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教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì),歡迎大家分享。
教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇1
準(zhǔn)備:
1、邀請(qǐng)任課教師等嘉賓出席。
2、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。
3、自制“教師節(jié)日快樂卡”,提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩句、名言,圖片自選(自繪)。
4、教室布置:黑板上書寫“老師,祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字,并設(shè)“恩師寄語”專欄。
5、組織學(xué)生排練節(jié)目。
活動(dòng)過程:
主持人甲:同學(xué)們,尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們班特意舉行“老師,祝您節(jié)日快樂”的主題班會(huì)。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!
主持人乙:讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!
主持人甲、乙(合):“老師,祝您節(jié)日快樂”xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲:老師,誰的成長(zhǎng)都離不開您的教誨,誰成才后會(huì)忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng),留下了多少佳話:古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學(xué)老師敬酒;
主持人乙:是啊,“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”,這些光榮稱號(hào)您當(dāng)之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗,我們有多少話兒要向您傾訴,我們有無數(shù)的詩歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽詩朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。
主持人甲:的確,歷史的長(zhǎng)河,流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰,澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里,都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師!
主持人乙:老師,您用手中的粉筆,鋪成通往遠(yuǎn)方的大道,新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!
主持人甲:老師桌前的教案,摞成直上頂峰的臺(tái)階,時(shí)代的精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!
主持人乙:老師,您是在播種明天。您今天的勞動(dòng)決定著明天的收獲。您的工作是平凡的,可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動(dòng)!
主持人甲:老師,千言萬語難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美,我們只想說,您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心,那么請(qǐng)您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞《很久很久以前》,大家掌聲歡迎。
主持人乙:謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來的。接著讓我們一起來欣賞一下舞蹈《小鳥飛了》。
主持人乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日,事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?ㄆ
老師:謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信,我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的'人才,你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!
主持人甲:謝謝老師!老師,粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā),您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們也要像您一樣,長(zhǎng)大后做一位老師,幫您分憂解難,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》。
主持人乙:時(shí)間過得真快,不知不覺,我們主題班會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴,不能在這次班會(huì)上更多地聆聽老師的教誨。因此,老師,請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(老師在“恩師寄語”專欄依次留言。)
主持人甲: 9月10日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘,恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立,共同歌唱我們的老師。(全體起立,合唱。)
主持人甲:“老師,祝您節(jié)日快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝老師的光臨!
主持人甲、乙(合):祝老師節(jié)日快樂!
老師:9月10日很快就過去了,但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!
教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇2
活動(dòng)要求:
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程:
一、教師節(jié)來歷:
主持:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的`來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。
“6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
二、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。
主持:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。
(學(xué)生答題比賽)
1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)?比賽后評(píng)比,獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持:進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
有個(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:
如果我們是星星,您就是藍(lán)天。如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤(rùn)了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……。∥覑勰!請(qǐng)生向師表達(dá)祝福。
四、師向生表達(dá)感謝并提出希望。
五、總結(jié)
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;
2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
x年級(jí)x班教室
四、活動(dòng)過程:
1、故事導(dǎo)入
主持人:尊師是全社會(huì)的美德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人:聽了這個(gè)故事,你有怎樣的感受呢?接下來這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢?請(qǐng)聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人:著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情,真是難能可貴呀!在我們每天的學(xué)習(xí)生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作有些什么?
2、(學(xué)生暢所欲言)
3、主持人甲:大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦,他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)!九月份是尊師活動(dòng)月,下面說一下尊師行為的評(píng)比辦法。
①尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好。
、谧袷丶o(jì)律,認(rèn)真聽講。
、鄄慌c老師頂嘴,不做損害班級(jí)利益的.事情。
、苤鲃(dòng)打掃衛(wèi)生,幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
、葑鳂I(yè)干凈整潔,字體工整。
五、班主任總結(jié):
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),用你們的心,用你們的言語,用你們的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧!
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