一年級健康教育課教案合集5篇

　　作為一位杰出的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的一年級健康教育課教案5篇，歡迎大家分享。

一年級健康教育課教案 篇1

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)重點：正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、介紹正確的讀寫姿勢的`好處

　　1、 學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　2、 介紹讀書的正確姿勢。

　　3、 介紹寫字的正確姿勢。

　　二、 做一做，比一比

　　請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。

一年級健康教育課教案 篇2

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。

　　1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？

　　2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？

　　二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

　　1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。

　　2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不文明的標(biāo)志，也不會贏得他人的.尊重。

　　三、落實行動

　　1、我們小學(xué)生該如何做？

　　特別是在公共場所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。

　　如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。

　　2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

一年級健康教育課教案 篇3

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。

　　教學(xué)重點：掌握正確的'坐、立、行的姿勢。

　　教學(xué)難點：正確的坐、立、行的姿勢，讓我們能保持良好的精神面貌。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板。

　　一、 兒歌學(xué)習(xí)

　　今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

　　坐要直、立要正

　　走路抬頭又挺胸。

　　從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

　　做個健康好兒童。

　　二、姿勢指導(dǎo)

　　大家知道這首兒歌的意思嗎？

　　師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是非常有益的。

　　三、學(xué)生示范

　　師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉�學(xué)生站到講臺上）

　　老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。會著看書、寫字時還要做到“三個一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。

　　提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。

　　走路姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。

　　學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。

　　四、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？

　　坐如鐘、站如松、行如風(fēng)

　　很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。

　　這是一首從電視里學(xué)來的兒歌，講的也是坐、立、行的姿勢。希望同學(xué)們平常要自覺做到。

一年級健康教育課教案 篇4

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的'良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：能見到不文明的行為及時勸阻并撿起垃圾。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、說說生活中見到的亂丟果皮的現(xiàn)象

　　1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬鹿、公園等場所，你見過誰亂丟果皮紙屑嗎？

　　2、這樣的行為對嗎？

　　二、了解亂丟果皮紙屑的害處

　　1、果皮腐爛后，散發(fā)出難聞的氣味，影響人們呼吸，同時也會招引蒼蠅，繁殖細(xì)菌；

　　2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上，行人不小心踩上很容易摔倒受傷；

　　3、紙屑等隨地亂丟不僅會影響環(huán)境和市容的整潔，遇到刮風(fēng)天氣，紙屑還會隨風(fēng)飛揚，甚至影響視覺而造成交通事故。

　　三、落實行動

　　1、 我們小學(xué)生該如何做？

　�。�1） 把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶

　�。�2） 把口香糖等垃圾用紙包好再扔。

　　2、 遇到不文明的人或事又該怎么做？

一年級健康教育課教案 篇5

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的.良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：自己動手洗頭、洗澡。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、介紹頭發(fā)的作用

　　1、 介紹頭發(fā)的作用。

　　頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用，但頭發(fā)上往往會黏附著很多污垢，刺激頭皮，使人產(chǎn)生瘙癢感。

　　2、皮膚的作用

　　皮膚是人體的一道天然屏障，而人體每時每刻都在出汗因此，要經(jīng)常洗澡，使皮膚處于一個清潔的環(huán)境中，以利于皮膚發(fā)揮正常功能。

　　3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

　　二、 說說我自己

　　請同學(xué)們分別說一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。

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