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《小蝸�！沸“嗝佬g(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的《小蝸牛》小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟練進(jìn)行搓條活動(dòng)。
2、練習(xí)盤(pán)條組合。
活動(dòng)重點(diǎn)：
注意盤(pán)條方法，從一端開(kāi)始由內(nèi)向外盤(pán)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蝸牛圖片、彩泥
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片展示，激發(fā)興趣。
1、出示圖片蝸牛。
你們看，這是什么？它生活在哪里？身體是什么形狀的？
2、出示泥塑：蝸牛
二、教師示范做蝸牛的步驟，幼兒自由操作。
1、教師按搓圓球，一頭搓水滴形變成身體，再搓一個(gè)圓柱卷起來(lái)粘在身體上，粘上觸角。
第一步：先搓一個(gè)泥條，注意要一端圓一端尖。
第二步：繼續(xù)搓泥條不過(guò)要長(zhǎng)，一端也要尖。
第三步：然后從尖端的部分開(kāi)始卷起來(lái)。
第四步：搓2個(gè)大小一樣的短泥條，捏扁，粘在蝸牛頭的兩側(cè)，作為蝸牛的觸角。
2、幼兒自由操作捏蝸牛。
指導(dǎo)幼兒雙手搓條要分段進(jìn)行，邊搓邊觀察。教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別幼兒。
三、展示幼兒作品。
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