中班語言活動《瓜瓜吃瓜》教案

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容，能講出故事的主要情節(jié)。

　　2、提高幼兒的語言表達能力。

　　3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習慣。

　　4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　活動準備：

　　圖書一本

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友。你們看，老師帶來了什么呀？對！這是一只西瓜，告訴你們，有個小朋友的名字叫瓜瓜，為什么叫瓜瓜呢？你沒想不想知道呀？現(xiàn)在我們一起來聽一聽，好嗎？

　�。ǔ鍪緢D片，老婆婆摔交的圖片）問：圖上有誰？她怎么拉？怎么會這樣的？（鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，說出自己的想法）

　　二、教師完整地講述故事一遍。提問：

　　1、你聽到故事里說了些什么？

　　2、人民為什么叫他瓜瓜？

　　3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎樣做的？

　　4、結(jié)果發(fā)生了什么事？

　　三、教師再次完整地講述一遍。（邊看圖邊講故事）提問：

　　1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜？為什么？

　　2、后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的？又是怎樣做的呢？

　　四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事。

　　五、討論：

　　1、你喜歡瓜瓜嗎？為什么？

　　2、如果你是瓜瓜，你會怎樣做？

　　3、出示有關(guān)這方面的圖片。引導(dǎo)幼兒觀察，說一說圖中的小朋友誰是對的？誰是錯的？錯在哪兒？應(yīng)該怎樣做？（教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。）

　　活動反思：

　　每人每天都會“生產(chǎn)”很多的垃圾，怎樣處理這些垃圾，是孩子們每天都要面對的，也是最容易忽視的一個問題。所以選用貼近幼兒生活的題材作為教學內(nèi)容，容易激發(fā)幼兒的興趣及調(diào)動幼兒學習的積極性，促進幼兒動手、動腦參與活動。

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