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大班健康彩虹糖教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班健康彩虹糖教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1.嘗試分享,懂得分享的內(nèi)容可以是各種各樣的。
2.樂意分享,體驗(yàn)分享帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備
皮影戲工具音樂小零食
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
師:今天我很開心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而且還送了我一瓶好吃的彩虹糖,你們想吃嗎?
幼:想吃
師:每人一顆。味道好嗎?開心嗎?
幼:開心
師:你開心的時候會怎么做?
師:嗯,真有意思。剛才老師把彩虹糖給大家吃,這個我們可以把它叫做?
幼:分享
教師總結(jié):原來分享一顆小小的彩虹糖能給大家打來這么多的快樂。最近我學(xué)了皮影戲表演,我還想跟大家分享一下,請你坐在位置上安靜的欣賞。
二、欣賞皮影故事
1.片段一
師:孩子們,你更喜歡故事里的誰?
幼:OO。
師:那你不喜歡誰?
幼:XX
師:他都沒有好朋友跟他玩了,你們?yōu)槭裁催不喜歡他?
幼:因?yàn)樗茏运剑辉敢夥窒?/p>
師:那要怎么做你們才會喜歡他?
幼:把東西拿出來分享。
師:你平時有沒有分享過?都是和誰分享的?
幼:好朋友、父母
師:你們覺得分享能給我們帶來什么?
幼:快樂、幸!
師:非常好!
2.片段二
師:孩子們,剛才OO和XX分享了什么?
幼:OO把有趣的笑話分享給了XX
師:那你們覺得除了笑話,還有什么可以一起分享?
幼:好聽的故事、好聽的歌曲、好看的舞蹈等等
(請個別幼兒現(xiàn)場分享)
師:看來分享的內(nèi)容可以是各種各樣的
3.片段三
師:那就讓饒老師來告訴大家,不開心事就像是一個面包,如果我把這些不開心的事都切成一小塊一小塊分享給你們,不開心的事就變得越來越小,心情就會一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來。
師:下次如果碰到不開心的事,你們會怎么做?
幼:分享
師:那如果是一瓶快樂的彩虹糖,我分享給你們每人一粒,快樂就會變得越來越多。(師幼一起說)
師:那我們現(xiàn)在怎么樣能讓快樂變得更多一些?
師:很好,看來你們已經(jīng)懂得分享的意義了
三、集體分享
師:剛才沒有分享到的老師會不會不開心啊?
師:那我們得讓他們開心起來,要不我們給所有的老師分享一個舞蹈吧。
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