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幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》

時間:2022-08-06 08:17:06 教案 投訴 投稿
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幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》

幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》1

  設(shè)計意圖:

  教育活動內(nèi)容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。本次活動充分挖掘和利用本土資源,以用石頭來做繪畫材料為主,將自然資源引入幼兒園課程當中,體現(xiàn)了課程的生活化。對于生活在石林的孩子來講,石頭雖然不是什么陌生的事物,但對于在石頭上繪畫,孩子們還是感到新奇。這些石頭甚至成為了孩子們的親密玩伴,通過他們,孩子們了解了自然,發(fā)現(xiàn)了自然。并從自然中去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。做為幼兒園大班的孩子,他們正處于創(chuàng)造思維形成的黃金時期,因此,通過孩子感興趣的石頭畫,不失時機的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造能力,為孩子們成為創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)。因此設(shè)計本次活動,借助石頭這一特殊的物件,鼓勵幼兒大膽想象,為石頭進行繪畫裝飾,讓幼兒體驗接觸自然,獨立創(chuàng)造的快樂,活動內(nèi)容:石頭畫——奇妙的石頭

  活動目標:

  1、嘗試在石頭上設(shè)計自己喜歡的小魚圖案,并能大膽用色。

  2.體驗在石頭上作畫帶來的樂趣。

  活動準備:

  石林圖片、石頭房圖片、石頭作品、涂好底色的鵝卵石、水彩筆(與幼兒人數(shù)相同)濕紙巾

  活動過程:

  一、由猜謎的游戲,引起幼兒興趣。

  1、敲一敲

  師:“今天,我?guī)Я艘粋好玩的游戲叫做猜一猜,你們想不想玩呀?”

  “請小朋友猜一猜這是什么東西發(fā)出的聲音?”(老師輕輕敲一敲石頭)

  2、猜一猜

  師:“原來呀,剛才的聲音是石頭發(fā)出來的。”

  二、圖片導(dǎo)入:初步了解石頭的作用。

  師:老師請小朋友看看有關(guān)石頭的圖片。

  我們的家鄉(xiāng)有許多石頭,許多大的石頭聚在一起,就形成了石林風(fēng)景名勝,吸引許多游客來觀賞,小一點的石頭,可以蓋牢固又漂亮的石頭房,而小小的鵝卵石除了鋪成小路,還可以做什么呢?

  三、石頭變魔法

  1、師:“今天石頭寶寶要變魔法,你們想看一看嗎?”

  2、出示小魚圖片

  師:“老師先問問你們見過小魚嗎?”“在哪里見過呢?”“你見過的小魚都是什么樣子的.呢?”

  (出示小魚圖片)“那你們看看這是什么呀?”“他是用什么制作的?”“原來這就是石頭寶寶變得魔術(shù)呀,你們喜歡嗎?”“今天我們就一起來變一變吧!”

  3、老師示范畫

  (首先拿起一塊石頭,想一想你要把她變成什么樣子小魚。然后用黑色的彩筆給小魚穿上新衣服,嘗試運用不同的線條裝飾小魚的身體。

  最后用彩色的筆涂上漂亮的顏色。)

  師:“你們看,老師的小魚變好啦,好看嗎?”

  “你們想不想自己試一試呢?”

  四、引導(dǎo)幼兒看一看、想一想、說一說

  1、每個小朋友面前有一塊石頭,看一看、想一想它的形狀像什么,可以變成什么形狀的小魚?

  2、和同伴說說你的石頭可以變成什么?怎么變呢?

  五、幼兒創(chuàng)作石頭畫,提出繪畫要求

  1、用黑色筆在石頭上畫出小魚身上的線條、圖案,彩色筆涂色;

  2、保持石頭畫面干凈;

  3、小手臟了用濕紙巾擦。

  六、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。ń處焸別輔導(dǎo)。幫助個別幼兒進行石頭創(chuàng)作,鼓勵他們大膽想象創(chuàng)作,體驗獨立創(chuàng)造的快樂。提示幼兒注意色彩的搭配,保持畫面干凈。)

  七、石頭小魚大展覽

  展示孩子創(chuàng)作的作品,讓小畫家和大家說一說,這是怎么做出來的,他畫的是什么?引導(dǎo)孩子互相欣賞。

幼兒園大班美術(shù)活動教案《有趣的石頭畫》2

  活動目標:

  1、欣賞不同造型的石頭畫。

  2、能利用石頭進行繪畫創(chuàng)作。

  3、體驗創(chuàng)作的樂趣。活動重難點:

  重點:能用毛筆均勻地在石頭上涂色。

  難點:利用石頭的造型進行藝術(shù)創(chuàng)作。

  活動準備:

  1、收集的不同形狀的石頭若干。

  2、丙烯顏料、鉛筆、勾線筆、毛筆、水桶、紙盤。

  3、石頭創(chuàng)意電子稿圖片若干張。

  4、兒童歌曲《鈴兒響叮當》。

  活動過程:

  一、引起興趣:小朋友們,今天呀,霍老師給大家請來了一位神秘的`朋友,看,是什么?(石頭)你還在哪里見過它?它可以用來做什么?小朋友說出石頭有這么多用途,石頭還可以做成什么呢?

  二、欣賞石頭畫。PPT出示石頭范畫,欣賞、交流,說一說石頭畫是怎樣做成的。

  三、石頭畫創(chuàng)作。

  師:石頭畫是根據(jù)石頭形狀來想像繪畫圖案。所以首先要選擇石頭,看看石頭像什么,能做什么畫。然后在石頭上涂一層漂亮的顏色,一幅石頭畫就畫好了,F(xiàn)在,就請小朋友跟老師一起動起手來吧!

  (一)認識所需材料

 。ǘ┣逑词^、(撿來的石頭,首先要把它清洗干凈)

 。ㄈ┥系咨#榱耸故^更容易上色,我們用白色顏料給它上個底色)

 。ㄋ模﹦(chuàng)作、勾畫輪廓。(根據(jù)石頭的樣子進行想象創(chuàng)作,老師選擇一顆圓石頭,就用它來畫七星瓢蟲吧。先用鉛筆勾畫出七星瓢蟲的輪廓,畫出頭部、身體、眼睛、嘴巴,再畫出瓢蟲身上的圓點。如果有錯誤,可以用橡皮擦進行修改;然后用勾線筆蘸黑色顏料再描一遍。)

  (五)涂色。(我們用黑色涂出頭部,紅色涂出身體、白色涂出眼睛、嘴巴。最后用黑色涂出身上的斑點。)

  四、小結(jié):

  師:可愛的七星瓢蟲畫好啦!漂亮嗎?請小朋友也來選擇一塊自己喜歡的石頭,先觀察一下它像什么,然后在上面描繪出自己想象的樣子。孩子們,動手畫起來吧!

  五、幼兒自由創(chuàng)作。

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