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滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案

時間:2023-12-05 13:59:19 教案 投訴 投稿
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滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案

滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案1

  學習目標:

  1.認識本課生字11個,繼續(xù)學習用部首查字法查找生字。

  2.能正確流利地朗讀課文。積累詞語12個。

  3.能講一個自己喜歡的動畫人物的小故事。

  4.明白不能一味追求金錢的道理。

  重點和難點:識記生字11個。繼續(xù)學習用部首查字法查字。

  教學過程:

  一、動畫引入,激趣揭題(放映唐老鴨的動畫片)

  1.師:課前老師先帶小朋友們來看一段動畫片。

  2.師:老師看到剛才小朋友們都看得笑了。動畫片中的主人公是誰呀?

  3.師:唐老鴨的故事有許多,都很有趣?墒亲罱评哮営钟行碌墓适掳l(fā)生了,你們想不想聽一聽?

  4.揭示課題(師板書課題)(個別讀,齊讀)

  5.理解“新傳”的意思。

  二、整體感知課文,學生字

  1.師:唐老鴨又發(fā)生了什么有趣的'故事了呢,讓我們一起來聽一聽課文中是怎么說的。

  2.生聽課文。(媒體演示課文)

  3.師:你們都聽到了什么?

  4.師:這個唐老鴨既滑稽又丟人。你們想不想自己試著讀讀這有趣的課文呢?

  三、讀課文,學生字

  1.生嘗試讀課文

  2.查字典大擂臺(多媒體出示):價珍貴

  3.小組學習生字(媒體出示生字)

  假——反義詞賣——運用練習街——順口溜而錢悔——筆順

  沉——反義詞收——找朋友

  4.寫字“買”

  5.游戲鞏固生字誰的火車開得快(媒體出示)

  6.讀詞大擂臺

  (媒體出示):豐滿漂亮美美地反而救命呼叫珍貴足夠后悔

  7.師:小朋友輕輕讀讀課文,用課文中的兩個詞語來完成這個填空好么?(“”的羽毛)

  8.師:看到自己豐滿漂亮的羽毛,唐老鴨心里怎么想的呢?(媒體出示課文內(nèi)容)那為什么又說唐老鴨的羽毛是珍貴的呢?(媒體出示課文內(nèi)容)

  9.師:對啊,所以鴨子們會對唐老鴨說(媒體出示課文內(nèi)容)指導朗讀。

  10.齊讀課文

  四、課后拓展

  你想對唐老鴨說些什么呢?(媒體出示)

  我想安慰他:“!

  我想批評他:“!

  我想勸告他:“。”

滬教版小學一年級下冊語文《唐老鴨新傳》教案2

  教學目標:

  1、能在語言環(huán)境中認識本課的幾個生字“傳、悔、買、賣、浮、沉”。

  2、能正確流利地朗讀課文,讀文時做到不加字、不漏字、不改字并按標點停頓,積累課文中出現(xiàn)的幾個詞語。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學生靜心讀文的好習慣,通過學習課文,懂得不能一味追求金錢的道理。

  教學過程:

  一、直接導入

  1、出示圖片1,這是誰,你認識嗎?請你來喊一喊它的名字。師板書:唐老鴨

  出示圖片2,這兒還有一張?zhí)评哮喌恼掌,比較一下,你有什么想問嗎?(結(jié)合出示詞語:羽毛、豐滿漂亮)

  2、揭題,認識“傳”字。

  二、初讀感知

  1、想不想聽這個故事,師范讀。

  2、多么有趣的故事啊,你想讀嗎?自由練讀。

  3、檢查。

  認讀詞語

  美美地高興地珍貴浮力

  后悔沉下去賣鴨毛買大衣

  在這些詞語中有一對反義詞,你能把它找出來嗎?

  買——賣浮——沉

  4、指名四生分讀課文,其它小朋友思考:原來羽毛豐滿漂亮的唐老鴨怎么成了這幅模樣?

  生回答,結(jié)合出示:唐老鴨賣掉了自己的羽毛。

  三、講讀理解

  1、唐老鴨為什么要賣掉自己的羽毛?仔細讀第一節(jié),用劃出答案。

  2、交流,師相機指導朗讀。

  出示:因為唐老鴨聽到看到就想。所以唐老鴨賣掉了自己的羽毛。

  3、賣掉了鴨毛,換了一大筆錢,唐老鴨都做了些什么?

  出示句子:他賣掉鴨毛,——走在街上。自由練讀

  指名一邊表演一邊讀,相機采訪。

  此時此刻的`唐老鴨,你覺得用哪個詞語來形容最恰當?(得意洋洋、興高采烈)

  你現(xiàn)在就是這只唐老鴨,讓我們一起來讀讀這句話。

  4、引讀,唐老鴨就這么得意洋洋地走在大街上,突然傳來了鴨子們——,原來是——。于是——

  出示相關(guān)句子,找出句中的動詞。

  體會前后兩組動詞的不同,說說文中是用哪個字把他們連接起來的?(可是)

  指導朗讀。

  5、在這萬分緊急的情況下,唐老鴨只能大呼“救命!一般人們在怎樣的情況下才會喊救命?

  6、咦?奇怪了,鴨子是大家公認的游泳高手,可唐老鴨卻因為差點淹死而大呼“救命”,請你讀一讀第三小節(jié),告訴她原因。生自由讀,用“因為——所以——”說說原因。鴨子們的話說完了嗎?從哪兒看出來?請你把省略號去掉,把這句話寫完整:就會

  7、由此可見,羽毛對鴨子而言(僅僅是豐滿漂亮嗎?文中一個詞語“珍貴”)羽毛對鴨子而言不僅而且

  8、師小結(jié)。

  四、提升感悟

  1、師引讀最后一小節(jié),唐老鴨真后悔啊,它后悔不該——

  2、練習說話

  羽毛對于唐老鴨來說真的太珍貴了,可看著他這么后悔,我迫不及待地想安慰他但想到他貪圖錢財,為了享受而失去珍貴的羽毛,我又忍不住要批評他幾句為了讓他今后不再犯同樣的錯誤,我還想勸告他一下。

 。ㄕ埬氵x擇一個,對唐老鴨說上一兩句話。)

  五、錄音播放:收鴨毛!收鴨毛!高價收鴨毛!

  熟悉的聲音又在耳邊響起,唐老鴨這次又會怎么想怎么做呢?這下一個新傳呀,就留給我們小朋友來編了!

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