。
重點與難點：
重點：
理解故事內(nèi)容,知道不挑食才能更健康更強壯。
難點：
能細致地觀察,根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
活動準備：
PPT課件
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引發(fā)懸念
1、出示圖片，認識一些蔬菜及食物。
2、引入故事題目及人物。
二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容
1、請鬼鬼幫忙(先欣賞再提問)講述故事：從開頭至"鬼鬼幫太郎吃牛奶"
提問
(1)：太郎遇到不喜歡吃的食物時是怎么辦的呢?
小結：太郎把自己不喜歡吃的東西都讓鬼鬼幫忙吃掉了。
講述故事：爸爸媽媽表揚他說：太郎把胡蘿卜……大家向太郎學習。
提問
(2)：爸爸媽媽為什么要表揚太郎?他們是怎樣表揚太郎的`?(可以請幼兒來學學爸爸媽媽說的話)
2、鬼鬼的變化(邊觀察邊提問)出示鬼鬼變大的圖片：
提問
(1)：鬼鬼吃了這么東西后，鬼鬼有什么變化?太郎有什么變化
提問
(2)：為什么鬼鬼從原來的這么瘦小變成現(xiàn)在這么強大，而且身上這么有勁呢?
小結：什么都吃的鬼鬼變的越來越大，挑食的太郎變得越來越瘦小。
提問
(3)：出示"太郎和鬼鬼搏斗"的圖片：你看到發(fā)生什么事情了?你覺得太郎能戰(zhàn)勝鬼鬼嗎?為什么?(挑食、力氣小)(幼兒猜測回答后，教師講述故事中的原話)
小結：瘦小的太郎力氣很小戰(zhàn)勝不了強壯的鬼鬼。
3、趕走鬼鬼(邊猜測邊觀察)提問
(1)猜一猜誰會來幫助太郎?
看看到底誰來幫助太郎了!出示"小朋友趕鬼鬼"的圖片，并講述：小朋友見了……逃亡了。
提問
(2)為什么小朋友能戰(zhàn)勝鬼鬼呢?
小結：因為這些小朋友不挑食，所以力氣大。
三、活動延伸：
樣樣食物我愛吃過度句：鬼鬼被太郎的朋友們趕走了，他還在尋找挑食的新朋友提問：如果鬼鬼找到你，你會怎么辦?
總結：只要我們樣樣食物都要吃，做個不挑食的好孩子，才能更健康更強壯。有了力氣，才能把鬼鬼打跑。
中班鬼鬼盯著你健康教案2
活動目標：
1、能細致地觀察，根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
2、懂得養(yǎng)成不挑食的好習慣，才能更健康更強壯。
3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
重點與難點：
重點：理解故事內(nèi)容，知道不挑食才能更健康更強壯。
難點：能細致地觀察，根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
活動準備：
PPT課件活動過程：
一、激發(fā)興趣，引發(fā)懸念
1、出示圖片，認識一些蔬菜及食物。
2、引入故事題目及人物。
二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容
1、請鬼鬼幫忙（先欣賞再提問）講述故事：從開頭至"鬼鬼幫太郎吃牛奶"
提問（1）：太郎遇到不喜歡吃的食物時是怎么辦的呢？
小結：太郎把自己不喜歡吃的東西都讓鬼鬼幫忙吃掉了。
講述故事：爸爸媽媽表揚他說：太郎把胡蘿卜……大家向太郎學習。
提問（2）：爸爸媽媽為什么要表揚太郎？他們是怎樣表揚太郎的？（可以請幼兒來學學爸爸媽媽說的話）
2、鬼鬼的變化（邊觀察邊提問）出示鬼鬼變大的圖片：
提問（1）：鬼鬼吃了這么東西后，鬼鬼有什么變化？太郎有什么變化
提問（2）：為什么鬼鬼從原來的這么瘦小變成現(xiàn)在這么強大，而且身上這么有勁呢？
小結：什么都吃的鬼鬼變的越來越大，挑食的太郎變得越來越瘦小。
提問（3）：出示"太郎和鬼鬼搏斗"的圖片：你看到發(fā)生什么事情了？你覺得太郎能戰(zhàn)勝鬼鬼嗎？為什么？（挑食、力氣小）（幼兒猜測回答后，教師講述故事中的原話）
小結：瘦小的.太郎力氣很小戰(zhàn)勝不了強壯的鬼鬼。
3、趕走鬼鬼（邊猜測邊觀察）
提問（1）猜一猜誰會來幫助太郎？
看看到底誰來幫助太郎了！出示"小朋友趕鬼鬼"的圖片，并講述：小朋友見了……逃亡了。
提問（2）為什么小朋友能戰(zhàn)勝鬼鬼呢？
小結：因為這些小朋友不挑食，所以力氣大。
三、活動延伸：樣樣食物我愛吃過度句：鬼鬼被太郎的朋友們趕走了，他還在尋找挑食的新朋友提問：如果鬼鬼找到你，你會怎么辦？
總結：只要我們樣樣食物都要吃，做個不挑食的好孩子，才能更健康更強壯。有了力氣，才能把鬼鬼打跑。
中班鬼鬼盯著你健康教案3
活動目標：
1、 能細致地觀察,根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
2、懂得養(yǎng)成不挑食的好習慣,才能更健康更強壯。
3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
重點與難點：
重點：理解故事內(nèi)容,知道不挑食才能更健康更強壯。
難點：能細致地觀察,根據(jù)畫面線索推測故事的主要內(nèi)容。
活動準備：
PPT課件活動過程：
一、 激發(fā)興趣，引發(fā)懸念
1、出示圖片，認識一些蔬菜及食物。
2、引入故事題目及人物。
二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容
1、請鬼鬼幫忙（先欣賞再提問）講述故事：從開頭至"鬼鬼幫太郎吃牛奶"提問
（1）：太郎遇到不喜歡吃的食物時是怎么辦的呢？
小結：太郎把自己不喜歡吃的東西都讓鬼鬼幫忙吃掉了。
講述故事：爸爸媽媽表揚他說：太郎把胡蘿卜……大家向太郎學習。
提問（2）：爸爸媽媽為什么要表揚太郎？他們是怎樣表揚太郎的？（可以請幼兒來學學爸爸媽媽說的話）
2、鬼鬼的變化（邊觀察邊提問）出示鬼鬼變大的圖片：提問
�。�1）：鬼鬼吃了這么東西后，鬼鬼有什么變化？太郎有什么變化提問
（2）：為什么鬼鬼從原來的這么瘦小變成現(xiàn)在這么強大，而且身上這么有勁呢？
小結：什么都吃的鬼鬼變的越來越大，挑食的太郎變得越來越瘦小。
提問（3）：出示"太郎和鬼鬼搏斗"的圖片：你看到發(fā)生什么事情了？你覺得太郎能戰(zhàn)勝鬼鬼嗎？為什么？（挑食、力氣�。ㄓ變翰聹y回答后，教師講述故事中的`原話）小結：瘦小的太郎力氣很小戰(zhàn)勝不了強壯的鬼鬼。
3、趕走鬼鬼（邊猜測邊觀察）提問（1）猜一猜誰會來幫助太郎？
看看到底誰來幫助太郎了！出示"小朋友趕鬼鬼"的圖片，并講述：小朋友見了……逃亡了。
提問（2）為什么小朋友能戰(zhàn)勝鬼鬼呢？
小結：因為這些小朋友不挑食，所以力氣大。
三、活動延伸：樣樣食物我愛吃過度句：鬼鬼被太郎的朋友們趕走了，他還在尋找挑食的新朋友提問：如果鬼鬼找到你，你會怎么辦？
總結：只要我們樣樣食物都要吃，做個不挑食的好孩子，才能更健康更強壯。有了力氣，才能把鬼鬼打跑。
【中班鬼鬼盯著你健康教案】相關文章：
中班教案：鬼鬼盯著你03-14
中班語言教案鬼鬼盯著你03-27
中班健康今天你喝水了嗎教案06-21
中班健康《你拋我接》教案01-04
中班健康早餐你喜歡吃什么教案01-22
中班健康教案：快樂心情_中班健康教案07-07
中班健康教案06-11
中班健康的教案03-25
中班健康的教案05-04