小班健康領(lǐng)域活動教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班健康領(lǐng)域活動教案，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　1.認識身體的基本部位。

　　2.了解身體各部位的功能和作用。

　　3.了解如何保護自己的身體。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.認識身體的基本部位。

　　2.了解身體各部位的功能和作用。

　　3.了解如何保護自己的身體。

　　教學(xué)準備：

　　1.身體各部位的圖片和模型。

　　2.身體保護用品。

　　3.身體部位繪本等。

　　教學(xué)方法：

　　1.情境游戲法。

　　2.講述法。

　　3.觀察法。

　　教學(xué)過程：

　　活動一：認識身體的基本部位

　　1.把孩子們分成若干組，讓他們輪流到前面來，看看教師帶來的身體部位的模型或圖片并說出它的名稱。

　　2.教師拿出一張身體部位的大圖片，讓孩子們圍成一個圈，一人看一部位，并說出它的名稱，后續(xù)的孩子再說出之前孩子說過的部位，直到說完所有的部位。

　　活動二：了解身體各部位的功能和作用

　　1.教師和孩子們一起看繪本，提問例如：手是干什么用的？嘴巴是干什么用的？等等。

　　2.教師展示一些身體部位的保護用品，例如：手套、眼鏡等，讓孩子們認識這些物品，并簡單講解它們的作用。

　　活動三：了解如何保護自己的身體

　　1.教師向孩子們演示正確洗手的方法，并讓孩子們跟著做一遍。

　　2.教師和孩子們一起討論如何保護自己的眼睛、耳朵、鼻子等，例如：不用手揉眼睛、不要聽音量太大的音樂、不要亂聞氣味等。

　　活動四：總結(jié)

　　1.請孩子們簡單總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并互相點評。

　　2.請孩子們發(fā)表自己的感想和想法。

　　教學(xué)評價：

　　觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，是否能夠認識身體各部位、了解它們的功能和作用，并知道如何保護自己的身體。

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