大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案：《逛超市》

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案：《逛超市》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案：《逛超市》1

　　一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)，帶給孩子不斷的新奇。后面一位老師負(fù)責(zé)看好本班的孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品區(qū)，自主購(gòu)買商品。

　　如果說集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了生活經(jīng)驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的鍛煉。

　　我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。孩子們的收獲是頗多的！看！一個(gè)個(gè)都喜上眉梢，那一張張興奮的小臉，互相交流著各自所買的'物品，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個(gè)一個(gè)有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。

　　我們組織大班的這次逛超市的實(shí)踐活動(dòng)，是為了讓孩子從身邊熟悉的事物著手，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)�；顒�(dòng)也證明：實(shí)踐活動(dòng)使孩子們獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有助于培養(yǎng)孩子勇于創(chuàng)新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習(xí)慣。

　　2、通過參觀、購(gòu)物等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。

　　3、可以了解超市購(gòu)物的基本流程。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)之前可以按照自己需要的物品列好清單

　　活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中按照自己清單上的物品進(jìn)行選購(gòu)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　在活動(dòng)室里將各種玩具擺上“貨架”

　　列清單要用到的紙筆，活動(dòng)過程中用到的錢幣，袋子.超市購(gòu)物籃，音樂光盤

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)引入：小朋友們大家都去過超市嗎？今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市。

　　活動(dòng)開始：

　　1、大家一起討論平時(shí)都是如何逛超市的？

　　2、教師引導(dǎo)小朋友選擇紙筆列出購(gòu)物清單（不會(huì)的字用拼音代替）

　　3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市

　　4、購(gòu)物結(jié)束，請(qǐng)小朋友說說自己是怎么購(gòu)物的

　　教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進(jìn)行購(gòu)買，這樣購(gòu)物又快又不會(huì)落下自己要買的物品。

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案：《逛超市》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)購(gòu)物過程中交流、選擇的快樂。

　　2、發(fā)展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭(zhēng)做文明顧客。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選擇商品等超時(shí)購(gòu)物的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　購(gòu)物籃、代幣卷。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　教師：寶寶超市開業(yè)了，我們一起去購(gòu)物吧！

　　二、展開

　　1、參觀超市。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。

　　2、在實(shí)踐中體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣，學(xué)習(xí)超市購(gòu)物的基本常識(shí)。

　�。�1）交流超市購(gòu)物的程序。

　　提問：我們?cè)诔�市里�?yīng)該怎樣買東西？怎樣挑選商品呢？

　　小結(jié)：要想好自己需要什么；先看好物品的價(jià)格，覺得價(jià)錢合適再買；

　　買東西的時(shí)候仔細(xì)對(duì)比挑選，選完后到收銀臺(tái)結(jié)賬。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒做文明顧客。

　　提問：怎樣做一個(gè)文明顧客呢？

　　小結(jié)：要輕拿輕放物品，選好物品如果不想要了，要放回原處或者指定位置。

　�。�3）請(qǐng)幼兒自由購(gòu)物。

　�。�4）引導(dǎo)孩子到收銀臺(tái)結(jié)賬。

　　3、討論、交流，講述超市購(gòu)物的感受。

　�。�1）展示并并講述自己買到的商品，體驗(yàn)購(gòu)物的`快樂。

　　提問：你買的是什么？多少錢？自己買到了喜歡的東西，高興嗎？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒回憶買東西的過程。

　　4、進(jìn)行品德、安全等教育。

　　提問：

　�。�1）你是怎樣做文明顧客的？

　�。�2）如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦？

　�。�3）如果和家長(zhǎng)走散了怎么辦？

　　三、結(jié)束

　　1、對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

　　2、在區(qū)域活動(dòng)中布置小超市。

【大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案：《逛超市》】相關(guān)文章：

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《逛超市》教案03-15

大班社會(huì)實(shí)踐逛超市教案03-22

大班逛超市教案03-07

大班社會(huì)逛超市教案01-17

大班主題逛超市教案03-30

《逛超市》教案03-01

中班逛超市教案01-16

逛超市的游戲教案08-26

中班游戲逛超市教案01-16