大班語言《狼大叔的紅燜雞》

大班語言《狼大叔的紅燜雞》1

　　目標(biāo) ：

　　1 仔細(xì)觀察圖書，結(jié)合推理猜想，初步理解圖畫書。

　　2 學(xué)會(huì)愛，知道愛的力量，用愛去幫助、感化別人。

　　3 能用完整的話講述圖書內(nèi)容

　　準(zhǔn)備：

　　ppt 《狼大叔的紅燜雞》

　　過程：

　　1 觀察封面，理解封面內(nèi)容

　　師：今天，何老師給大家?guī)�來了很好看的書，何老師呢，為了讓我們小朋友看的清楚一點(diǎn)，所以我講它拍下來后放在電腦上給大家看。

　　這是封面：

　�。�1）誰來說說，你看到了什么？（大樹、狼和母雞）

　�。�2）那這只狼是什么樣的？（帶著廚師帽，手里拿著烹飪大全）

　�。�3）狼在看誰？它的眼神怎么樣？它為什么要用那樣的眼神看著母雞？

　　小結(jié)：我們看到了狼躲在大樹下，眼神直盯盯的看著母雞。

　�。�4）你看了封面后你覺得這本書大概講了一個(gè)什么樣的故事

　　師：那到底是不是像我們小朋友講的那樣呢！我們認(rèn)真看完就知道了。這本書的名字叫《狼大叔的紅燜雞》。（念一遍）

　　2 觀察圖書，猜想故事進(jìn)展。

　�。�1）找雞

　　教師直接念ppt2、3、4

　　師：狼大叔有沒有抓母雞呢？（幼兒有、沒有）我來偷偷看一眼哦？（表情很驚訝）

　　ppt5 師：奇怪，狼大叔好象放了母雞��？這樣他還怎么做他的紅燜雞啊！你覺得狼大叔會(huì)不會(huì)講到嘴的美餐給放手�。ú粫�(huì)）

　　師：可是圖書上狼大叔放了母雞，你覺得狼大叔在打什么主意？

　　幼兒猜想

　　師：剛才我們小朋友想了很多種狼大叔放了母雞的可能性！那我們一起來看看圖書里狼大叔到底在打什么壞主意！（“果有什么辦法能讓這只雞再胖一點(diǎn)，”他想“我就能多吃幾口肉嘍……”

　　（2）養(yǎng)雞

　　ppt6于是，狼大叔跑回家，沖進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備……

　　師：狼大叔要準(zhǔn)備什么呢？

　�。ㄓ^察圖書）pt7、8、9

　　師：（教師偷看。哇，看上去真好吃�。�

　　師：（隨便幼兒說哪一頁的內(nèi)容）狼大叔做了什么好吃的？他會(huì)在什么時(shí)候送去給母雞？你是從哪里看出來的？為什么狼大叔要夜里才去送呢？

　　幼兒回答

　　狼大叔送的時(shí)候說了一句什么話？（“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長的肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”）

　　大家一起學(xué)說。你覺得我們應(yīng)該用什么樣的語氣來說這句話？（狡猾）

　　這次，狼大叔又送什么東西給母雞了。他還是說了哪句話（一起說）

　�。�3）狼驗(yàn)收成果——準(zhǔn)備捉母雞

　　師：狼大叔做了這么多好吃的給母雞，他想現(xiàn)在這只雞肯定很肥了。

　　ppt10、11

　　師：狼大叔會(huì)看到怎樣的'母雞呢？

　　幼兒猜想

　　ppt12、13

　　師：母雞為什么會(huì)說：“哎呀，原來是您啊，親愛的狼大叔？”她為什么會(huì)叫狼大叔親愛的呢？

　　師：狼大叔的表情怎么樣？

　　師：狼大叔的那些好吃的都被誰吃了呢？（小雞）

　　*pt14小雞們在做什么？他們?yōu)槭裁匆�這樣做？

　　這時(shí)狼大叔心里是怎么想的？他還會(huì)抓母雞去做紅燜雞嗎？為什么？

　　ppt15、16

　　教師直接念完。

　　3 完整聽故事

　　教師放ppt

　　4 愛的引導(dǎo)

　　師：故事中，母雞和小雞們用什么感動(dòng)了狼大叔，將她從一個(gè)大壞蛋變成了大好人？

　　愛

　　師：原來，愛的力量是這么的大，我們小朋友也要學(xué)會(huì)愛，心中有了愛，我們就可以用愛來幫助別人、感化別人！

大班語言《狼大叔的紅燜雞》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、仔細(xì)觀察畫面，大膽講述，并進(jìn)行合理想象，猜測故事情節(jié)。

　　2、學(xué)說故事中狼大叔的話，并能進(jìn)行簡單的情景模仿，感受故事的趣味性。

　　3、理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變，從中領(lǐng)悟到友善待人能夠化敵為友。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考猜測。

　　1.說說狼

　　導(dǎo)語：在你的印象中，狼是一種怎樣的動(dòng)物？

　　小結(jié)：狼兇惡、狡猾、貪婪，喜歡捕食小動(dòng)物。

　　2.出示封面，看看、猜猜、說說

　　提問：你發(fā)現(xiàn)了狼身上的什么秘密？

　　小結(jié)：看來，這是一位好吃的、善于烹飪的狼大叔。

　　提問：猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞會(huì)發(fā)生什么事？

　　過渡：究竟會(huì)發(fā)生什么事呢？答案就在書里。

　　二、分析畫面，猜測故事情節(jié)。

　　1.出 示ppt3，了解狼大叔貪吃的特點(diǎn)

　　2.出示ppt4

　　提問：仔細(xì)觀察，想一想此時(shí)狼大叔心情怎樣？會(huì)想些什么？

　　3.出示ppt5

　　提問：狼大叔在干什么？他是怎樣走路的？誰來學(xué)學(xué)狼大叔躡手躡腳走路的樣子？為什么他要這樣走路？

　　4.出示ppt6，教師講述

　　提問：狼大叔的新主意是什么？他為什么不抓母雞了？

　　小結(jié)：真是一個(gè)貪吃的狼大叔，為了多吃幾口肉，竟決定想辦法讓母雞再胖一點(diǎn)。

　　5、提問：狼大叔會(huì)想個(gè)什么辦法讓母雞變胖點(diǎn)呢？

　　6、提問：為了讓母雞變胖點(diǎn)，狼大叔做了哪些事？當(dāng)狼大叔念叨著的時(shí)候，心情怎樣？

　　小結(jié):為了讓母雞長胖一點(diǎn)，狼大叔可是忙活了好幾個(gè)晚上，做了香噴噴的煎餅、香酥的甜甜圈、香甜的蛋糕，趁夜悄悄送到母雞家，他是多么急切地期盼母雞快點(diǎn)兒長胖。

　　7、提問：當(dāng)母雞在家吃著狼大叔送來的各種點(diǎn)心的時(shí)候，又會(huì)有怎樣的感受？

　　8.出示ppt8，進(jìn)一步感受狼大叔的急切與興奮

　　提問：興高采烈是什么意思？為什么狼大叔興高采烈地出發(fā)了？

　　9、出示ppt9

　　提問：仔細(xì)看看，狼大叔在干什么？

　　10、出示ppt10，教師講述

　　提問1：看看此時(shí)狼大叔是怎樣的'表情？是什么讓他如此吃驚？

　　提問2：生活中誰會(huì)稱呼你“親愛的”？被人親切的稱呼為“親愛的”，心里是怎樣的感受？

　　小結(jié)：被人親切的稱為“親愛的”的時(shí)候，心里會(huì)感覺溫暖、快樂、被愛環(huán)繞。

　　11、出示ppt11，教師講述

　　提問：狼大叔是怎樣的表情？雞媽媽說了什么使大叔有這樣的表情？

　　12. 出示ppt12，教師講述

　　提問1：聽了雞媽媽的話，小雞們是怎樣對待狼大叔的？

　　提問2：在生活中誰會(huì)親吻你？被人親吻是種怎樣的感覺？狼大叔被一百只小雞親吻了一百下會(huì)是怎樣的感覺呢？又會(huì)想些什么？

　　小結(jié)：看來，被人親吻不僅會(huì)感覺快樂和幸福，還會(huì)讓人由衷地產(chǎn)生愛別人的情感。

　　三、猜測故事結(jié)局，引發(fā)幼兒想象

　　提問：最后，狼大叔嘗到了盼望已久的紅燜雞了嗎？是什么讓狼大叔有了這么大的轉(zhuǎn)變，放棄了吃紅燜雞的想法呢？

　　小結(jié)：雞媽媽的親切的語言，小雞們親吻狼大叔的熱情舉動(dòng)，讓狼大叔暈陶陶的，吃雞的念頭都消失了。

　　看來，愛真的有著無窮的力量，親切的稱呼，熱情的舉止，可以讓人感到幸福和滿足，我們平時(shí)可以像雞媽媽一樣言行哦!

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