古詩二首教案

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編收集整理的古詩二首教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標：

　　1、比鮮侗究蔚4個生字。

　　2、庇懈星櫚乩識潦歌。

　　3、繃私饈每一部分的大致內(nèi)容，感悟詩歌優(yōu)美的語言。

　　4、繃私饃鉦誥濟特區(qū)的巨大變化和我國現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展。

　　思想教育:了解我國現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展。

　　教學(xué)重點：

　　從詩句中了解深圳的昨天和今天，知道深圳迅速發(fā)展變化的原因是由于改革開放。

　　教學(xué)難點：

　　1．憑借詩歌內(nèi)容，使學(xué)生受到愛祖國、愛社會主義的教育。

　　2．練習有感情地朗讀詩歌。

　　教學(xué)準備：

　　收集有關(guān)資料、圖片

　　教學(xué)時間：

　　二課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、學(xué)生輕聲讀課文，用筆劃出不認識的字，不理解的詞；在詩歌每一節(jié)的前面標上序號。

　　二、學(xué)生借助書上的注音和字典自學(xué)生字、新詞。

　　1．學(xué)習生字。

　　2．檢查自學(xué)效果。

　�。�1）讀準字音：

　�。�2）強調(diào)幾個難字的字形。“渺、茫、曦、超、龐、遨、幢、陲”

　　2．理解新詞。

　　（三）輕聲讀這首詩，看詩句的最后一個字的韻母有什么特點？

　　詩句的最后一個字的韻母相同或相近這就叫押韻，這首詩押ang韻。

　�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生有語氣地朗讀這首詩。

　　1．要通過恰當?shù)耐ｎD，讀出詩的節(jié)奏。例如第1、2兩節(jié)，比較恰當?shù)耐ｎD應(yīng)該是：

　　昨天，／這兒是／一座／村莊， 生活，／多少年來／一個／模樣。

　　貧窮落后／困擾著／人們， 現(xiàn)代文明／是那樣／遙遠、／渺茫。

　　晨曦中／阿爸／在田間／勞作， 煙霧里／阿媽煮飯／在灶旁，

　　小孩子／在稻草堆里／打滾， 姑娘／從溪邊／挑回一擔擔／搖晃的夕陽……

　　2．要把詩的韻腳讀得響亮些、清晰些，讀出詩的韻味。

　　3．教師范讀。

　　4．學(xué)生練習試讀。

　　5．指名朗讀、齊讀。

　　教師要通過范讀和舉例分析等方式加強朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生初步懂得朗讀詩歌的要領(lǐng)，并在學(xué)生對詩歌的思想內(nèi)容基本理解的基礎(chǔ)上，用比較充裕的時間讓學(xué)生練習朗誦。

　　（五）作業(yè)。

　　1．練習有感情地朗讀詩歌。

　　2．思考課后·練習中的第1題。

　　第二課時

　　一、齊讀全文，思考：

　　1．這首詩共有幾節(jié)？（8節(jié)）每節(jié)主要講的是什么？哪幾節(jié)的意思相近可以合并在一起歸為一部分？（第一部分是第1、2節(jié)：寫的是深圳的“昨天”是多么貧窮落后。第二部分是第3至7節(jié)：寫的是深圳奇跡般的變化。第三部分是第8節(jié)：寫的是深圳發(fā)生巨大變化的原因和特區(qū)建設(shè)成就的意義。）

　　2．這首詩寫的是哪兒？（深圳。深圳，原來是廣東省東南角寶安縣境內(nèi)的一個小圩（x&）。“圳”字的本意是田野間的水溝，可見這兒原來是個農(nóng)田。）

　　3．這首詩主要寫的是什么？（深圳特區(qū)奇跡般的發(fā)展變化。）

　　二、學(xué)習詩歌第1、2節(jié)。

　　1．指名朗讀（用遲緩低沉的語調(diào)來讀。）

　　2．說一說昨天的這個村莊是什么樣？具體表現(xiàn)在哪些地方？

　　3．齊讀第1、2節(jié)。

　　三、學(xué)習詩歌第3至7節(jié)。

　　1．默讀3至7節(jié)，找出描寫這個村莊發(fā)生變化的詞句。

　　2．深圳成立經(jīng)濟特區(qū)之后發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？

　　一是深圳的城市環(huán)境發(fā)生重大變化。二是人的變化

　　3．學(xué)生熟讀3至7節(jié)，教師指導(dǎo)有感情地朗讀。（這部分應(yīng)該用高昂興奮的語調(diào)來讀）

　　教師示范，學(xué)生練習。

　　四、學(xué)習詩歌第8節(jié)。

　　1．齊讀，思考：

　　（1）深圳飛速發(fā)展變化的原因是什么？（改革開放使深圳發(fā)生了巨大的變化。）

　�。�2）深圳特區(qū)建設(shè)成就的偉大意義是什么？

　�。ㄉ钲谔貐^(qū)的建設(shè)成就舉世矚目，它向全國人民和世界人民展示了我國改革開放政策的正確和強大活力，也為建設(shè)有中國特色的社會主義提供了寶貴的經(jīng)驗，使大家從深圳這個窗口看到祖國壯麗的發(fā)展前景。）

　　五、齊讀全詩，讓學(xué)生質(zhì)疑，師生共同研究解答。

　　六、作業(yè)。

　　1．自己復(fù)習第三單元。

　　2．預(yù)習第13課。

　　5、昨天，這兒是一座村莊

　　昨天 貧窮落后

　　昨天，這兒是一座村莊 改革開放

　　今天 煥然一新

【古詩教案】相關(guān)文章：

古詩的教案01-07

古詩蜂的經(jīng)典教案07-22

《村居》古詩教案08-26

關(guān)于古詩教案03-10

古詩《畫》教案04-01

清明古詩教案03-31

古詩春曉的教案08-25

古詩《詠柳》教案02-10

古詩優(yōu)秀教案11-05

古詩的幼兒教案02-04