托班安全教案范文錦集六篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的托班安全教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

托班安全教案 篇1

　　活動(dòng)名稱：危險(xiǎn)的小圓珠。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

　　2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

　　2. 幼兒用書第40-43頁(yè)

　　活動(dòng)過程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�。�1） 游戲《指五官》。

　　教師說(shuō)：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。

　　請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

　�。�2） 教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

　　二、 講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

　�。�1） 播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的.小圓珠》。

　　提問：明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對(duì)嗎？為什么？

　�。�2） ：把小圓珠放在鼻子里，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì)很危險(xiǎn)。

　　三、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能讓五官避免傷害。

　　（1） 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？

　�。�2） 進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么？

　�。�3） 入園時(shí)不能帶什么？午休時(shí)不能玩什么？

　�。�4） 閱讀幼兒用書第42-43頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？

　�。�5） ：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)，要及時(shí)告訴老師。

托班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列措施。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

　　2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的.。

　　二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示圖片：標(biāo)志分類

　�。�1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

　　（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　（4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　�。�5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志

　　說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關(guān)看滅火短片

　　大家認(rèn)真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

　　打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況

　　2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

　　發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　四、小組討論森林里如何防火

　　1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。

　　2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

托班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　發(fā)生緊急狀況能正確地呼叫相應(yīng)的應(yīng)急部門。

　　能根據(jù)指示分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　警車、消防車、救護(hù)車若干輛、平面車庫(kù)人手一張等。

　　活動(dòng)過程

　　1、打電話

　　——聽聲音判斷撥打應(yīng)急電話。（119、110、120）

　　——如，幼兒聽到“著火了”，撥打119。教師出示消防車。

　　2、汽車進(jìn)車庫(kù)

　　——這里有許多車，請(qǐng)這些汽車送到車庫(kù)，看仔細(xì)送汽車。

　�。�每個(gè)幼兒有三輛車，把汽車貼到相應(yīng)的車?yán)�。�?/p>

　　車庫(kù)如下：有兩個(gè)層次，一種是幼兒根據(jù)提示粘貼汽車，另一種是幼兒自己寫上號(hào)碼，再貼上相應(yīng)的汽車。

　　——同伴相互檢驗(yàn)。

　　3、游戲：汽車進(jìn)車庫(kù)規(guī)則

　　“警車”到三角形的'停車場(chǎng)、救護(hù)車到圓形停車場(chǎng)、消防車到正方形停車場(chǎng)。

托班安全教案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編出不同的故事結(jié)尾。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，懂得關(guān)心和幫助他人。

　　3、知道迷路后尋找家人的方法。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、自制故事背景圖

　　2、小兔子頭飾

　　三、活動(dòng)過程

　　1、教師出示故事背景圖和小兔子頭飾。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒觀察故事背景圖，鼓勵(lì)幼兒想象故事情節(jié)。

　�。�2）請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言，講述自己想象的故事情節(jié)。

　　（3）教師講述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情節(jié)，請(qǐng)幼兒微故事創(chuàng)編不同的結(jié)尾。

　　2、小兔子迷路后她的心情是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受小兔子的心情。

　�。�1）小兔子能找到回家的路嗎？

　�。�2）小兔子是怎樣找到回家的路的'？請(qǐng)小朋友們幫她想想辦法吧。

　　3、教師組織幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾，鼓勵(lì)幼兒重點(diǎn)思考：小兔子迷路后應(yīng)該怎么辦？

　　4、教師進(jìn)行故事延伸，引導(dǎo)幼兒思考。

　　（1）小朋友們，如果是你遇到迷路的小兔子，你會(huì)怎樣做呢？

　�。�2）教師鼓勵(lì)幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。

　�。�3）教師將幼兒分組，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，思考迷路后應(yīng)該怎么辦？

　�。�4）小朋友，如果你迷路了，你會(huì)怎樣做呢？

　　四、活動(dòng)延很

　　與幼兒繼續(xù)進(jìn)行走丟了怎么辦的活動(dòng)，文繞在超市里走丟了，在小區(qū)里走丟了，在馬路上走丟了等常見突發(fā)情況，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　與爸爸媽媽出門要緊跟爸爸媽媽的或者拉著爸爸媽媽的餓瘦，如果迷路了，現(xiàn)在原地等一會(huì)兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。如果走失的地方是商場(chǎng)或者公園，可以找到廣播室，告訴工作人員和你爸爸媽媽的姓名、聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的爸爸媽媽，要乖乖的聽工作人員的話，和他們一起等自己的爸爸媽媽來(lái)接你。

托班安全教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)如何安全乘坐自行車。

　　知道不安全乘坐自行車的后果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　掛畫《蓓蓓受傷了》。

　　視頻《安全乘坐自行車》。

　　活動(dòng)過程

　　1、我們每天來(lái)幼兒園上學(xué)，家人都會(huì)騎自行車來(lái)送我們對(duì)不？

　　2、老師今天來(lái)帶幾幅掛畫，上面寫著《蓓蓓受傷了》的故事。

　　3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不啊？我們來(lái)一起看畫面，老師來(lái)講給你們聽好不？

　　4、圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來(lái)上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來(lái)接送她。可有一天蓓蓓請(qǐng)病假了，聽說(shuō)蓓蓓受傷了才沒有來(lái)的'，蓓蓓因?yàn)槭裁磿?huì)受傷那？我們來(lái)一起往下看。

　　5、蓓蓓哪受傷了啊？蓓蓓為什么會(huì)受傷啊？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

　　6、蓓蓓的腳為什么會(huì)被輪子卡住了？那說(shuō)說(shuō)腳受傷了，會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的不方便？

　　7、原來(lái)蓓蓓沒有雙腳踩踏板，還在車上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對(duì)不？那你們知道不安全乘坐自行車的后果吧！

　　8、觀看視頻，那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車吧！

　　9、看完視頻了，看看有誰(shuí)記住如何安全乘坐自行車了，來(lái)說(shuō)說(shuō)乘坐自行車都要注意什么？

　　10、這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了安全乘坐自行車，以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　相關(guān)內(nèi)容

　　我會(huì)騎自行車作文

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”告訴我們時(shí)間很寶貴，暑假中同學(xué)們不很浪費(fèi)時(shí)間，有的學(xué)興趣班，有的去鍛煉、、、，我也不例外。

　　我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的，騎上去，威風(fēng)極了！可我卻不會(huì)騎自行車，每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車，羨慕極了 。

　　有一天，媽媽笑容滿面對(duì)我說(shuō)：“今天教你騎自行車。｜”想象著我騎上自行車，風(fēng)度翩翩的樣子，我聽了高興極了。媽媽把車推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽“��！”的一聲。我連自行車一同摔下來(lái)，摔的四腳朝天，逗得媽媽哈哈大笑。剛開始，媽媽在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝浦�我，我坐上去，雙腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手緊握住把柄，身怕松了，我越騎越快，越騎越興奮，媽媽在后面告訴我，如果自行車倒一個(gè)方向，就往另一個(gè)方向，我越騎越快，十分火急，媽媽追不上我，放開了，我還自由自在地騎著，有時(shí)候站起身來(lái)騎，風(fēng)吹到臉上，爽快極了 ，我騎到終點(diǎn)，還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，“砰！”得一聲撞到墻上，就這樣，媽媽一次又一次教我轉(zhuǎn)彎，也摔了不少次，終于會(huì)轉(zhuǎn)彎了。

　　“只要功夫生，鐵棒磨成針�！比兆右惶焯爝^去，我技術(shù)也越來(lái)越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、、、、。

　　我明白了做什么事，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。

托班安全教案 篇6

　　1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

　　2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

　　2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　延伸活動(dòng)：

　　可在游戲后開展真正的'防火演習(xí)活動(dòng)

　　7 幼兒園小班安全教案：防火知多少

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

　　活動(dòng)過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　�、菡J(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

　　4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力�；顒�(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

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