中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、練習(xí)鉆的動作，發(fā)展動作的靈敏性與力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡民間游戲的情趣。

　　3、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地(城門、城墻)中間畫一個(gè)直徑約5米的圓圈若干個(gè)、選擇民樂作活動背景及準(zhǔn)備操。

　　【活動過程】

　　1、開始部分：

　　教師和幼兒騎大馬念民謠，一個(gè)個(gè)從“城門”鉆過到城里去玩。

　　教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的開門關(guān)門規(guī)則。

　　2、基本部分：

　　教師請一位幼兒面對墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。

　　教師提出游戲規(guī)則：當(dāng)念到“瞧一瞧”時(shí)，做城門者下蹲放下手關(guān)城門，并問被關(guān)住的人選擇要“蘋果”還是“香蕉”，幼兒選擇好以后，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊(duì)伍做城門。

　　幼兒第2次做鉆城門的游戲一次。

　　教師繼續(xù)提出游戲玩法及規(guī)則：“蘋果”和“香蕉”站在場地的一個(gè)圓圈內(nèi)，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外“蘋果”多還是“香蕉”多就哪對勝。

　　幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。

　　增加城門的高度再次游戲。

　　教師小結(jié)游戲并告訴幼兒此游戲是我國的一個(gè)民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居玩。

　　3、結(jié)束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

【中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》】相關(guān)文章：

《城門城門幾丈高》教案03-11

中班游戲活動教案09-30

中班的游戲活動教案01-26

大班語言游戲活動教案《看誰的樓房高》06-05

中班游戲活動《堆饅頭游戲》教案10-05

戶外游戲活動中班教案01-02

中班語言游戲活動教案01-19

中班冬天游戲活動教案10-12

中班游戲活動教案及反思02-12

中班音樂活動游戲教案02-13