中班健康教案能干的小手

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班健康教案能干的小手，歡迎大家分享。

中班健康教案能干的小手1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲活動，讓幼兒知道手帕有許多的玩法，激發(fā)幼兒的.探索精神。

　　2、在游戲活動中鍛煉幼兒的合作能力，增強幼兒的集體榮譽感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人手一快手帕，籮筐三個。

　　活動過程：

　　1、教師和幼兒一起學(xué)“馬媽媽和馬寶寶”做騎馬步進場。

　　2、告訴幼兒今天要來玩議和游戲“系手帕”，和幼兒一起探索手帕的系法，和系在身上的部位。

　　3、游戲“系手帕”，教師說口令，幼兒系手帕。

　　“系手帕，系手帕，手帕系在xx上�！�

　　4、進行小組比賽，提出三個要求：要五人一組，選一名幼兒當(dāng)模特，其他幼兒在聽到開始后，往模特身上系手帕，哪一組在規(guī)定時間系得最多，哪一組就贏。

　　在第一次比賽結(jié)束后，說說他們?yōu)槭裁磿�贏，再進行第二次比賽。

　　5、進行接力賽。

　　請幼兒將手帕加到比賽中，和幼兒一起討論比賽的方法，然后進行比賽。

　　6、 小結(jié)接力賽。

　　7、再提要求，加深難度。

　　要求手上系四快，腳上系四快，拿組先完成，哪組贏。

　　活動結(jié)束：

　　進行總結(jié)，鼓勵幼兒再想出手帕的其他玩法。

中班健康教案能干的小手2

　　活動設(shè)計背景

　　看孩子們在地上滾爬由此設(shè)計本教學(xué)內(nèi)容

　　1、以熱鬧馬路、車輛圖案為主的墻飾，鼓勵幼兒隨時添加。

　　2、墻面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。

　　3、布置一個車展中心，將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來，供幼兒觀察、擺弄、發(fā)現(xiàn)。

　　4、在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體，供幼兒滾動。

　　5、幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、在游戲中引導(dǎo)幼兒圣體自由滾動，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、懂得在滾動身體時注意安全，不碰撞。

　　3、愿意并愉快地參與運動，感受滾動帶來的樂趣。

　　4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、在游戲中引導(dǎo)幼兒圣體自由滾動，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、懂得在滾動身體時注意安全，不碰撞。

　　活動準(zhǔn)備

　　馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車，工地上的挖土機、水泥攪拌機，小孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著小孩子，車子的聲音同樣令小孩子著迷�？匆娋�車，小孩子嘴里會發(fā)出“完了完了”的聲音，看見急救車，小孩子們的嘴里會發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音來，還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動著的'物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，引導(dǎo)著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。

　　選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂，在這個主題活動中，我們將和幼兒一起玩車，尋找、發(fā)現(xiàn)各種滾的東西，在玩中建構(gòu)汽車的知識；在玩中知道為什么要遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

　　活動過程

　　熱身運動提供多種會滾動的玩具，讓幼兒探索。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。

　　1、提供彩色油泥，讓幼兒制作各種形狀的物體，了解哪些會滾，哪些不會滾。

　　2、提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。

　　3、提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒。

　　教學(xué)反思

　　1本節(jié)課幼兒興致很高，教學(xué)目標(biāo)基本達到。

　　2在活動的過程中和想象中的又一定差距但不是很大，在活動時應(yīng)注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。

　　3在活動時應(yīng)照顧幼兒的體力活動量不要過大，在活動時應(yīng)注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。

　　4在活動時應(yīng)照顧幼兒的體力活動量不要過大。孩子們存在著個體差異，個別幼兒動作不是很協(xié)調(diào)，活動實施過程中，沒有對他們給予特別指導(dǎo)，這是我的失誤，在以后的教學(xué)活動中要特別注意。

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