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大班游戲教案:找錯
作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的大班游戲教案:找錯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班游戲教案:找錯1
活動目標:
1、引導幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系,學習判斷對錯,發(fā)展思維能力及語言表達能力,訓練思維的流暢性和求異性。
2、引導幼兒遵守游戲規(guī)則,并迅速對語言信息作出反應。
3、情感目標在出錯和糾錯的游戲中,培養(yǎng)幼兒的好奇心。
4、喜歡參與游戲,體驗。
5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
活動準備:各種動物小卡片、訓練用的句子卡片。
活動過程:
一、以談話引出游戲主題,激發(fā)幼兒興趣。
二、教師講述一句話,請幼兒認真傾聽,積極思考,并指出錯誤。
提問:誰能說說這句話的毛病?這句話說的對嗎?為什么?
三、向幼兒介紹游戲規(guī)則:由XX講一句話,全體認真傾聽,積極思考,并指出錯誤,知識正確及句子流暢者為勝。
四、教師與幼兒游戲,教師說一句,由幼兒指出錯誤并加以糾正。
例如:①小狗喜歡爬到樹上去玩。②火車可以在公路上開。③鹽是苦的。
④春天,知了在樹上叫。⑤下雪的時候,荷花開了。
、逓觚斒橇荒_,螞蟻是四只腳。⑦晚上下雨的時候,可以看到月亮。
五、幼兒分成二人一組,開展游戲。說出自己編有矛盾的句子,請另一方糾正。
活動反思:
優(yōu)點:通過《水的游戲》這一活動,使孩子們通過各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節(jié)約用水等,在活動過程中,孩子們都能積極參與活動,他們的.想象力真的讓我大吃一驚,在實驗的過程發(fā)現(xiàn)了那么多的問題,那么多創(chuàng)新的玩法,而且沉浸在游戲的探索與樂趣之中,知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發(fā)現(xiàn)問題并及時創(chuàng)新等,他們在輕松愉快的游戲中,把活動的目標完成的淋漓盡致,效果非常的不錯。
缺點:活動場地有點小,孩子們的活動受到限制,并且在游戲玩水的時候,孩子們有點擁擠,有的孩子把水灑在了地上,搞的活動室有點臟。
大班游戲教案:找錯2
活動目標:
1、引導幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系,學習判斷對錯,發(fā)展思維能力及語言表達能力,訓練思維的流暢性和求異性。
2、引導幼兒遵守游戲規(guī)則,并迅速對語言信息作出反應。
3、情感目標在出錯和糾錯的游戲中,培養(yǎng)幼兒的好奇心。
4、通過小組合作,共同商量表達表現(xiàn)的形式,大膽表演。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
活動準備:
各種動物小卡片、訓練用的句子卡片。
活動過程:
一、以談話引出游戲主題,激發(fā)幼兒興趣。
二、教師講述一句話,請幼兒認真傾聽,積極思考,并指出錯誤。
提問:誰能說說這句話的毛病?;本文這句話說的對嗎?為什么?
三、向幼兒介紹游戲規(guī)則:由X X講一句話,全體認真傾聽,積極思考,并指出錯誤,知識正確及句子流暢者為勝。
四、教師與幼兒游戲,教師說一句,由幼兒指出錯誤并加以糾正。
例如:
①小狗喜歡爬到樹上去玩。
②火車可以在公路上開。
、埯}是苦的。
④春天,知了在樹上叫。
、菹卵┑臅r候,荷花開了。
⑥烏龜是六只腳,螞蟻是四只腳。
、咄砩舷掠甑臅r候,可以看到月亮。
五、幼兒分成二人一組,開展游戲。說出自己編有矛盾的句子,請另一方糾正。
【活動反思】
優(yōu)點:通過《水的游戲》這一活動,使孩子們通過各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節(jié)約用水等,在活動過程中,孩子們都能積極參與活動,他們的想象力真的'讓我大吃一驚,在實驗的過程發(fā)現(xiàn)了那么多的問題,那么多創(chuàng)新的玩法,而且沉浸在游戲的探索與樂趣之中,知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發(fā)現(xiàn)問題并及時創(chuàng)新等,他們在輕松愉快的游戲中,把活動的目標完成的淋漓盡致,效果非常的不錯。
缺點:活動場地有點小,孩子們的活動受到限制,并且在游戲玩水的時候,孩子們有點擁擠,有的孩子把水灑在了地上,搞的活動室有點臟。
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