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小班健康寶寶笑了教案

時間:2023-09-25 12:37:29 教案 投訴 投稿
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小班健康寶寶笑了教案

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班健康寶寶笑了教案,希望能夠幫助到大家。

小班健康寶寶笑了教案

小班健康寶寶笑了教案1

  目標:

  1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

  2、知道笑和哭是表達情感的一種方式。

  3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  準備:

  錄音機,笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

  過程:

  1、請幼兒聽錄音,進行聯(lián)想。

  (1)這是什么聲音?(笑聲)

  (2)猜猜看,他為什么會笑?

  2、觀察笑的`表情,引導幼兒表述自己笑的情緒體驗。

  (1)人笑的時候,"屈;老師、教,案網(wǎng)出處"眼睛和嘴巴是什么樣子的?

  (2)你什么時候會高興地笑?

  3、聽錄音機播放哭發(fā)聲音,觀察哭的表情,體驗自己哭的情緒體驗。(形式同前)

  4、出示表情圖,請幼兒對照一下不同情緒時臉部的表情。

  反思:

  我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

小班健康寶寶笑了教案2

  目標:

  1.能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

  2.知道笑和哭是表達情感的一種方式。

  3.學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

  4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  準備:

  錄音機,笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

  過程:

  1.請幼兒聽錄音,進行聯(lián)想。

  (1) 這是什么聲音?(笑聲)

  (2) 猜猜看,他為什么會笑?

  2.觀察笑的表情,引導幼兒表述自己笑的情緒體驗。

  (1) 人笑的時候,眼睛和嘴巴是什么樣子的?

  (2) 你什么時候會高興地笑?

  3.聽錄音機播放哭發(fā)聲音,觀察哭的表情,體驗自己哭的情緒體驗。(形式同前)

  4.出示表情圖,請幼兒對照一下不同情緒時臉部的表情。

  教學反思:

  我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的.事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

  小百科:寶寶是比兒童小的孩子,是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說,都是寶貴的。古時候,父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里,孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠都是他的孩子。另外,隨著時間的發(fā)展,在當代,寶寶的含義逐漸發(fā)生了擴展。如在男朋友對女朋友想表達情意綿綿的愛意時,常常使用寶寶稱呼,表達女朋友有對他而言是如獲至寶一樣。

小班健康寶寶笑了教案3

  活動目標:

  1.知道均衡飲食身體才能健康。

  2.了解一些對身體健康有益或有害的食物。

  3.初步了解健康的小常識。

  4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  活動準備:

  1.健康:《吃出健康》(請參見幼兒用書)

  2.掛圖:《吃出健康》

  3.六大類食物圖

  4.白板、食物圖卡

  活動過程:

  1.請幼兒先說說自己喜歡吃哪些食物,還知道有哪些食物

  2.參照六大類食物圖,將幼兒的答案依食物類別分好,畫在板上(或利用事先收集的食物圖卡分類)

  3.展示掛圖《吃出健康》請幼兒結合幼兒用書中的.《吃出健康》的內容,看看“丁丁”“多多”“妞妞”吃的食物有沒有在白板上,多多吃了那些對身體有益的食物,等等

  4.與幼兒共同將不同功用的食物進行簡單分類:

  哪一種食物吃了可以讓我們長高、變壯?

  哪一種食物吃了可以幫助我們大便?

  5.請幼兒對照單元開始時自己制作的小餐盤,看看平時喜歡吃的食物是否對身體有益,提醒幼兒平時要多吃什么,少吃什么食品。

  教學反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

小班健康寶寶笑了教案4

  目標:

  1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

  2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  準備:

  1、笑聲、哭聲的錄音,錄音機。

  2、表情圖兩幅。

  過程:

  1、請幼兒聽錄音,進行聯(lián)想,引起幼兒興趣。

  (1)這是什么聲音?

  幼:“笑的聲音!

  (2)猜猜看,他為什么會笑?

  幼1:“見到媽媽了!

  幼2:“在玩玩具!

  反思:

  我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的`時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

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