流行疾病的預防教育教案（通用14篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的流行疾病的預防教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　流行疾病的預防教育教案 1

　　活動目的：

　　1、了解感冒信息以及預防感冒的方法

　　2、懂的`身體健康的重要性，學習保護身體

　　活動準備：

　　細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗

　　活動過程：

　　一、回憶感冒的感覺

　　提問：

　　1、你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？

　　1）咳嗽，喉嚨痛

　　2）鼻塞，流鼻涕

　　3）發(fā)熱，頭痛

　　2、感冒了以后，應(yīng)該怎么辦？（有什么好辦法讓身體快點好起來）

　　1）及時就醫(yī)

　　2）按時吃藥

　　3）注意休息

　　二、了解感冒的原因

　　提問：說說你是為什么感冒了？

　　1、受涼了，冷了（教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣）

　　2、被傳染了（提問：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢？

　　三、討論預防感冒的方法

　　1、勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生

　　2、盡量避免與感冒患者接觸

　　3、少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)

　　4、加強體育鍛煉

　　5、均衡飲食

　　6、充足的睡眠

　　流行疾病的預防教育教案 2

　　活動目標：

　　1、了解簡單的預防感冒知識。

　　2、學習擦鼻涕的正確方法。

　　3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。

　　4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

　　5、懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

　　2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

　　3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

　　活動過程：

　　1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

　　1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？出現(xiàn)了什么癥狀��？

　　2）小青蛙、小刺猬去看他的`時候，小白兔為什么不見他們。

　　3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

　　2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

　　1）你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？

　　2）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

　　3、師生共同討論感冒的原因。

　　1）人為什么會感冒？

　　2）感冒了怎么辦？（引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。）

　　3）有鼻涕怎么辦��？（教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）

　　4）師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

　　4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。

　　1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預感冒呢？

　　2）幼兒相互交流經(jīng)驗。

　　3）幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

　　4）師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。

　　5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

　　流行疾病的預防教育教案 3

　　活動目的：

　　通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防禽流感的關(guān)鍵，

　　課前準備：

　　學生收集有關(guān)不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引出本次班會的內(nèi)容：

　　最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn)，為了更好的、預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。

　　二、簡要介紹禽流感：（班長）

　　禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的'癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

　　三、預防措施：（學生交流）

　　1、用流動水和肥皂洗手，保持個人衛(wèi)生；注意室內(nèi)勤通風換氣；打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻；做到勤洗澡，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等

　　2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

　　3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

　　5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

　　6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。

　　四、班主任小結(jié)：

　　只要同學們注意講衛(wèi)生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

　　流行疾病的預防教育教案 4

　　活動目標：

　　1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

　　2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。

　　活動準備：

　　教學掛圖《預防感冒》。

　　活動過程：

　　1、引出話題：

　　教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

　　“這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？”

　　幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

　　“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

　　教師：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

　　2、了解感冒的傳播途徑：

　　教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

　　“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的.呢？”

　　教師歸納。

　　不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

　　3、掌握預防感冒的小常識：

　　教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

　　“我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

　　教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納。

　　不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

　　流行疾病的預防教育教案 5

　　教學目標：

　　1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，

　　2、了解甲流感的預防措施

　　3、提高警惕預防甲流感。

　　教學方法：

　　查閱資料、小組討論

　　教學準備：

　　多媒體

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們，你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

　　二、甲流感有關(guān)知識介紹

　　1、什么是甲流感？

　　甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

　　2、人感染甲型H1N1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？

　　人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

　　3、流感病毒的傳染途徑

　　感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的.眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

　　4、甲型H1N1流感病毒的預防措施

　�。�1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。

　�。�2）經(jīng)常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。

　�。�3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

　�。�4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

　�。�5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

　　三、我眼中的“甲流感”

　　學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理？

　　學生之間相互討論

　　四、小結(jié)：我們能做的

　　學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？

　　流行疾病的預防教育教案 6

　　活動目標：

　　1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

　　3、初步了解預防疾病的方法。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動準備：

　　故事及故事圖片

　　活動重點難點：

　　重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。

　　難點：模仿故事中小老鼠的動作。

　　活動過程：

　　1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。

　　師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：‘小老鼠，快去曬太陽吧！’太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！”

　　2、教師出示圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

　　3、提問：天冷的'時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？

　　注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛煉身體，多曬太陽等。

　　4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

　　活動反思：

　　每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。

　　流行疾病的預防教育教案 7

　　【授課時間】：

　　20xx年3月24日

　　【教學目標】：

　　1.使學生認識和了解了流行性疾病的病癥狀況，懂得了一些常見的預防方法。

　　2.增強了學生對疾病的防范意識，

　　3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　【教學重點】：

　　使學生意識到身體健康的重要性

　　【教學難點】：

　　如何預防流行性疾病

　　【教學方法】：

　　講授法、討論法、游戲教學法

　　【教學過程】：

　　一、導入：

　　天氣轉(zhuǎn)冷，班上好多同學都生病了。

　　學生討論：感冒給你帶來哪些不便？

　　這段時間，冷暖空氣頻繁交匯，天氣多變忽冷忽熱。此時，同學們應(yīng)該注意身體的保健、保暖，以免患上春季流行性疾病。

　　二、流行性疾病基本常識：

　　預防疾病應(yīng)該從了解疾病開始。疾病分傳染病和非傳染性疾病兩類。傳染病是由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，并能夠在人與人之間或人與動物之間傳染的疾病，具有傳染性和流行性等特點。主要的傳染病有結(jié)核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是傳染病。對于傳染病，切斷其流行三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)中的任何一個，都可終止傳染病的流行。

　　非傳染性疾病是指那些因為身體細胞、組織、或器官損傷、功能缺失或非傳染性病變而發(fā)生的疾病，如癌癥、損傷、心臟病等等。非傳染性疾病可能存在于任何組織或器官，具有復雜性和多樣性，需要就事論事進行預防、保健或治療。

　　注意營養(yǎng)、作息、運動和衛(wèi)生是預防疾病的主要做法�？茖W研究表明，人的心理狀態(tài)、特別是情緒對身體健康有著巨大的影響。傳統(tǒng)中醫(yī)很注意“七情”與疾病的關(guān)系。最近許多西方科學家的.研究表明，正是“情緒因子”大大縮短人的壽命。

　　在疾病發(fā)作的時候，合理治療是使身體恢復健康必不可少的。合理治療包括藥物治療、改善飲食、合理運動、多休息等。在了解用藥的基本知識以后，小病可以自己服藥解決，但要看清藥品說明，避免用藥劑量過大、藥物中毒。從未用過的藥要在醫(yī)生指導下服用，并做好過敏測試。

　　三、作為學生應(yīng)如何預防傳染性、流行性疾病呢？（學生討論，并請學生總結(jié)規(guī)納）

　　1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，定期宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。

　　2、在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作，對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷，證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

　　4、學校衛(wèi)生室老師與班主任做好晨檢工作，認真填寫學生檢查統(tǒng)計表，保證預防疾病工作順利開展。

　　5、學校學習場所、生活場所要經(jīng)常通風換氣和定期消毒。

　　6、學生如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀的，應(yīng)及時就醫(yī)。

　　四、小結(jié)：

　　1、學生總結(jié)：通過本次班會的學習，同學們究竟對流行性疾病知識的了解了多少？

　　2、班主任總結(jié)：

　　有一個健康的身體是每個人都想要的，健康很大部分上都是來自以個人平時的生活習慣，疾病隨時都有可能發(fā)生，所以預防工作絕不能輕視。現(xiàn)在是春季流行性疾病的發(fā)多季節(jié)，希望同學們通過這次班會課的學習，對流行性疾病的了解和預防都有了深刻的認識，更提高了學生對衛(wèi)生認識的重要性。

　　五、作業(yè)：

　　流行性疾病有哪些？

　　流行疾病的預防教育教案 8

　　班會目標：

　　1、通過本次學習，為學生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

　　2、使學生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　冬季節(jié)，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

　　二、介紹常見的傳染病以及特點

　　1、流行性感冒

　　2、急性出血性結(jié)膜炎

　　3、流行性腦脊髓膜炎

　　4、流行性腮腺炎

　　5、麻疹

　　6、猩紅熱

　　7、手足口病

　　三、傳播途徑

　　1.空氣、飛沫、塵埃

　　以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等

　　2.水、食物、蒼蠅

　　以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等

　　3.手、用具、玩具

　　又稱日常生活接觸傳播，如手足口病

　　4.蟲媒傳播

　　蚊子、跳蚤等，如乙腦等

　　5.血液/體液/血制品

　　見于乙肝、艾滋病等

　　6.土壤

　　被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑

　　四、討論：我們應(yīng)該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生？采取哪些措施？

　　1、把好“病從口入關(guān)”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。

　　2、在采購食品時，應(yīng)選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。

　　管好水源自來水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

　　加強個人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的'睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

　　感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。

　　3、教兒歌：

　　預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”自主預防傳染病兒歌

　　4、掌握七步洗手法。

　　5、按時、及時接種疫苗。

　　五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?（學生自由發(fā)言）

　　(1)每天掃地

　　(2)常擦桌椅和門窗

　　(3)不亂扔紙屑果皮

　　(4)不隨地吐痰

　　(5)桌椅擺放整齊

　　(6)注意通風換氣

　　(7)加強鍛煉身體

　　六、教師小結(jié)。

　　流行疾病的預防教育教案 9

　　活動目標

　　1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

　　2、增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　活動重、難點：

　　重點：簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

　　難點：增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

　　活動準備

　　1、大眼睛胸飾兩個；紅色顏料

　　2、教學ppt。

　　活動過程

　　1、活動導入：出示課件圖片。

　　教師出示課件圖片，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？

　　（幼兒觀察并描述）

　　教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　（1）隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎？

　　（幼兒討論、回答）

　　教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

　�。�2）師：傳染病是通過什么方式進行傳播的？

　　以紅眼病為例，演示"傳染"。

　　請兩名幼兒（A、B）戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌（或病毒），涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設(shè)A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"將細菌（或病毒）帶到自己的手上；A和B手拉手玩游戲，將細菌（或病毒）傳染到B的手上；B在不經(jīng)意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒（即紅色顏料）就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。

　　小結(jié)：紅眼病主要是通過手的`接觸來傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。（請幼兒A和B去洗手間洗手）。

　　引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

　　水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播；皰疹潰破，會感染健康皮膚；患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

　　腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

　　手足口病：經(jīng)皮膚、物品用具傳播。

　�。�3）引導幼兒討論預防傳染病的方法。

　　討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人？怎樣才能快點好起來？

　　小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

　　傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染？雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的預防傳染病。現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病？

　　幼兒討論、講述。

　　教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢？

　�。ㄏ词�、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）

　　小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸；家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用；多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì)；有的傳染病也可注射疫苗預防。

　　活動延伸

　　1、播放一些宣傳預防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預防傳染病的方法。

　　2、家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習慣。

　　活動反思：

　　小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

　　流行疾病的預防教育教案 10

　　目標：

　　1、使兒童了解傳染病的基本知識和預防措施。

　　2、培養(yǎng)兒童防止傳染病，增強健康意識和行動。

　　3、理解主要癥狀，具備預防和治療的自我保護意識。

　　4、初步認識健康的小貼士。

　　5、初步建立良好的衛(wèi)生習慣。

　　準備：

　　1、提供預防傳染病的`方法。

　　2、收集一些關(guān)于傳染病的圖片。

　　3、準備紅眼咪咪的故事。

　　過程：

　　一、以故事引入話題。

　　老師：今天我要講一個有趣的故事，希望你們能專心聆聽。聽完故事后，我還想請你們回答我的問題呢！

　　1、教師充滿情感地敘述故事。

　　2、講述故事后提問。

　　老師：故事說完了，故事里講述了什么？為什么咪咪會有紅眼病呢？那咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了呢？

　　教師歸納：原來咪咪的眼睛進了沙子，它用臟手揉眼睛，導致眼部感染，引發(fā)了紅眼病。這是一種高度傳染性的疾病，所以紅眼病傳給了媽媽！

　　3、引導兒童討論如何防止傳染病。

　　老師：紅眼病可能會傳染給他人，那么我們應(yīng)該怎樣預防自己不患紅眼病呢？

　　教師歸納：我們需要注意不要用臟手揉眼睛，而應(yīng)用干凈的毛巾擦拭。如果已經(jīng)患有紅眼病，應(yīng)在家中休養(yǎng)，避免與他人接觸，直到康復后再回幼兒園。一旦患病，應(yīng)及時就醫(yī)，滴眼藥水，并用干凈的手帕擦眼淚，遠離公共場所。

　　二、討論其他傳染病。

　　1、討論其他傳染病。

　　老師：剛才我們談到了紅眼病，紅眼病是一種傳染病。那你是否知道還有哪些傳染病呢？為什么我們會患上這些病呢？

　　2、討論如何防治傳染病。

　　老師：傳染病真的很恐怖！在我們的生活中無處不在，隨時都可能患上傳染��！那么我們應(yīng)該如何防治呢？

　�。ń處熣故疽恍﹫D片，讓孩子們仔細觀察）

　　教師歸納：在生活中，我們應(yīng)該多開窗通風，勤洗手，不去人多的地方。如果必須去人多的地方，最好戴上口罩。此外，我們還需要注重個人衛(wèi)生。

　　三、教師總結(jié)并結(jié)束活動。

　　流行疾病的預防教育教案 11

　　活動目標：

　　1、能結(jié)合已有經(jīng)驗，表達對夏天的感受。

　　2、了解動物和人類夏天避暑、消暑的方法。

　　活動準備：

　　1、掛圖《誰和小羚羊與避暑》

　　2、圖畫紙。

　　活動過程：

　　1、和幼兒一起討論：天氣非常炎熱時，我們會有什么感覺？

　　2、結(jié)合掛圖，講夏天動物避暑的故事《誰跟小羚羊去避暑》，幫助幼兒了解小動物是怎樣避暑的。

　　3、請幼兒講講我們?nèi)祟愂峭ㄟ^什么方式避暑的'，幫助幼兒掌握夏天保護自己不中暑的方法，體會人類的聰明和智慧。

　　4、制作消暑妙方海報。教師將討論結(jié)果記錄在圖畫紙上，制作消暑妙方的海報。如：

　　(1)穿什么樣的服裝比較涼快？（裙子、短衣、短褲、涼鞋等）

　　(2)可以到哪里去玩？（海邊、游泳池、樹陰下等）

　　(3)有什么好方法可以待在室內(nèi)不會熱？（扇扇子、開空調(diào)、吹點扇、洗澡等）

　　(4)有什么清涼的食物？（冰棒、冰水、水果等）

　　活動延伸：

　　1、將動物避暑的圖片放在科學區(qū)，以便幼兒操作。

　　2、小制作：消暑工具——扇子（團扇：將卡紙剪成想要的形狀，畫上圖案，后面粘上雪糕棍即可。折扇：卡紙來回折疊即可。）

　　3、驚醒夏季食品品嘗會。每人帶一種適合夏天吃的食品來園，幼兒一起品嘗�；顒舆^程中請幼兒邊吃邊說說這些食品為什么適合在夏天吃，了解夏季食品的特點。

　　流行疾病的預防教育教案 12

　　一、活動目標：

　　1.通過觀看圖片，學生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。

　　2.通過講解，學生會說出預防傳染病的方法。

　　二、課前準備

　　制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料。

　　三、教學過程

　　(一).導入

　　同學們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預防呢?

　　呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。

　　(二).春季常見傳染病

　　(1)水痘

　　(2)麻疹

　　(3)風疹

　　(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)

　　(5)流行性感冒(甲型H1N1流感)

　　(6)肺炎/非典型肺炎

　　(7)活動性肺結(jié)核

　　(8)流行性腮腺炎

　　(三).對各種疾病做一些簡單介紹，及它們的防控措施。

　　(四).呼吸道疾病的預防：

　　衣：

　　1.春捂秋凍

　　2.適時增減衣物

　　3.多穿棉料的衣

　　4.少穿羽絨衣

　　5.勤洗勤換衣褲

　　食：

　　1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預防發(fā)熱。

　　2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。

　　3.多食含維生素C、E的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。

　　4.避免容易過敏的食物接觸。

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　　1.房間擺設(shè)簡單

　　2.多開窗通風

　　3.避免被動吸煙和其他煙塵污染

　　4.常曬被褥

　　5.合理使用空氣加濕器

　　行：

　　1.多接觸新鮮空氣和陽光

　　2.接受適度的鍛煉

　　3.避免人多擁擠的環(huán)境

　　4.避免花粉等過敏原的接觸

　　5.遠離患有呼吸道疾病的.人

　　特別提醒：

　　1、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

　　3、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人�；颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩，以免傳染他人。

　　4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。

　　5、學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風數(shù)次(冬天要避免穿堂風)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　6、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時，最好戴口罩。

　　7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。

　　8、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　(五)小結(jié)

　　同學們，我們知道了怎么預防這些疾病，在日常生活中，我們要時常注意個人衛(wèi)生，珍愛我們的身體

　　流行疾病的預防教育教案 13

　　活動目標：

　　1、知道什么是流感，了解其危害性。

　　2、懂得怎樣預防流感。

　　活動準備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、談話導入師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查�。俊�

　　幼：檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……

　　師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？

　　幼：……

　　師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。

　　二、請幼兒觀看圖片并提問：

　　1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？

　　2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？

　　3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？

　　這種病叫什么��？

　　教師小結(jié)什么是流感，是一種由流行性病毒引起的'呼吸系統(tǒng)疾病。

　　三、了解流感的危害性。

　　提問：流感有什么危害？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

　　四、怎樣預防流感。

　　1、討論：怎樣才能預防流感？

　　小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。

　　2、學習兒歌《洗手五步歌》：

　　挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。

　　小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。

　　手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。

　　小拳頭，抱一抱，小手腕，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。

　　關(guān)上它，擦一擦，我的小手真干凈

　　五、延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防流感。

　　六、評選“講衛(wèi)生的好寶寶”。

　　流行疾病的預防教育教案 14

　　設(shè)計意圖

　　春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預防方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　活動目標

　　1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說出及畫出預防疾病的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。

　　3、樂于探索、交流與分享。

　　4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　活動準備

　　1、收集有關(guān)傳染病的`資料。

　　2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。

　　3、準備材料：宣傳品、紙、筆。

　　活動過程

　　1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行傳染病會出現(xiàn)?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)

　　2、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)

　　3、討論：疾病預防的方法。(如預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進食不同營養(yǎng)的食物，以增強個人的抵抗能力;少到公共場所，如茶樓、電影院等。)

　　4、將所述的預防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。

　　5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預防方法，也可將宣傳品送給他們。

　　活動延伸

　　1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等。

　　2、結(jié)合打預防針，教育幼兒要勇敢。

　　3、繪畫：《打預防針》。

　　活動反思

　　小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

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